CN211264628U - 一种统计学教学信息展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种统计学教学信息展示板，包括固定底板、支撑架、显示框体、限位件、透光画板，支撑架设置在所述固定底板上，支撑架设置在固定底板上，显示框体内中部设置有展示面板，展示面板的左右两侧内壁设有两组放置腔，放置腔与显示框体内壁之前设有显示腔，示腔的上下两端设置有导向板，导向板与放置腔上下内壁相连，并导向板与放置腔内侧设置有导轨，放置腔内设置有移动面板，所述移动面板的上下两端设有移动装置，透光画板活动设置在显示框体前端。本实用新型分类明确，能够对信息进行及时的诠释和标记，面板整洁明了。

Description

一种统计学教学信息展示板

技术领域

本实用新型涉及展示用具技术领域，具体涉及一种统计学教学信息展示板。

背景技术

目前，经济管理学的课程以理论为主，老师的教学大多要通过课件和板书来完成，有时候需要使用到展板，以展示图片、沙盘模型等，现有技术的教学展示板的面积不够用时，传统的扩张增加面积会使其变的不稳定，影响使用，扩展程度降低，并且不能够对统计学信息在展板上进行区域划分，圈点、划线均很不方便，修改、擦掉标记也不方便，导致不能很好地针对性进行诠释，进行有效化、直观化表达，携带不方便；同时，经济类学科中常常会展示一些图片，但无法放置在黑板上，需要老师拿在手里观看，长时间下来手很容易酸疼，造成不便，降低教学效率。

发明内容

本实用新型针对上述问题，提供一种统计学教学信息展示板，包括固定底板、支撑架、显示框体、限位件、透光画板，所述支撑架设置在所述固定底板上，所述支撑架设置在所述固定底板上，显示框体内中部设置有展示面板，所述展示面板的左右两侧内壁设有两组放置腔，两组所述放置腔外均设有开关，放置腔与显示框体内壁之前设有显示腔，显示腔的上下两端设置有导向板，所述导向板与放置腔上下内壁相连，并导向板与放置腔内侧设置有导轨，放置腔内设置有移动面板，所述移动面板的上下两端设有移动装置，所述移动装置与所述导轨滑动连接，所述限位件均设置在展示面板和移动面板的上下两端，所述透光画板活动设置在显示框体前端。

进一步地，所述显示框体内部的上下两端设置有照明灯，所述照明灯位于所述展示面板前端，照明灯外接电源。

更进一步地，所述限位件包括T型固定板、限位杆、弹簧支杆、弹性板，所述T型固定板设置在所述展示面板和移动面板上，所述限位杆通过转动轴垂直设置在T型固定板中端，所述弹簧支杆贯穿设置在远离展示面板和移动面板的T型固定板一臂上，并与限位杆一侧铰接，所述弹性板设置在限位杆另一侧下方。

更进一步地，所述透光画板与所述显示框体的上端通过转动轴活动连接，并与显示框体的下端通过卡扣连接。

更进一步地，所述移动装置包括移动块，所述移动块上设有电性电机，并与导轨滑动连接，所述电性电机与对应的所述开关电性连接，电性电机外接驱动电源，移动块上对称铰接设置有连接杆，所述移动面板的上下两端设有两组滑动腔，所述连接杆通过滑动块分别与所述滑动腔滑动连接，滑动腔内设有第一弹簧，所述电性电机为市售的。

更进一步地，所述导轨上设置有伸缩杆，所述伸缩杆设置在导轨内，并与移动装置相连，伸缩杆外套设有第二弹簧。

更进一步地，所述支撑架呈Y型结构，并与所述固定底板为可升降结构。

本实用新型的优点：结构合理，操作简单，通过T型固定板、限位杆、弹簧支杆、弹性板的之间的杠杆原理对统计学信息在移动面板和展示面板上进行固定，保证其的贴合性，不会发生偏移；通过将显示框体分隔成展示面板和移动面板，能够对统计学信息进行分类，清晰明了，更好地对其进行诠释说明；通过电性电机带动移动块在导轨上移动，结合伸缩杆和第二弹簧，便于移动面板在放置腔的可控调节，当需要或不需要那个信息时，进行及时调节，将移动面板存放在放置腔中，保证信息在显示框体上的整洁性，不凌乱，便于教学展示；通过连接杆、滑动腔、第一弹簧对移动面板进行缓冲固定，保证移动面板移动过程中的稳固性，不发生偏移；通过透光面板在显示框体上的可调节性和可通过在透光面板上进行可擦性描绘，能够对展示信息进行及时的诠释和标记；通过照明灯可以及时地对显示框体内部进行照明，提高统计学信息在显示框体内的光线。

除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本实用新型还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本实用新型作进一步详细的说明。

附图说明

构成本申请的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1的A-A的剖面图；

图3是本实用新型的限位件的结构示意图；

图4是本实用新型的移动面板与放置腔的结构示意图。

附图标记：

1为固定底板、2为支撑架、3为显示框体、30为展示面板、4为限位件、41为T型固定板、42为限位杆、43为弹簧支杆、44为弹性板、5为透光画板、6为放置腔、7为显示腔、8为导向板、9为导轨、10为移动面板、11为移动装置、12为照明灯、13为移动块、14为连接杆、15为滑动腔、16为第一弹簧、17为伸缩杆、18为第二弹簧。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

参考图1和图2，如图1和图2所示，一种统计学教学信息展示板，包括固定底板1、支撑架2、显示框体3、限位件4、透光画板5，支撑架2设置在固定底板1上，支撑架2呈“Y”型结构，并与固定底板1为可升降结构，显示框体3设置在支撑架2上方，显示框体3内中部设置有展示面板30，展示面板30的左右两侧内壁设有两组放置腔6，两组放置腔6外均设有开关61，放置腔6与显示框体内壁之前设有显示腔7，显示腔7的上下两端设置有导向板8，导向板8与放置腔6上下内壁相连，并导向板8与放置腔6内侧设置有导轨9，放置腔6内设置有移动面板10，移动面板10的上下两端设有移动装置11，移动装置11与导轨9滑动连接，限位件4均设置在展示面板30和移动面板10的上下两端，透光画板5活动设置在显示框体3前端，透光画板5与显示框体3的上端通过转动轴活动连接，并与显示框体3的下端通过卡扣连接，显示框体3内部的上下两端设置有照明灯12，照明灯12位于展示面板30前端，照明灯12外接电源。

参考图3，如图3所示，限位件4包括T型固定板41、限位杆42、弹簧支杆43、弹性板44，T型固定板41设置在展示面板30和移动面板10上，限位杆42通过转动轴垂直设置在T型固定板41中端，弹簧支杆43贯穿设置在远离展示面板30和移动面板10的T型固定板41一臂上，并与限位杆42一侧铰接，弹性板44设置在限位杆42另一侧下方。

参考图1和图4，如图1和图4所示，移动装置11包括移动块13，移动块13上设有电性电机，并与导轨9滑动连接，电性电机与对应的开关电性连接，电性电机外接驱动电源，移动块13上对称铰接设置有连接杆14，移动面板10的上下两端设有两组滑动腔15，连接杆14通过滑动块分别与滑动腔15滑动连接，滑动腔15内设有第一弹簧16，导轨9上设置有伸缩杆17，伸缩杆17设置在导轨9内，并与移动装置11相连，伸缩杆17外套设有第二弹簧18。

本实用新型的工作方法：使用前，先将透光画板5在显示框体3上打开，通过挤压弹簧支杆43带动限位杆42在T型固定板41上转动，然后将主要的统计学信息放入到展示面板30中，释放弹簧支杆43，通过弹性板44对统计学信息进行固定处理，再将其他的统计学信息放入到移动画板10中通过弹性板44对其进行固定，对移动画板10放入到放置腔6中，使用时，透光画板5固定在显示框体3中，在展示时，当需要使用其一的统计学信息时，通过每个开关控制其各自的移动面板10的电性电机带动移动块13在导轨9上移动，从而带动伸缩杆17和第二弹簧18对移动块13进行牵引，同时，移动面板10在移动过程中，连接杆14通过第一弹簧16在滑动腔15上固定缓冲，对移动面板10进行稳固，并在展示时，通过画笔在透光面板5上描绘对其统计学信息进行诠释，不使用时，通过电性电机带动移动面板10，将移动面板10放入到放置腔6中，方便清楚进行诠释，必要时，通过照明灯对显示框体3内的统计学信息进行照明处理，必要时，通过支撑架2在固定底板1上对显示框体3进行升降调节。

本实用新型结构合理，操作简单，通过T型固定板41、限位杆42、弹簧支杆43、弹性板44的之间的杠杆原理对统计学信息在移动面板10和展示面板30上进行固定，保证其的贴合性，不会发生偏移；通过将显示框体3分隔成展示面板30和移动面板10，能够对统计学信息进行分类，清晰明了，更好地对其进行诠释说明；通过电性电机带动移动块13在导轨9上移动，结合伸缩杆17和第二弹簧18，便于移动面板10在放置腔6的可控调节，当需要或不需要那个信息时，进行及时调节，将移动面板10存放在放置腔6中，保证信息在显示框体3上的整洁性，不凌乱，便于教学展示；通过连接杆14、滑动腔15、第一弹簧16对移动面板10进行缓冲固定，保证移动面板10移动过程中的稳固性，不发生偏移；通过透光面板5在显示框体3上的可调节性和可通过在透光面板5上进行可擦性描绘，能够对展示信息进行及时的诠释和标记；通过照明灯12可以及时地对显示框体3内部进行照明，提高统计学信息在显示框体3内的光线。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种统计学教学信息展示板，其特征在于，包括固定底板（1）、支撑架（2）、显示框体（3）、限位件（4）、透光画板（5），所述支撑架（2）设置在所述固定底板（1）上，所述显示框体（3）设置在支撑架（2）上方，显示框体（3）内中部设置有展示面板（30），所述展示面板（30）的左右两侧内壁设有两组放置腔（6），两组所述放置腔（6）外均设有开关（61），放置腔（6）与显示框体内壁之前设有显示腔（7），显示腔（7）的上下两端设置有导向板（8），所述导向板（8）与放置腔（6）上下内壁相连，并导向板（8）与放置腔（6）内侧设置有导轨（9），放置腔（6）内设置有移动面板（10），所述移动面板（10）的上下两端设有移动装置（11），所述移动装置（11）与所述导轨（9）滑动连接，所述限位件（4）均设置在展示面板（30）和移动面板（10）的上下两端，所述透光画板（5）活动设置在显示框体（3）前端。

2.根据权利要求1所述的统计学教学信息展示板，其特征在于，所述显示框体（3）内部的上下两端设置有照明灯（12），所述照明灯（12）位于所述展示面板（30）前端，照明灯（12）外接电源。

3.根据权利要求1所述的统计学教学信息展示板，其特征在于，所述限位件（4）包括T型固定板（41）、限位杆（42）、弹簧支杆（43）、弹性板（44），所述T型固定板（41）设置在所述展示面板（30）和移动面板（10）上，所述限位杆（42）通过转动轴垂直设置在T型固定板（41）中端，所述弹簧支杆（43）贯穿设置在远离展示面板（30）和移动面板（10）的T型固定板（41）一臂上，并与限位杆（42）一侧铰接，所述弹性板（44）设置在限位杆（42）另一侧下方。

4.根据权利要求1所述的统计学教学信息展示板，其特征在于，所述透光画板（5）与所述显示框体（3）的上端通过转动轴活动连接，并与显示框体（3）的下端通过卡扣连接。

5.根据权利要求1所述的统计学教学信息展示板，其特征在于，所述移动装置（11）包括移动块（13），所述移动块（13）上设有电性电机，并与导轨（9）滑动连接，所述电性电机与对应的所述开关电性连接，电性电机外接驱动电源，移动块（13）上对称铰接设置有连接杆（14），所述移动面板（10）的上下两端设有两组滑动腔（15），所述连接杆（14）通过滑动块分别与所述滑动腔（15）滑动连接，滑动腔（15）内设有第一弹簧（16）。

6.根据权利要求1所述的统计学教学信息展示板，其特征在于，所述导轨（9）上设置有伸缩杆（17），所述伸缩杆（17）设置在导轨（9）内，并与移动装置（11）相连，伸缩杆（17）外套设有第二弹簧（18）。

7.根据权利要求1所述的统计学教学信息展示板，其特征在于，所述支撑架（2）呈Y型结构，并与所述固定底板（1）为可升降结构。

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