CN211264512U - 一种电子录音机儿童益智教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种电子录音机儿童益智教具，其特征在于一种电子录音机儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，PCB板正面通过4根带螺丝尼龙柱和PCB板反面4根带螺母纹尼龙柱固定连接在底板和顶板上，底板和顶板上设置有长方形形状的接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分直接卡入底板和顶板上对应的长方形接口凹槽，顶板和底板为透明亚克力材料在各自对应的位置留出4个圆孔位，顶板和底板各用4颗螺丝固定尼龙柱，顶板、底板和侧板均为透明亚克力材料，有益效果是设计原理新颖，结构独特，便于调试，寓学于乐，具有非常广阔的商业前景，即可以填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。

Description

一种电子录音机儿童益智教具

技术领域

本发明涉及电子教具领域，特别是涉及一种电子录音机儿童益智教具。

背景技术

以多种电子教具为依托，以展开创意之手，创造头脑风暴为教育宗旨，引进在思维上创新，在行动上创造的教育理念来培养发展孩子的能力，采取“玩中学、学中乐、乐中思”的教学模式，这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的。

目前益智类电子教具功能单一、种类较少，封装程度高，且电子器件均为焊接在电路板上，学员无法动手插拔调试，但目前鲜见柔性化高、可插拔模块化电子教具。

为了解决目前现有技术电子教具设计水平相对落后、调试困难、培训效果差等技术瓶颈，本发明公开了一种电子录音机儿童益智教具，其成本较低，方案新颖，构型独特，原理新奇，柔性化高，调试时间短，能够现场可重复组装电子器件，满足儿童益智类培训的实际需求，填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。

发明内容

为了克服上述现有技术的不足，本发明提供了一种电子录音机儿童益智教具，该电子教具原理独特，突破常规技术方案，构思新奇，柔性化设计，组装简单，培训效果好，能够实现在培训现场学员调试插拔元器件，强化教学效果。

一种电子录音机儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，PCB板正面通过4根带螺丝尼龙柱和PCB板反面4根带螺母纹尼龙柱固定连接在底板和顶板上，底板上设置有特定形状的接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分直接卡入底板上对应的接口凹槽，顶板上设置有特定形状的接口凹槽，顶板通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板和短侧板对应的凸起部分，顶板和底板为透明亚克力材料在各自对应的位置留出4个圆孔位，顶板和底板各用4颗螺丝固定尼龙柱，顶板、底板和侧板均为透明亚克力材料；

PCB板上需要设置电子元件的相应位置预先设置有圆孔卡扣焊接母座，焊接母座插孔内部卡扣采用簧片形式，电子元件无需固定焊接在PCB板上，电子元件可拆卸式直接插入焊接母座的圆孔内；

PCB板正面设置有拨动开关，在拨动开关上方有肖特基二极管，拨动开关左边有电源连接器，PCB板正面居中设置有录音模块，在录音模块左方有放音按键和录音按键，在录音模块右方有声音信号连接器，在录音模块下方有2个电阻，PCB板正面设置有电源指示灯和录音指示灯；

PCB板前面居中位置设置有扬声器；

PCB板背面中央位置设置有电池盒；

拨动开关为SS-12F23单排弯脚二挡侧面/滑动型拨动开关，肖特基二极管为直插式1N5819整流式二极管，电源连接器为弯针KF2510连接器，录音模块为 IC集成15秒录音模块，放音按键为6MM*6MM*20MM按键开关，录音按键为 6MM*6MM*20MM按键开关，声音信号连接器为XH2.54/2P连接器，2个电阻是同一型号为5色环1/4W直插1K欧姆电阻，电源指示灯为5MM红发红直插发光二极管，录音指示灯为5MM蓝发蓝直插发光二极管，扬声器为0.5W/8R直径40MM扬声器，电池盒为3节5号电池盒；

当电源开关打开后录音模块处于工作状态，只要按下录音按键，录音模块上的麦克风就会把探测到的声音转化为电信号存储在IC芯片上，直至录满15 秒或中断录制，按下放音键后IC芯片中电信号传输到扬声器后转化为电信号还原所录制的声音。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：原理新颖、构型独特、调试时间短、柔性程度高、电子元件可反复拆卸，具有非常广阔的商业前景，即可以填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。

附图说明

图1是一种电子录音机儿童益智教具正面(主体结构)。

图2是一种电子录音机儿童益智教具背面(主体结构)。

图3是一种电子录音机儿童益智教具(不含顶板)。

图4是一种电子录音机儿童益智教具(含顶板)。

图5是一种电子录音机儿童益智教具电路图。

图1-4中：

1、底板； 2、尼龙柱带螺母纹； 3、PCB板；

4、拨动开关； 5、肖特基二极管； 6、声音信号连接器；

7、扬声器； 8、长侧板； 9、放音按键；

10、录音按键； 11、录音模块； 12、电阻；

13、录音指示灯； 14、电源指示灯； 15、电源连接器；

16、电池盒； 17、尼龙柱带螺丝纹； 18、短侧板；

19、顶板。

具体实施方式

参考附图描述本发明的实施方式，下面结合图1-图4对本发明进行具体说明。一种电子录音机儿童益智教具，包括底板1、尼龙柱带螺母纹2、PCB板3、拨动开关4、肖特基二极管5、声音信号连接器6、扬声器7、长侧板8、放音按键9、录音按键10、录音模块11、电阻12、录音指示灯13、电源指示灯14、电源连接器15、电池盒16、尼龙柱带螺丝纹17、短侧板18、顶板19。

PCB板3上设置有4个连接圆孔，PCB板3通过4根尼龙柱带螺母纹2固定连接在底板1上，底板1上设置有特定形状的接口凹槽，长侧板8和短侧板 18各2块，长侧板8和短侧板18通过对应的凸起部分直接卡入底板1上对应的接口凹槽，PCB板3通过4根尼龙柱带螺丝纹17固定连接在顶板19上，顶板 19上设置有特定形状的接口凹槽，顶板19通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板 8和短侧板18对应的凸起部分，底板、侧板和顶板为透明亚克力材料。

PCB板3正面设置有拨动开关4，在拨动开关4上方有肖特基二极管5，拨动开关4左边有电源连接器15，PCB板3正面居中设置有录音模块11，在录音模块11左方有放音按键9和录音按键10，在录音模块11右方有声音信号连接器6，在录音模块下方有2个电阻12，PCB板3正面设置有电源指示灯14和录音指示灯13，PCB板3前面居中位置设置有扬声器7，PCB板3背面中央位置设置有电池盒16。

以上所述，仅是本发明的较佳实施方式，并非对本发明做任何限制，凡是根据本发明实质对以上实施方式所作的任何修改、变更以及等效变化，均仍属于本发明技术的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种电子录音机儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，PCB板正面通过4根带螺丝尼龙柱和PCB板反面4根带螺母纹尼龙柱固定连接在底板和顶板上，底板上设置有长方形的接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分直接卡入底板上对应的接口凹槽，顶板上设置有长方形的接口凹槽，顶板通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板和短侧板对应的凸起部分，顶板和底板为透明亚克力材料在各自对应的位置留出4个圆孔位，顶板和底板各用4颗螺丝固定尼龙柱，顶板、底板和侧板均为透明亚克力材料；

PCB板上需要设置电子元件的相应位置预先设置有圆孔卡扣焊接母座，焊接母座插孔内部卡扣采用簧片形式，电子元件无需固定焊接在PCB板上，电子元件可拆卸式直接插入焊接母座的圆孔内；

PCB板正面设置有拨动开关，在拨动开关上方有肖特基二极管，拨动开关左边有电源连接器，PCB板正面居中设置有录音模块，在录音模块左方有放音按键和录音按键，在模块右方有声音信号连接器，在模块下方有2个电阻，PCB板正面设置有电源指示灯和录音指示灯；

PCB前面居中位置设置有扬声器；

PCB板背面中央位置设置有电池盒；

拨动开关为SS-12F23单排弯脚二挡侧面/滑动型拨动开关，肖特基二极管为直插式1N5819整流式二极管，电源连接器为弯针KF2510连接器，录音模块为IC集成15秒录音模块，放音按键为6MM*6MM*20MM按键开关，录音按键为6MM*6MM*20MM按键开关，声音信号连接器为XH2.54/2P连接器，2个电阻是同一型号为5色环1/4W直插1K欧姆电阻，电源指示灯为5MM红发红直插发光二极管，录音指示灯为5MM蓝发蓝直插发光二极管，扬声器为0.5W/8R 直径40MM扬声器，电池盒为3节5号电池盒。

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