CN210896105U - 一种数学概率事件教学演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种数学概率事件教学演示装置，包括支撑基座和衔接盘，所述支撑基座的下端设置有固定支座，所述基座面板的左右两侧均设置有支撑块，所述衔接盘的内部设置有电动轴，所述轴套的下方左右两侧均设置有旋转臂，所述基座面板的前端设置有主体外壳，所述密封盖的内部设置有可视窗口，所述主体外壳的下端设置有下料穿孔，所述导轨架的右端设置有限位挡板。该数学概率事件教学演示装置，与现有的普通教学演示装置相比，增加结构的同时大大提高了整个装置的使用性能，改良后的设备摒弃了原有的箱体结构，从而更加机械化的概率演示装置，该装置可以更加形象的对学生进行概率事件的描述操作，有效满足了人们的使用需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及数学概率教学装置技术领域，具体为一种数学概率事件教学演示装置。
背景技术
概率又称或然率、机会率、机率或可能性，是概率论的基本概念，概率是对随机事件发生的可能性的度量，一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小，越接近1，该事件更可能发生；越接近0，则该事件更不可能发生，人们常说某人有百分之多少的把握能通过这次考试，某件事发生的可能性是多少，这都是概率的实例。
现在专利(公告号：CN209328303U)公开了的一种数学概率事件教学演示装置，包括震动装置和两组安装架，所述震动装置位于两组安装架之间，且震动装置贯穿安装架的中上部，所述震动装置的下端设置有升降轴，所述升降轴的下端设置有连杆，所述连杆的下端设置有曲轴，且曲轴贯穿安装架的中下部。发明人在实现本实用新型的过程中发现现有技术存在如下问题：现有的数学概率教学大多都是依靠数学老师进行人为教学，其教学效果的效率较低，无法形象的对学生进行概率事件的描述操作，而一般的教学设备框架均是以简单的箱子进行实践，不能很好的满足人们的使用需求，针对上述情况，在现有的教学演示装置基础上进行技术创新。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种数学概率事件教学演示装置，以解决上述背景技术中提出一般的数学概率教学大多都是依靠数学老师进行人为教学，其教学效果的效率较低，无法形象的对学生进行概率事件的描述操作，而一般的教学设备框架均是以简单的箱子进行实践，不能很好的满足人们的使用需求问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学概率事件教学演示装置，包括支撑基座和衔接盘，所述支撑基座的下端设置有固定支座，且支撑基座的上方设置有基座面板，所述基座面板的左右两侧均设置有支撑块，且基座面板的上端内部设置有衔接盘，所述衔接盘的内部设置有电动轴，且电动轴的前端设置有轴套，所述轴套的下方左右两侧均设置有旋转臂，且旋转臂的下端设置有拨杆，所述基座面板的前端设置有主体外壳，且主体外壳的前端设置有密封盖，所述密封盖的内部设置有可视窗口，且密封盖的上下两端内部均设置有连接螺丝，所述主体外壳的下端设置有下料穿孔，且下料穿孔的下方设置有导轨架，所述导轨架的右端设置有限位挡板，且导轨架的下方设置有支撑柱。
优选的，所述支撑基座与基座面板之间为固定连接，且衔接盘内嵌于基座面板的内部。
优选的，所述电动轴贯穿于衔接盘的内部，且轴套包裹于电动轴的外部表面。
优选的，所述旋转臂的上端与轴套之间为焊接，且旋转臂之间关于电动轴的中轴线相对称。
优选的，所述主体外壳的中轴线与衔接盘的中轴线相重合，且密封盖通过连接螺丝与主体外壳的前端相连接。
优选的，所述导轨架设置为倾斜状结构，且导轨架通过支撑柱与支撑基座相连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1.本实用新型通过支撑基座、固定支座、基座面板和支撑块的设置，对整个装置进行固定支撑，保持设备在使用过程中的稳定程度，减小概率事件在试验过程中的精确度，而支撑块可以提高基座面板和固定支座连接处的扛应力能力；
2.本实用新型通过衔接盘、电动轴、轴套、旋转臂和拨杆的设置，依靠衔接盘实现电动轴与主体外壳之间的固定连接，依靠电动轴和轴套带动旋转臂的旋转操作，从而使拨杆沿着主体外壳的内部做环形轨迹运动，保持设备内部选项的随机性；
3.本实用新型通过主体外壳、密封盖、下料穿孔、导轨架和限位挡板的设置，依靠主体外壳和密封盖之间的配合保持设备内部的密封程度，而密封盖与主体外壳之间的连接方式操作起来较为简单方便，并且可以通过下料穿孔随机筛选出概率事件，使用者可以采用球形材料作为随机材料，随机出现后材料均落入导轨架处。
附图说明
图1为本实用新型主视外部结构示意图；
图2为本实用新型主视内部结构示意图；
图3为本实用新型侧视内部结构示意图。
图中：1、支撑基座；2、固定支座；3、基座面板；4、支撑块；5、衔接盘；6、电动轴；7、轴套；8、旋转臂；9、拨杆；10、主体外壳；11、密封盖；12、可视窗口；13、连接螺丝；14、下料穿孔；15、导轨架；16、支撑柱；17、限位挡板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供技术方案：一种数学概率事件教学演示装置，包括支撑基座1和衔接盘5，支撑基座1的下端设置有固定支座2，且支撑基座1的上方设置有基座面板3，基座面板3的左右两侧均设置有支撑块4，且基座面板3的上端内部设置有衔接盘5，支撑基座1与基座面板3之间为固定连接，且衔接盘5内嵌于基座面板3的内部，衔接盘5的内部设置有电动轴6，且电动轴6的前端设置有轴套7，电动轴6贯穿于衔接盘5的内部，且轴套7包裹于电动轴6的外部表面，通过支撑基座1、固定支座2、基座面板3和支撑块4的设置，对整个装置进行固定支撑，保持设备在使用过程中的稳定程度，减小概率事件在试验过程中的精确度，而支撑块4可以提高基座面板3和固定支座2连接处的扛应力能力；
轴套7的下方左右两侧均设置有旋转臂8，且旋转臂8的下端设置有拨杆9，旋转臂8的上端与轴套7之间为焊接，且旋转臂8之间关于电动轴6的中轴线相对称，基座面板3的前端设置有主体外壳10，且主体外壳10的前端设置有密封盖11，密封盖11的内部设置有可视窗口12，且密封盖11的上下两端内部均设置有连接螺丝13，主体外壳10的中轴线与衔接盘5的中轴线相重合，且密封盖11通过连接螺丝13与主体外壳10的前端相连接，通过衔接盘5、电动轴6、轴套7、旋转臂8和拨杆9的设置，依靠衔接盘5实现电动轴6与主体外壳10之间的固定连接，依靠电动轴6和轴套7带动旋转臂8的旋转操作，从而使拨杆9沿着主体外壳10的内部做环形轨迹运动，保持设备内部选项的随机性；
主体外壳10的下端设置有下料穿孔14，且下料穿孔14的下方设置有导轨架15，导轨架15的右端设置有限位挡板17，且导轨架15的下方设置有支撑柱16，导轨架15设置为倾斜状结构，且导轨架15通过支撑柱16与支撑基座1相连接，通过主体外壳10、密封盖11、下料穿孔14、导轨架15和限位挡板17的设置，依靠主体外壳10和密封盖11之间的配合保持设备内部的密封程度，而密封盖11与主体外壳10之间的连接方式操作起来较为简单方便，并且可以通过下料穿孔14随机筛选出概率事件，使用者可以采用球形材料作为随机材料，随机出现后材料均落入导轨架15处。
工作原理：在使用该数学概率事件教学演示装置时，首先该装置在使用前无需调试操作，使用者可以将概率球放入主体外壳10的内部，通过连接螺丝13实现密封盖11和主体外壳10之间的固定连接，依靠主体外壳10和密封盖11之间的配合保持设备内部的密封程度，而密封盖11与主体外壳10之间的连接方式操作起来较为简单方便，依靠衔接盘5实现电动轴6与主体外壳10之间的固定连接，依靠电动轴6和轴套7带动旋转臂8的旋转操作，从而使拨杆9沿着主体外壳10的内部做环形轨迹运动，保持设备内部选项的随机性，在对概率球搅拌的过程中，可以通过下料穿孔14随机筛选出概率事件，使用者可以采用球形材料作为随机材料，随机出现后材料均落入导轨架15处，这就是该一种数学概率事件教学演示装置的工作原理。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种数学概率事件教学演示装置，包括支撑基座(1)和衔接盘(5)，其特征在于：所述支撑基座(1)的下端设置有固定支座(2)，且支撑基座(1)的上方设置有基座面板(3)，所述基座面板(3)的左右两侧均设置有支撑块(4)，且基座面板(3)的上端内部设置有衔接盘(5)，所述衔接盘(5)的内部设置有电动轴(6)，且电动轴(6)的前端设置有轴套(7)，所述轴套(7)的下方左右两侧均设置有旋转臂(8)，且旋转臂(8)的下端设置有拨杆(9)，所述基座面板(3)的前端设置有主体外壳(10)，且主体外壳(10)的前端设置有密封盖(11)，所述密封盖(11)的内部设置有可视窗口(12)，且密封盖(11)的上下两端内部均设置有连接螺丝(13)，所述主体外壳(10)的下端设置有下料穿孔(14)，且下料穿孔(14)的下方设置有导轨架(15)，所述导轨架(15)的右端设置有限位挡板(17)，且导轨架(15)的下方设置有支撑柱(16)。
2.根据权利要求1所述的一种数学概率事件教学演示装置，其特征在于：所述支撑基座(1)与基座面板(3)之间为固定连接，且衔接盘(5)内嵌于基座面板(3)的内部。
3.根据权利要求1所述的一种数学概率事件教学演示装置，其特征在于：所述电动轴(6)贯穿于衔接盘(5)的内部，且轴套(7)包裹于电动轴(6)的外部表面。
4.根据权利要求1所述的一种数学概率事件教学演示装置，其特征在于：所述旋转臂(8)的上端与轴套(7)之间为焊接，且旋转臂(8)之间关于电动轴(6)的中轴线相对称。
5.根据权利要求1所述的一种数学概率事件教学演示装置，其特征在于：所述主体外壳(10)的中轴线与衔接盘(5)的中轴线相重合，且密封盖(11)通过连接螺丝(13)与主体外壳(10)的前端相连接。
6.根据权利要求1所述的一种数学概率事件教学演示装置，其特征在于：所述导轨架(15)设置为倾斜状结构，且导轨架(15)通过支撑柱(16)与支撑基座(1)相连接。
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