CN210874019U - 一种篮球训练用的传球练习器 - Google Patents

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王强
田成林
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Abstract

本实用新型公开了一种篮球训练用的传球练习器,包括底座,所述底座的顶部固定连接有弹射箱,所述弹射箱的右侧开设有出球孔,所述弹射箱内腔的左侧固定连接有冲击气缸,所述冲击气缸的右侧固定连接有竖杆,所述竖杆的表面活动连接有活动杆。本实用新型通过设置弧形板,起到了接球的效果,篮球落在弧形板上后,压力传感器受到压力会通过单片机开启冲击气缸,冲击气缸带动竖杆伸缩运动,竖杆带动活动杆运动,活动杆带动弹射杆运动,从而通过弹射杆将篮球弹出,解决了现有的篮球传球动作主要依靠两名队员同时完成,一人投球后需有人专门传球供一人投篮练习,无法一人独自进行传球训练的问题。

Description

一种篮球训练用的传球练习器
技术领域
本实用新型涉及篮球技术领域,具体为一种篮球训练用的传球练习器。
背景技术
篮球运动的发明是由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏,这使人们从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏其他球类项目的特点,创编了篮球游戏,篮球是一项受到年轻人喜爱的运动,篮球作为一项以进球分数多少为比赛胜负运动,队员投篮命中率的重要性不言而喻,而练习投篮的一项基础就是传球,现有的篮球传球动作主要依靠两名队员同时完成,一人投球后需有人专门传球供一人投篮练习,无法一人独自进行传球训练。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种篮球训练用的传球练习器,具备自动传球的优点,解决了现有的篮球传球动作主要依靠两名队员同时完成,一人投球后需有人专门传球供一人投篮练习,无法一人独自进行传球训练的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种篮球训练用的传球练习器,包括底座,所述底座的顶部固定连接有弹射箱,所述弹射箱的右侧开设有出球孔,所述弹射箱内腔的左侧固定连接有冲击气缸,所述冲击气缸的右侧固定连接有竖杆,所述竖杆的表面活动连接有活动杆,所述活动杆的右侧活动连接有弹射杆,所述弹射杆的顶部通过转轴与弹射箱内腔的顶部活动连接,所述弹射箱的顶部固定连接有收集箱,所述收集箱与弹射箱之间连通有传输管。
优选的,所述底座顶部的左侧固定连接有立柱,所述立柱的右侧固定连接有篮板,所述篮板的右侧固定连接有篮框。
优选的,所述收集箱顶部的四周固定连接有防落网,所述防落网为圆形。
优选的,所述弹射箱内腔底部的右侧固定连接有支撑杆,所述支撑杆的左侧固定连接有单片机,所述支撑杆的顶部固定连接有弧形板,所述弧形板底部的右侧固定连接有压力传感器。
优选的,所述弹射箱内腔的顶部和底部均开设有限位槽,所述限位槽的内腔滑动连接有限位块,所述限位块远离限位槽内腔的一侧与竖杆固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过设置弧形板,起到了接球的效果,篮球落在弧形板上后,压力传感器受到压力会通过单片机开启冲击气缸,冲击气缸带动竖杆伸缩运动,竖杆带动活动杆运动,活动杆带动弹射杆运动,从而通过弹射杆将篮球弹出,解决了现有的篮球传球动作主要依靠两名队员同时完成,一人投球后需有人专门传球供一人投篮练习,无法一人独自进行传球训练的问题。
2、本实用新型通过设置防落网,起到了避免篮球掉落在收集箱之外的状况发生,通过设置限位槽和限位块,起到了对竖杆限位的效果。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型弹射箱右视结构示意图;
图3为本实用新型图1中A的局部放大图。
图中:1、底座;2、弹射箱;3、出球孔;4、冲击气缸;5、竖杆;6、活动杆;7、弹射杆;8、收集箱;9、传输管;10、立柱;11、篮板;12、篮框;13、防落网;14、支撑杆;15、单片机;16、弧形板;17、压力传感器;18、限位槽;19、限位块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型的底座1、弹射箱2、出球孔3、冲击气缸4、竖杆5、活动杆6、弹射杆7、收集箱8、传输管9、立柱10、篮板11、篮框12、防落网13、支撑杆14、单片机15、弧形板16、压力传感器17、限位槽18和限位块19部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
请参阅图1-3,一种篮球训练用的传球练习器,包括底座1,底座1顶部的左侧固定连接有立柱10,立柱10的右侧固定连接有篮板11,篮板11的右侧固定连接有篮框12,底座1的顶部固定连接有弹射箱2,弹射箱2的右侧开设有出球孔3,弹射箱2内腔底部的右侧固定连接有支撑杆14,支撑杆14的左侧固定连接有单片机15,支撑杆14的顶部固定连接有弧形板16,弧形板16底部的右侧固定连接有压力传感器17,弹射箱2内腔的左侧固定连接有冲击气缸4,冲击气缸4的右侧固定连接有竖杆5,弹射箱2内腔的顶部和底部均开设有限位槽18,限位槽18的内腔滑动连接有限位块19,限位块19远离限位槽18内腔的一侧与竖杆5固定连接,竖杆5的表面活动连接有活动杆6,活动杆6的右侧活动连接有弹射杆7,弹射杆7的顶部通过转轴与弹射箱2内腔的顶部活动连接,弹射箱2的顶部固定连接有收集箱8,收集箱8顶部的四周固定连接有防落网13,防落网13为圆形,收集箱8与弹射箱2之间连通有传输管9,通过设置弧形板16,起到了接球的效果,篮球落在弧形板16上后,压力传感器17受到压力会通过单片机15开启冲击气缸4,冲击气缸4带动竖杆5伸缩运动,竖杆5带动活动杆6运动,活动杆6带动弹射杆7运动,从而通过弹射杆7将篮球弹出,解决了现有的篮球传球动作主要依靠两名队员同时完成,一人投球后需有人专门传球供一人投篮练习,无法一人独自进行传球训练的问题。
使用时,接通外置电源,篮球落入收集箱8内,通过传输管9掉落在弧形板16上,压力传感器17的输出端与单片机15的输入端电性连接,单片机15的输出端与冲击气缸4的输入端电性连接,篮球落在弧形板16上后,压力传感器17受到压力会通过单片机15开启冲击气缸4,冲击气缸4带动竖杆5伸缩运动,竖杆5带动活动杆6运动,活动杆6带动弹射杆7运动,从而通过弹射杆7将篮球弹出,解决了现有的篮球传球动作主要依靠两名队员同时完成,一人投球后需有人专门传球供一人投篮练习,无法一人独自进行传球训练的问题。
本申请文件中使用到的标准零件均可以从市场上购买,而且根据说明书和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号,控制方式是通过控制器来自动控制,控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现,属于本领域的公知常识,并且本申请文主要用来保护机械装置,所以本申请文不再详细解释控制方式和电路连接。
综上所述:该篮球训练用的传球练习器,通过底座1、弹射箱2、出球孔3、冲击气缸4、竖杆5、活动杆6、弹射杆7、收集箱8、传输管9、立柱10、篮板11、篮框12、防落网13、支撑杆14、单片机15、弧形板16、压力传感器17、限位槽18和限位块19的配合,解决了现有的篮球传球动作主要依靠两名队员同时完成,一人投球后需有人专门传球供一人投篮练习,无法一人独自进行传球训练的问题。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种篮球训练用的传球练习器,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有弹射箱(2),所述弹射箱(2)的右侧开设有出球孔(3),所述弹射箱(2)内腔的左侧固定连接有冲击气缸(4),所述冲击气缸(4)的右侧固定连接有竖杆(5),所述竖杆(5)的表面活动连接有活动杆(6),所述活动杆(6)的右侧活动连接有弹射杆(7),所述弹射杆(7)的顶部通过转轴与弹射箱(2)内腔的顶部活动连接,所述弹射箱(2)的顶部固定连接有收集箱(8),所述收集箱(8)与弹射箱(2)之间连通有传输管(9)。
2.根据权利要求1所述的一种篮球训练用的传球练习器,其特征在于:所述底座(1)顶部的左侧固定连接有立柱(10),所述立柱(10)的右侧固定连接有篮板(11),所述篮板(11)的右侧固定连接有篮框(12)。
3.根据权利要求1所述的一种篮球训练用的传球练习器,其特征在于:所述收集箱(8)顶部的四周固定连接有防落网(13),所述防落网(13)为圆形。
4.根据权利要求1所述的一种篮球训练用的传球练习器,其特征在于:所述弹射箱(2)内腔底部的右侧固定连接有支撑杆(14),所述支撑杆(14)的左侧固定连接有单片机(15),所述支撑杆(14)的顶部固定连接有弧形板(16),所述弧形板(16)底部的右侧固定连接有压力传感器(17)。
5.根据权利要求1所述的一种篮球训练用的传球练习器,其特征在于:所述弹射箱(2)内腔的顶部和底部均开设有限位槽(18),所述限位槽(18)的内腔滑动连接有限位块(19),所述限位块(19)远离限位槽(18)内腔的一侧与竖杆(5)固定连接。
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CN112190903A (zh) * 2020-11-28 2021-01-08 宜春学院 一种篮球技巧辅助训练仪器

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