CN210836974U - 一种教育信息展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教育信息展示装置，涉及教育信息展示技术领域，包括底座，所述底座的上端内侧设置有支撑杆，所述支撑杆的上端设置有转向套，所述转向套的上表面固定安装有顶部遮板，所述顶部遮板的下表面设置有挡板，所述支撑杆的下端转动连接有托盘，所述托盘的内侧设置有定位孔，所述定位孔的内壁插接有销钉，所述销钉的上端设置有连接块，所述连接块的侧面设置有展示板，所述顶部遮板的下表面设置有固定块，本实用新型的有益效果是：展示板的正反两个面均可以进行教育资料的粘贴，增大了展示板的空间利用率，展示板的角度进行旋转，方便人们对资料的观看，且能够快速进行拆卸，拆卸后方便进行运输及储存。

Description

一种教育信息展示装置

技术领域

本实用新型涉及教育信息展示技术领域，具体为一种教育信息展示装置。

背景技术

教育信息是指在教育过程、教育系统中传递的信息。狭义指对受教育者提供新的知识和技能，灌输新的思想和观点，培养新的习惯和行为的教育内容。广义指各种教育内容，亦指为传递教育内容而生成的其他信息。现有的教育信息展示装置不方便进行拆卸，在多个学校之间进行巡回展示时由于体积较大不方便进行运输，且在进行资料的布置时往往只使用展示板的一个面，导致展示板利用率较低，需要准备更多的教育信息展示装置进行展示，增加了使用的成本。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育信息展示装置，以解决不方便进行拆卸，在多个学校之间进行巡回展示时由于体积较大不方便进行运输，且在进行资料的布置时往往只使用展示板的一个面，导致展示板利用率较低，需要准备更多的教育信息展示装置进行展示，增加了使用的成本的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育信息展示装置，包括底座，所述底座的上端内侧设置有支撑杆，所述支撑杆的上端设置有转向套，所述转向套的上表面固定安装有顶部遮板，所述顶部遮板的下表面设置有挡板，所述支撑杆的下端转动连接有托盘，所述托盘的内侧设置有定位孔，所述定位孔的内壁插接有销钉，所述销钉的上端设置有连接块，所述连接块的侧面设置有展示板，所述顶部遮板的下表面设置有固定块，所述固定块的内侧插接有滑动杆，所述滑动杆的一端贯挡板和展示板的内侧，所述滑动杆的中部外侧设置有受力板，所述滑动杆的外侧套接有弹簧。

优选的，所述挡板的数量设置有两块，所述展示板的上端外侧与两块所述挡板的外侧接触连接。

优选的，所述弹簧处于压缩状态，所述弹簧的一端抵住受力板，所述弹簧的另一端抵住固定块的外侧。

优选的，所述支撑杆的下端外侧设置有承重块，所述承重块的上表面与托盘的下表面滑动连接。

优选的，所述展示板的数量设置有两块，两块所述展示板以支撑杆为对称轴对称设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教育信息展示装置：

1.展示板的正反两个面均可以进行教育资料的粘贴，增大了展示板的空间利用率，且通过设置的托盘和转向套能够对展示板的角度进行旋转，方便人们对资料的观看。

2.向上移动顶部遮板，就可以向上移动展示板，使得销钉可以脱离托盘，拉动滑动杆使其脱离展示板，使得展示板从底部遮板内拆卸下来，在拔出支撑杆，使其从底座离开，即可把装置的部件拆卸开来，装置能够快速进行拆卸，方便运输。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的顶部遮板及其组件右视图；

图3为本实用新型的托盘俯视图。

图中：10、底座；11、支撑杆；12、转向套；13、顶部遮板；14、挡板；15、承重块；16、托盘；17、定位孔；19、销钉；20、连接块；21、展示板；22、固定块；23、滑动杆；24、受力板；25、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教育信息展示装置，包括底座10，底座10的上端内侧设置有支撑杆11，支撑杆11的上端设置有转向套12，转向套12能够进行角度的旋转，转向套12的上表面固定安装有顶部遮板13，转向套12进行角度旋转时可以带动顶部遮板13的角度进行旋转，顶部遮板13的下表面设置有挡板14，支撑杆11的下端转动连接有托盘16，托盘16能够以支撑杆11为圆心进行角度的改变，支撑杆11的下端外侧设置有承重块15，承重块15的上表面与托盘16的下表面滑动连接，承重块15能够对托盘16进行限位，使得托盘16的高度被限制住，使得托盘16只能进行角度的旋转，托盘16的内侧设置有定位孔17，定位孔17的内壁插接有销钉19，销钉19的上端设置有连接块20，连接块20的侧面设置有展示板21，挡板14的数量设置有两块，展示板21的上端外侧与两块挡板14的外侧接触连接，挡板14设置在展示板21的两侧，可以抵住展示板21，避免展示板21出现偏斜，顶部遮板13的下表面设置有固定块22，固定块22的内侧插接有滑动杆23，滑动杆23的一端贯挡板14和展示板21的内侧，通过滑动杆23插入展示板21内，使得滑动杆23可以把展示板21高度住，展示板21的数量设置有两块，两块展示板21以支撑杆11为对称轴对称设置，展示板21的正反两面都可以用于教育资料的粘贴，增大了展示板21的空间利用率，且通过设置的托盘16和转向套12能够对展示板21的角度进行旋转，方便人们对资料的观看，滑动杆23的中部外侧设置有受力板24，滑动杆23的外侧套接有弹簧25，弹簧25处于压缩状态，弹簧25的一端抵住受力板24，弹簧25的另一端抵住固定块22的外侧，弹簧25对受力板24施加向左的力，使得受力板24顶端滑动杆23向着展示板21的方向进行移动，使得滑动杆23可以插入展示板21内。

本实用新型在具体实施时：在进行使用时，需要把教育资料粘贴在展示板21表面，在观看时可以对展示板21进行旋转，使得展示板21以支撑杆11为圆心进行角度的改变，就可以使得展示板21的展示面改变，以展示出不同内容的教育资料，在需要进行拆卸时，首先向上移动顶部遮板13，顶部遮板13可以带动展示板21向上进行移动，展示板21可以带动连接块20和销钉19向上移动，即可使得销钉19可以脱离托盘16，即可把展示板21、顶部遮板13和转向套12从支撑杆11上拆卸下来，在通过拉动滑动杆23，使得弹簧25受力进行压缩，则滑动杆23的移动会脱离展示板21，即可对展示板21进行拆卸，使得展示板21从顶部遮板13处拆卸，最后在拔出支撑杆11，使得支撑杆11与底座10分离，即可完成拆卸。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种教育信息展示装置，包括底座(10)，其特征在于：所述底座(10)的上端内侧设置有支撑杆(11)，所述支撑杆(11)的上端设置有转向套(12)，所述转向套(12)的上表面固定安装有顶部遮板(13)，所述顶部遮板(13)的下表面设置有挡板(14)，所述支撑杆(11)的下端转动连接有托盘(16)，所述托盘(16)的内侧设置有定位孔(17)，所述定位孔(17)的内壁插接有销钉(19)，所述销钉(19)的上端设置有连接块(20)，所述连接块(20)的侧面设置有展示板(21)，所述顶部遮板(13)的下表面设置有固定块(22)，所述固定块(22)的内侧插接有滑动杆(23)，所述滑动杆(23)的一端贯挡板(14)和展示板(21)的内侧，所述滑动杆(23)的中部外侧设置有受力板(24)，所述滑动杆(23)的外侧套接有弹簧(25)。

2.根据权利要求1所述的一种教育信息展示装置，其特征在于：所述挡板(14)的数量设置有两块，所述展示板(21)的上端外侧与两块所述挡板(14)的外侧接触连接。

3.根据权利要求1所述的一种教育信息展示装置，其特征在于：所述弹簧(25)处于压缩状态，所述弹簧(25)的一端抵住受力板(24)，所述弹簧(25)的另一端抵住固定块(22)的外侧。

4.根据权利要求1所述的一种教育信息展示装置，其特征在于：所述支撑杆(11)的下端外侧设置有承重块(15)，所述承重块(15)的上表面与托盘(16)的下表面滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种教育信息展示装置，其特征在于：所述展示板(21)的数量设置有两块，两块所述展示板(21)以支撑杆(11)为对称轴对称设置。

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