CN211354324U - 一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及多媒体讲台技术领域，且公开了一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，包括机体，所述机体上表面的后侧固定连接有后机罩，所述后机罩前侧内底部的左右两侧分别与前机罩后侧底部的左右两侧转动连接，所述机体顶部的左后侧开设有计算机腔，所述机体的顶部的左前侧开设有键盘腔。该便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，通过驱动电机的设置，使第一锥齿轮与第二锥齿轮达到旋转的效果，通过第二锥齿轮的旋转，使连接轴达到旋转的效果，进而使滚轮达到旋转的效果，通过万向轮的设置，使该多媒体讲台达到移动并可调节移动方向的效果，解决了现有的多媒体讲台不便于移动的问题。

Description

一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台

技术领域

本实用新型涉及多媒体讲台技术领域，具体为一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台。

背景技术

多媒体讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音频转换器等电子产品集合为一体的产品，它运用全钢优质材料，静电喷塑处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外置设备接口等特点，作为进台，多媒体讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要，除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器，由于采用了全新一体化整体设计，外观整洁美观，脱离了以往PC机后面各种连接线的束缚，其特有的安全性和稳固性，使教师在应用过程中操作简便、安全，目前，现有的多媒体讲台不便于移动，使用不便，不利于推广使用。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，解决了现有的多媒体讲台不便于移动的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，包括机体，所述机体上表面的后侧固定连接有后机罩，所述后机罩前侧内底部的左右两侧分别与前机罩后侧底部的左右两侧转动连接，所述机体顶部的左后侧开设有计算机腔，所述机体的顶部的左前侧开设有键盘腔，所述机体顶部的前侧中部开设有鼠标腔，所述机体上表面的右侧与写字台的底部固定连接，所述写字台的右后侧与连接杆的左端固定连接，所述连接杆的右端与升降管的底端转动连接，所述升降管的内顶端与升降杆的底端滑动连接，所述升降杆的顶端与第一万向球的底部固定连接，所述第一万向球的顶部与伸缩管的右端转动连接，所述伸缩管的内左端与伸缩杆的右端固定连接，所述伸缩杆的左端与第二万向球的右侧固定连接，所述第二万向球的底部与摄像头的顶部转动连接，所述机体内部的左前侧开设有主机腔，所述主机腔的左前侧与腔门的左侧转动连接，所述机体前侧的中底部开设有空腔，所述空腔的左右两侧分别与两组机门的左右两侧转动连接，所述机体内部的右前侧开设有两组滑动腔，两组滑动腔的内部均滑动连接有抽屉，所述机体左侧底部的前后两侧均开设有滚轮槽，所述滚轮槽的内顶部固定连接有万向轮，所述机体内右侧的底部与驱动电机的右端固定连接，所述驱动电机的输出端与第一锥齿轮的顶部固定连接，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合连接，所述第二锥齿轮的中部与连接轴的中部固定连接，所述连接轴的前后两端分别穿过机体前后两侧的内壁分别与两组滚轮固定连接。

优选的，所述后机罩与前机罩的形状均为圆形的四分之一，后机罩的内部开设有比前机罩略大的转动腔。

优选的，所述后机罩、腔门、机门和抽屉的前侧均设置有把手，所述把手的外表面设置有防滑层。

优选的，所述键盘腔的形状为直角梯形，键盘腔与机体上表面的夹角为三十度。

优选的，所述主机腔与腔门之间和空腔与两组机门之间均是通过多组合页转动连接。

优选的，所述万向轮的轴承为铁芯，万向轮的外侧与刹车片的内侧转动连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，具备以下有益效果：

1、该便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，通过驱动电机的设置，使第一锥齿轮与第二锥齿轮达到旋转的效果，通过第二锥齿轮的旋转，使连接轴达到旋转的效果，进而使滚轮达到旋转的效果，通过万向轮的设置，使该多媒体讲台达到移动并可调节移动方向的效果，解决了现有的多媒体讲台不便于移动的问题。

2、该便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，通过前机罩与后机罩的配合设置，达到了保护桌板上表面的效果，通过把手的设置，使人们能够拉动前机罩、腔门、机门与抽屉，通过升降杆与伸缩杆的设置，以及第一万向球与第二万向球的配合设置，使摄像头达到便于调节的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型写字台的结构示意图；

图3为本实用新型滚轮的结构示意图。

图中：1、机体；2、后机罩；3、前机罩；4、计算机腔；5、键盘腔；6、鼠标腔；7、写字台；8、连接杆；9、升降管；10、升降杆；11、第一万向球；12、伸缩管；13、伸缩杆；14、第二万向球；15、摄像头；16、主机腔；17、腔门；18、空腔；19、机门；20、滑动腔；21、抽屉；22、滚轮槽；23、万向轮；24、驱动电机；25、第一锥齿轮；26、第二锥齿轮；27、连接轴；28、滚轮；29、把手；30、合页。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，包括机体1，机体1上表面的后侧固定连接有后机罩2，后机罩2前侧内底部的左右两侧分别与前机罩3后侧底部的左右两侧转动连接，通过前机罩3与后机罩2的配合设置，达到了保护机体1上表面的效果，机体1顶部的左后侧开设有计算机腔4，机体1的顶部的左前侧开设有键盘腔5，机体1顶部的前侧中部开设有鼠标腔6，机体1上表面的右侧与写字台7的底部固定连接，写字台7的右后侧与连接杆8的左端固定连接，连接杆8的右端与升降管9的底端转动连接，升降管9的内顶端与升降杆10的底端滑动连接，升降杆10的顶端与第一万向球11的底部固定连接，第一万向球11的顶部与伸缩管12的右端转动连接，伸缩管12的内左端与伸缩杆13的右端固定连接，伸缩杆13的左端与第二万向球14的右侧固定连接，第二万向球14的底部与摄像头15的顶部转动连接，通过升降杆10与伸缩杆13的设置，以及第一万向球11与第二万向球14的配合设置，使摄像头15达到便于调节的效果，机体1内部的左前侧开设有主机腔16，主机腔16的左前侧与腔门17的左侧转动连接，机体1前侧的中底部开设有空腔18，空腔18的左右两侧分别与两组机门19的左右两侧转动连接，机体1内部的右前侧开设有两组滑动腔20，两组滑动腔20的内部均滑动连接有抽屉21，机体1左侧底部的前后两侧均开设有滚轮槽22，滚轮槽22的内顶部固定连接有万向轮23，通过万向轮23的设置，使该多媒体讲台达到移动并可调节移动方向的效果，解决了现有的多媒体讲台不便于移动的问题，机体1内右侧的底部与驱动电机24的右端固定连接，通过驱动电机24的设置，使第一锥齿轮25与第二锥齿轮26达到旋转的效果，驱动电机24的输出端与第一锥齿轮25的顶部固定连接，第一锥齿轮25与第二锥齿轮26啮合连接，通过第二锥齿轮26的旋转，使连接轴27达到旋转的效果，进而使滚轮28达到旋转的效果，第二锥齿轮26的中部与连接轴27的中部固定连接，连接轴27的前后两端分别穿过机体1前后两侧的内壁分别与两组滚轮28固定连接，通过把手29的设置，使人们能够拉动前机罩3、腔门17、机门19与抽屉21。

在本实用新型中，为了使后机罩2与前机罩3能够更便于折叠，并能够有效防止灰尘落在机体1的上表面，后机罩2与前机罩3的形状均为圆形的四分之一，后机罩2的内部开设有比前机罩3略大的转动腔。

在本实用新型中，为了使人们能够更加牢固的抓住把手29，后机罩2、腔门17、机门19和抽屉21的前侧均设置有把手29，把手29的外表面设置有防滑层。

在本实用新型中，为了防止人们长时间使用键盘而产生劳累，键盘腔5的形状为直角梯形，键盘腔5与机体1上表面的夹角为三十度。

在本实用新型中，为了使腔门17与机门19之间能够限位并旋转的更加灵活，主机腔16与腔门17之间和空腔18与两组机门19之间均是通过多组合页30转动连接。

在本实用新型中，为了使该便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台在移动过程中能够随时减速或停止，万向轮23的轴承为铁芯，万向轮23的外侧与刹车片的内侧转动连接。

在使用时，使用者通过把手29将前机罩3与腔门17打开，将电脑、键盘、鼠标与主机分别安置在计算机腔4、键盘腔5、鼠标腔6与主机腔16中，使用者通过把手29与合页30将机门19打开后对机体1内部进行排线，使用者可以将一些物品存放在抽屉21里，使用者根据实际使用情况，启动驱动电机24，驱动电机24通过第一锥齿轮25与第二锥齿轮26带动连接轴27进行旋转，进而使滚轮28进行旋转，使用者通过万向轮23使该便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台的移动方向发生改变，使用者根据实际的移动情况，关闭驱动电机24，使用者在使用投屏时，通过连接杆8使升降管9进行旋转，通过调节升降杆10使摄像头15进行升降，通过第一万向球11调节伸缩管12，通过伸缩杆13与第二万向球14使摄像头15进行移动。

综上所述，该便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，通过驱动电机24的设置，使第一锥齿轮25与第二锥齿轮26达到旋转的效果，通过第二锥齿轮26的旋转，使连接轴27达到旋转的效果，进而使滚轮28达到旋转的效果，通过万向轮23的设置，使该多媒体讲台达到移动并可调节移动方向的效果，解决了现有的多媒体讲台不便于移动的问题，通过前机罩3与后机罩2的配合设置，达到了保护机体1上表面的效果，通过把手29的设置，使人们能够拉动前机罩3、腔门17、机门19与抽屉21，通过升降杆10与伸缩杆13的设置，以及第一万向球11与第二万向球14的配合设置，使摄像头15达到便于调节的效果。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，包括机体(1)，其特征在于：所述机体(1)上表面的后侧固定连接有后机罩(2)，所述后机罩(2)前侧内底部的左右两侧分别与前机罩(3)后侧底部的左右两侧转动连接，所述机体(1)顶部的左后侧开设有计算机腔(4)，所述机体(1)的顶部的左前侧开设有键盘腔(5)，所述机体(1)顶部的前侧中部开设有鼠标腔(6)，所述机体(1)上表面的右侧与写字台(7)的底部固定连接，所述写字台(7)的右后侧与连接杆(8)的左端固定连接，所述连接杆(8)的右端与升降管(9)的底端转动连接，所述升降管(9)的内顶端与升降杆(10)的底端滑动连接，所述升降杆(10)的顶端与第一万向球(11)的底部固定连接，所述第一万向球(11)的顶部与伸缩管(12)的右端转动连接，所述伸缩管(12)的内左端与伸缩杆(13)的右端固定连接，所述伸缩杆(13)的左端与第二万向球(14)的右侧固定连接，所述第二万向球(14)的底部与摄像头(15)的顶部转动连接，所述机体(1)内部的左前侧开设有主机腔(16)，所述主机腔(16)的左前侧与腔门(17)的左侧转动连接，所述机体(1)前侧的中底部开设有空腔(18)，所述空腔(18)的左右两侧分别与两组机门(19)的左右两侧转动连接，所述机体(1)内部的右前侧开设有两组滑动腔(20)，两组滑动腔(20)的内部均滑动连接有抽屉(21)，所述机体(1)左侧底部的前后两侧均开设有滚轮槽(22)，所述滚轮槽(22)的内顶部固定连接有万向轮(23)，所述机体(1)内右侧的底部与驱动电机(24)的右端固定连接，所述驱动电机(24)的输出端与第一锥齿轮(25)的顶部固定连接，所述第一锥齿轮(25)与第二锥齿轮(26)啮合连接，所述第二锥齿轮(26)的中部与连接轴(27)的中部固定连接，所述连接轴(27)的前后两端分别穿过机体(1)前后两侧的内壁分别与两组滚轮(28)固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，其特征在于：所述后机罩(2)与前机罩(3)的形状均为圆形的四分之一，后机罩(2)的内部开设有比前机罩(3)略大的转动腔。

3.根据权利要求1所述的一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，其特征在于：所述后机罩(2)、腔门(17)、机门(19)和抽屉(21)的前侧均设置有把手(29)，所述把手(29)的外表面设置有防滑层。

4.根据权利要求1所述的一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，其特征在于：所述键盘腔(5)的形状为直角梯形，键盘腔(5)与机体(1)上表面的夹角为三十度。

5.根据权利要求1所述的一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，其特征在于：所述主机腔(16)与腔门(17)之间和空腔(18)与两组机门(19)之间均是通过多组合页(30)转动连接。

6.根据权利要求1所述的一种便于移动的科技类课题教学用多媒体讲台，其特征在于：所述万向轮(23)的轴承为铁芯，万向轮(23)的外侧与刹车片的内侧转动连接。

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