CN211092509U - 一种多功能教学课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能教学课桌，包括底箱，所述底箱一侧表面焊接有衔接铰链，所述衔接铰链表面螺栓安装有安装架，所述安装架一端螺栓安装有座椅，所述底箱顶端螺栓安装有限位铰链，所述限位铰链顶端螺栓安装有托架，所述托架顶端镶嵌有桌板，本实用新型通过托架底端转轴底端螺栓安装的电动推杆，便利于对托架一端进行抬升，从而改版桌板角度，满足教学时使用者对桌板倾斜度的需求，同时通过托架底端镶嵌的减震胶垫，便利于避免托架回落时托架直接撞击底箱的情况出现。

Description

一种多功能教学课桌

技术领域

本实用新型涉及教育器材领域，具体为一种多功能教学课桌。

背景技术

为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，而教学课桌是一种用于老师或一些教育人生准备的课桌，方便辅助老师进行教学的课桌。

但是，现有的教学课桌存在以下缺点：

1、现有的教学课桌，功能单一，只具备单一的放置教材的功能。

2、现有的教学课桌，无法辅助老师提高教学效果，而且还无法收纳与教学课桌配套的座椅，导致其占地面积较大，使用起来十分不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教学课桌，以解决上述背景技术中现有的教学课桌，功能单一，只具备单一的放置教材的功能，现有的教学课桌，无法辅助老师提高教学效果，而且还无法收纳与教学课桌配套的座椅，导致其占地面积较大，使用起来十分不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能教学课桌，包括底箱，所述底箱一侧表面焊接有衔接铰链，所述衔接铰链表面螺栓安装有安装架，所述安装架一端螺栓安装有座椅，所述底箱顶端螺栓安装有限位铰链，所述限位铰链顶端螺栓安装有托架，所述托架顶端镶嵌有桌板。

所述托架底端镶嵌有转轴，所述转轴底端螺栓安装有电动推杆，所述电动推杆底端与底箱之间卡扣连接，所述托架底端镶嵌有减震胶垫，通过托架底端转轴底端螺栓安装的电动推杆，便利于对托架一端进行抬升，从而改版桌板角度，满足教学时使用者对桌板倾斜度的需求，同时通过托架底端镶嵌的减震胶垫，便利于避免托架回落时托架直接撞击底箱的情况出现。

所述底箱一侧表面镶嵌有扩音器，所述底箱内部顶端螺栓安装有蓄电池，所述桌板表面镶嵌有麦克风，所述蓄电池与扩音器和麦克风之间电性连接，所述底箱一侧表面镶嵌有开关，所述开关与蓄电池和电动推杆之间电性连接，通过底箱一侧表面镶嵌的扩音器，便利于配合桌板表面镶嵌的麦克风，扩大使用者声音，从而提高教学时使用者声音，从而提高教学效果，同时通过底箱一侧表面镶嵌的开关，便利于根据使用者需求，调节电动推杆来改版桌板倾斜角度，提高使用者使用舒适度。

所述桌板表面镶嵌有倚靠架，所述倚靠架内部镶嵌有磁吸附板，所述桌板表面开设有限位槽，所述限位槽内部插扣安装有限位凸块，所述桌板表面粘合有防滑胶膜，通过桌板表面镶嵌的倚靠架，便利于倚靠竖立教学时所使用的课本或教学物件，方便使用者观看，提高了教学者的使用舒适度，通过桌板表面限位槽内部插扣安装的限位凸块，可有效避免因桌板倾斜导致放置在桌板表面的物件出现滑落的情况。

所述底箱内部两侧镶嵌有卡扣架，所述卡扣架，所述卡扣架表面镶嵌有调节螺栓，所述调节螺栓表面镶嵌有限位挡板，通过底箱内部两侧镶嵌的卡扣架，便利于对收纳至底箱内的座椅进行固定，同时通过旋转调节螺栓，可利用限位挡板对座椅进行限位，从而避免座椅由底箱内滑出的情况出现。

所述托架内部开设有放置腔，所述放置腔内部底端镶嵌有磁块，通过托架内部开设的放置腔，便利于放置一些用于教学的金属教具，并通过放置腔内部底端镶嵌的磁块对其进行吸附固定。

本实用新型提供了一种多功能教学课桌，具备以下有益效果：

（1）本实用新型通过托架底端转轴底端螺栓安装的电动推杆，便利于对托架一端进行抬升，从而改版桌板角度，满足教学时使用者对桌板倾斜度的需求，同时通过托架底端镶嵌的减震胶垫，便利于避免托架回落时托架直接撞击底箱的情况出现。

（2）本实用新型，通过底箱一侧表面镶嵌的扩音器，便利于配合桌板表面镶嵌的麦克风，扩大使用者声音，从而提高教学时使用者声音，从而提高教学效果，同时通过底箱一侧表面镶嵌的开关，便利于根据使用者需求，调节电动推杆来改版桌板倾斜角度，提高使用者使用舒适度。

（3）本实用新型通过底箱一侧表面焊接的衔接铰链，便利于配合安装架将桌椅收纳至箱底内进行固定，从而减少了整个装置的占地面积。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的桌板结构俯视图；

图3为本实用新型的底箱内部结构示意图；

图4为本实用新型的托架内部结构示意图。

图中：1、底箱；2、衔接铰链；3、安装架；4、座椅；5、限位铰链；6、托架；7、转轴；8、电动推杆；9、减震胶垫；10、桌板；11、倚靠架；12、限位槽；13、磁吸附板；14、防滑胶膜；15、限位凸块；16、麦克风；17、扩音器；18、开关；19、蓄电池；20、卡扣架；21、放置腔；22、磁块；23、限位挡板；24、调节螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能教学课桌，包括底箱1，所述底箱1一侧表面焊接有衔接铰链2，所述衔接铰链2表面螺栓安装有安装架3，所述安装架3一端螺栓安装有座椅4，所述底箱1顶端螺栓安装有限位铰链5，所述限位铰链5顶端螺栓安装有托架6，所述托架6顶端镶嵌有桌板10。

所述托架6底端镶嵌有转轴7，所述转轴7底端螺栓安装有电动推杆8，所述电动推杆8底端与底箱1之间卡扣连接，所述托架6底端镶嵌有减震胶垫9，通过托架6底端转轴7底端螺栓安装的电动推杆8，便利于对托架6一端进行抬升，从而改版桌板10角度，满足教学时使用者对桌板10倾斜度的需求，同时通过托架6底端镶嵌的减震胶垫9，便利于避免托架6回落时托架6直接撞击底箱1的情况出现。

所述底箱1一侧表面镶嵌有扩音器17，所述底箱1内部顶端螺栓安装有蓄电池19，所述桌板10表面镶嵌有麦克风16，所述蓄电池19与扩音器17和麦克风16之间电性连接，所述底箱1一侧表面镶嵌有开关18，所述开关18与蓄电池19和电动推杆8之间电性连接，通过底箱1一侧表面镶嵌的扩音器17，便利于配合桌板10表面镶嵌的麦克风16，扩大使用者声音，从而提高教学时使用者声音，从而提高教学效果，同时通过底箱1一侧表面镶嵌的开关18，便利于根据使用者需求，调节电动推杆8来改版桌板10倾斜角度，提高使用者使用舒适度。

所述桌板10表面镶嵌有倚靠架11，所述倚靠架11内部镶嵌有磁吸附板13，所述桌板10表面开设有限位槽12，所述限位槽12内部插扣安装有限位凸块15，所述桌板10表面粘合有防滑胶膜14，通过桌板10表面镶嵌的倚靠架11，便利于倚靠竖立教学时所使用的课本或教学物件，方便使用者观看，提高了教学者的使用舒适度，通过桌板10表面限位槽12内部插扣安装的限位凸块15，可有效避免因桌板10倾斜导致放置在桌板10表面的物件出现滑落的情况。

所述底箱1内部两侧镶嵌有卡扣架20，所述卡扣架20，所述卡扣架20表面镶嵌有调节螺栓24，所述调节螺栓24表面镶嵌有限位挡板23，通过底箱1内部两侧镶嵌的卡扣架20，便利于对收纳至底箱1内的座椅4进行固定，同时通过旋转调节螺栓24，可利用限位挡板23对座椅4进行限位，从而避免座椅4由底箱1内滑出的情况出现。

所述托架6内部开设有放置腔21，所述放置腔21内部底端镶嵌有磁块22，通过托架6内部开设的放置腔21，便利于放置一些用于教学的金属教具，并通过放置腔21内部底端镶嵌的磁块22对其进行吸附固定。

需要说明的是，一种多功能教学课桌，在工作时，通过底箱1一侧表面焊接有衔接铰链2，将座椅4由底箱1内取出，方便教学者休息，通过底箱1一侧表面镶嵌的开关18，便利于根据使用者需求，来调节托架6底端转轴7底端螺栓安装的电动推杆8，利用电动推杆8可对托架6一端进行抬升，从而改版桌板10角度，满足教学时使用者对桌板10倾斜度的需求，通过托架6底端镶嵌的减震胶垫9，便利于避免托架6回落时托架6直接撞击底箱1的情况出现，通过底箱1一侧表面镶嵌的扩音器17，便利于配合桌板10表面镶嵌的麦克风16，扩大使用者声音，从而提高教学时使用者声音，从而提高教学效果，通过桌板10表面镶嵌的倚靠架11，可用于倚靠竖立教学时所使用的课本或教学物件，方便使用者观看，提高了教学者的使用舒适度，通过桌板10表面限位槽12内部插扣安装的限位凸块15，可有效避免因桌板10倾斜导致放置在桌板10表面的物件出现滑落的情况，通过托架6内部开设的放置腔21，可放置一些用于教学的金属教具，并通过放置腔21内部底端镶嵌的磁块22对其进行吸附固定，通过底箱1内部两侧镶嵌的卡扣架20，可对收纳至底箱1内的座椅4进行固定，同时通过旋转调节螺栓24，可利用限位挡板23对座椅4进行限位，从而避免座椅4由底箱1内滑出的情况出现。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种多功能教学课桌，包括底箱（1），其特征在于：所述底箱（1）一侧表面焊接有衔接铰链（2），所述衔接铰链（2）表面螺栓安装有安装架（3），所述安装架（3）一端螺栓安装有座椅（4），所述底箱（1）顶端螺栓安装有限位铰链（5），所述限位铰链（5）顶端螺栓安装有托架（6），所述托架（6）顶端镶嵌有桌板（10）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学课桌，其特征在于：所述托架（6）底端镶嵌有转轴（7），所述转轴（7）底端螺栓安装有电动推杆（8），所述电动推杆（8）底端与底箱（1）之间卡扣连接，所述托架（6）底端镶嵌有减震胶垫（9）。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学课桌，其特征在于：所述底箱（1）一侧表面镶嵌有扩音器（17），所述底箱（1）内部顶端螺栓安装有蓄电池（19），所述桌板（10）表面镶嵌有麦克风（16），所述蓄电池（19）与扩音器（17）和麦克风（16）之间电性连接，所述底箱（1）一侧表面镶嵌有开关（18），所述开关（18）与蓄电池（19）和电动推杆（8）之间电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学课桌，其特征在于：所述桌板（10）表面镶嵌有倚靠架（11），所述倚靠架（11）内部镶嵌有磁吸附板（13），所述桌板（10）表面开设有限位槽（12），所述限位槽（12）内部插扣安装有限位凸块（15），所述桌板（10）表面粘合有防滑胶膜（14）。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学课桌，其特征在于：所述底箱（1）内部两侧镶嵌有卡扣架（20），所述卡扣架（20），所述卡扣架（20）表面镶嵌有调节螺栓（24），所述调节螺栓（24）表面镶嵌有限位挡板（23）。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教学课桌，其特征在于：所述托架（6）内部开设有放置腔（21），所述放置腔（21）内部底端镶嵌有磁块（22）。

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