CN211294310U - 一种中文汉字组合学习工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种中文汉字组合学习工具，涉及中文教具技术领域，包括九宫支架，其特征在于，所述九宫支架平面依序分为九格，层数为三层，且从上至下依次为中央层、十字层和背板层，所述中央层固定连接在九宫支架正中央即第五格上，所述十字层固定连接在九宫支架十字位即第二格、第四格、第五格、第六格和第八格上，所述背板层固定连接在整个九宫支架上，本实用新型，不仅能够通过结构字卡片组成左右结构的字，同时，利用中央层和十字层相配合，能在显示窗口和十字显示窗口四支里组成上下、上中下、左右和左中右四种结构的字，由于透明板的作用，可以移动结构字卡片使组字更加紧凑，不至于分离太远而导致观感较差。

Description

一种中文汉字组合学习工具

技术领域

本实用新型涉及中文教具技术领域，尤其涉及一种中文汉字组合学习工具。

背景技术

在汉字的学习过程中，可以发现汉字结构一般分为上下、上中下、左右、左中右、半包围、全包围、镶嵌和独体字八种结构字。而今天我们所用的汉字，80％以上都是形声字，同一个形旁和不同的声旁结合，可以构成许多意义相关的字，例如用“木”作形旁，可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字；同一个声旁和不同的形旁结合，又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字，例如用“冈”做声旁，可以组成“刚、钢、纲”等读音与之不同的形声字。因此，在学习汉字时用形旁和声旁组合学习是极大提高效率的方法。而现有的形旁和声旁组字方式不够完善，如专利号为CN208938356U的一种中文汉字组合学习工具，仅能组成左右结构，显然不够。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决传统技术中汉字学习工具中形旁和声旁组字方式不够完善的问题，而提出的一种中文汉字组合学习工具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种中文汉字组合学习工具，包括九宫支架，所述九宫支架平面依序分为九格，层数为三层，且从上至下依次为中央层、十字层和背板层，所述中央层固定连接在九宫支架正中央即第五格上，所述十字层固定连接在九宫支架十字位即第二格、第四格、第五格、第六格和第八格上，所述背板层固定连接在整个九宫支架上，所述中央层、十字层和背板层上滑动连接有结构字卡片。

优选地，所述中央层包括中央滑道、显示窗口和组合窗口，所述中央滑道固定连接在九宫支架正中央两侧，所述中央滑道滑动连接有结构字卡片，所述中央层上方开设有显示窗口，且下方开设有组合窗口，所述中央层底部固定连接有十字层。

优选地，所述十字层包括十字滑道和十字显示窗口，所述十字滑道固定连接在九宫支架十字位两侧，所述十字滑道滑动连接有结构字卡片，所述十字层上方开设有十字显示窗口，所述十字层底部固定连接有背板层。

优选地，所述背板层包括背板滑道和背板显示窗口，所述背板滑道固定连接在九宫支架背面两侧，所述背板滑道滑动连接有结构字卡片，所述背板层远离十字层一侧开设有背板显示窗口。

优选地，所述结构字卡片由结构字和透明板组成，所述结构字镶嵌在透明板正中央，所述透明板能滑动连接在各个滑道上。

优选地，所述结构字大小分为小格字和九宫字，所述小格字能自由组成上下、上中下、左右、左中右、半包围和全包围结构字，所述九宫字为笔画较多的繁字。

与现有技术相比，本实用新型具备以下优点：

1、本实用新型，不仅能够通过结构字卡片组成左右结构的字，同时，利用中央层和十字层相配合，能在显示窗口和十字显示窗口四支里组成上下、上中下、左右和左中右四种结构的字，由于透明板的作用，可以移动结构字卡片使组字更加紧凑，不至于分离太远而导致观感较差；

并且，由于透明板的作用，可以将十字层的结构字卡片移到中央层组合窗口下方，从而配合中央层结构字卡片从显示窗口向外显示半包围和全包围两种结构的字；

最后，利用背板层，放置与九宫支架一样大小的结构字卡片，得到对笔画繁琐的字的清晰认知，极大的而提高汉字学习工具中形旁和声旁组字方式完善的完善程度。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种中文汉字组合学习工具的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种中文汉字组合学习工具的中央层结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种中文汉字组合学习工具的十字层结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种中文汉字组合学习工具的背板层结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种中文汉字组合学习工具的滑道结构示意图；

图6为本实用新型提出的一种中文汉字组合学习工具的结构字卡片结构示意图。

图中：1九宫支架、2中央层、21中央滑道、22显示窗口、23组合窗口、3十字层、31十字滑道、32十字显示窗口、4背板层、41背板滑道、42背板显示窗口、5结构字卡片、51结构字、52透明板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-6，一种中文汉字组合学习工具，包括九宫支架1，九宫支架1平面依序分为九格，层数为三层，且从上至下依次为中央层2、十字层3和背板层4，中央层2固定连接在九宫支架1正中央即第五格上。

中央层2包括中央滑道21、显示窗口22和组合窗口23，中央滑道21固定连接在九宫支架1正中央两侧，中央滑道21滑动连接有结构字卡片5，中央层2上方开设有显示窗口22，且下方开设有组合窗口23，中央层2底部固定连接有十字层3。

十字层3固定连接在九宫支架1十字位即第二格、第四格、第五格、第六格和第八格上。

十字层3包括十字滑道31和十字显示窗口32，十字滑道31固定连接在九宫支架1十字位两侧，十字滑道31滑动连接有结构字卡片5，十字层3上方开设有十字显示窗口32，十字层3底部固定连接有背板层4。

利用中央层2和十字层3相配合，能在显示窗口22和十字显示窗口32四支里组成上下、上中下、左右和左中右四种结构的字，由于透明板52的作用，可以移动结构字卡片5使组字更加紧凑，不至于分离太远而导致观感较差。

并且，可以将十字层3的结构字卡片5移到中央层2组合窗口23下方，从而配合中央层2结构字卡片5从显示窗口22向外显示半包围和全包围两种结构的字。

背板层4固定连接在整个九宫支架1上，背板层4包括背板滑道41和背板显示窗口42，背板滑道41固定连接在九宫支架1背面两侧，背板滑道41滑动连接有结构字卡片5，背板层4远离十字层3一侧开设有背板显示窗口42。

利用背板层4，放置与九宫支架1一样大小的结构字卡片5，得到对笔画繁琐的字的清晰认知。

结构字卡片5由结构字51和透明板52组成，结构字51镶嵌在透明板52正中央，透明板52能滑动连接在各个滑道上。

结构字51大小分为小格字和九宫字，小格字能自由组成上下、上中下、左右、左中右、半包围和全包围结构字，九宫字为笔画较多的繁字。

现对本实用新型的操作原理做如下描述：

首先，在组成上下、上中下、左右和左中右四种结构的字时，利用中央层2和十字层3相配合，滑动结构字卡片5，在显示窗口22和十字显示窗口32四支里组成这四种结构的字，同时由于透明板52的作用，可以移动结构字卡片5使组字更加紧凑，不至于分离太远而导致观感较差。

其次，在组成半包围和全包围两种结构的字时，可以将十字层3的结构字卡片5移到中央层2组合窗口23下方，从而配合中央层2结构字卡片5从显示窗口22向外显示这两种结构的字。

利用中央层2和十字层3，极大的而提高汉字学习工具中形旁和声旁组字方式完善的完善程度。

最后，利用背板层4，放置与九宫支架1一样大小的结构字卡片5，得到对笔画繁琐的字的清晰认知。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“滑动”、“转动”、“固定”、“设有”等术语应做广义理解，例如，可以是焊接连接，也可以是螺栓连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种中文汉字组合学习工具，包括九宫支架(1)，其特征在于，所述九宫支架(1)平面依序分为九格，层数为三层，且从上至下依次为中央层(2)、十字层(3)和背板层(4)，所述中央层(2)固定连接在九宫支架(1)正中央即第五格上，所述十字层(3)固定连接在九宫支架(1)十字位即第二格、第四格、第五格、第六格和第八格上，所述背板层(4)固定连接在整个九宫支架(1)上，所述中央层(2)、十字层(3)和背板层(4)上滑动连接有结构字卡片(5)。

2.根据权利要求1所述的一种中文汉字组合学习工具，其特征在于，所述中央层(2)包括中央滑道(21)、显示窗口(22)和组合窗口(23)，所述中央滑道(21)固定连接在九宫支架(1)正中央两侧，所述中央滑道(21)滑动连接有结构字卡片(5)，所述中央层(2)上方开设有显示窗口(22)，且下方开设有组合窗口(23)，所述中央层(2)底部固定连接有十字层(3)。

3.根据权利要求2所述的一种中文汉字组合学习工具，其特征在于，所述十字层(3)包括十字滑道(31)和十字显示窗口(32)，所述十字滑道(31)固定连接在九宫支架(1)十字位两侧，所述十字滑道(31)滑动连接有结构字卡片(5)，所述十字层(3)上方开设有十字显示窗口(32)，所述十字层(3)底部固定连接有背板层(4)。

4.根据权利要求3所述的一种中文汉字组合学习工具，其特征在于，所述背板层(4)包括背板滑道(41)和背板显示窗口(42)，所述背板滑道(41)固定连接在九宫支架(1)背面两侧，所述背板滑道(41)滑动连接有结构字卡片(5)，所述背板层(4)远离十字层(3)一侧开设有背板显示窗口(42)。

5.根据权利要求4所述的一种中文汉字组合学习工具，其特征在于，所述结构字卡片(5)由结构字(51)和透明板(52)组成，所述结构字(51)镶嵌在透明板(52)正中央，所述透明板(52)能滑动连接在各个滑道上。

6.根据权利要求5所述的一种中文汉字组合学习工具，其特征在于，所述结构字(51)大小分为小格字和九宫字，所述小格字能自由组成上下、上中下、左右、左中右、半包围和全包围结构字，所述九宫字为笔画较多的繁字。

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