CN210792559U - 一种中学生用试卷收纳装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种中学生用试卷收纳装置，包括底座，所述底座的内部固定连接有安装箱，所述安装箱的内部中间位置设置有分隔板，所述分隔板将安装箱分隔为两个对称的中空结构，所述安装箱的内侧壁固定连接有伸缩杆A，所述伸缩杆A的一端固定连接有连接块，所述安装箱的内部顶部位置和底部位置均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的一侧与连接块固定连接，所述底座的前端外壁开设有活动槽，所述连接块的一侧侧壁固定连接有调节块，所述连接块的侧壁远离伸缩杆A的一侧转动连接有支撑杆。本实用新型可有效对试卷进行收纳保护，设计合理，可以快速找到试卷，节约时间。

Description

一种中学生用试卷收纳装置

技术领域

本实用新型涉及文件文具技术领域，尤其涉及一种中学生用试卷收纳装置。

背景技术

中学生在平时的学习过程中会积累各科目的试卷，试卷不易收纳，试卷和书本放置在书包内容易卷曲撕烂，因此，传统的做法通过使用带夹子和外壳的文件架将试卷统一夹在文件夹内保存。

现有的中学生用试卷收纳装置，不具有防护装置，中学生在学习的课桌上经常放置水杯，课桌的面积也有限，在学习的时候经常会碰翻水杯，使得试卷润湿，字迹变淡失效，不可以将试卷收纳保护起来，设计不合理，而且多张试卷收纳在一起时，查找比较麻烦，浪费时间。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种中学生用试卷收纳装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种中学生用试卷收纳装置，包括底座，所述底座的内部固定连接有安装箱，所述安装箱的内部中间位置设置有分隔板，所述分隔板将安装箱分隔为两个对称的中空结构，所述安装箱的内侧壁固定连接有伸缩杆A，所述伸缩杆A的一端固定连接有连接块，所述安装箱的内部顶部位置和底部位置均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的一侧与连接块固定连接，所述底座的前端外壁开设有活动槽，所述连接块的一侧侧壁固定连接有调节块，所述连接块的侧壁远离伸缩杆A的一侧转动连接有支撑杆，所述支撑杆的上端贯穿安装箱的上表面并转动连接有安装块，所述安装块的上表面固定连接有放置板，所述底座的侧壁设置有连接筒，所述连接筒的底部通过缓冲弹簧固定连接有立柱，所述立柱的上端设置有顶板，所述顶板的下表面设置有压板，所述底座的一侧固定连接有标签盒。

优选的，所述底座的上表面开设有放置槽，所述放置板设置在放置槽的内部底部位置，所述放置板的下表面固定连接有伸缩杆B，所述伸缩杆B的下端与安装箱固定连接，所述压板与放置槽相对应，所述标签盒的一侧与放置槽连通。

优选的，所述连接筒的内部顶部位置固定连接有限位块，所述立柱的上端贯穿限位块的内部并向上延伸，所述限位块的一侧侧壁开设有螺纹孔A和螺纹孔B，所述螺纹孔B设置在螺纹孔A的下方，所述螺纹孔A和螺纹孔B的内部均螺纹转动连接有固定螺栓，所述固定螺栓贯穿连接筒的侧壁。

优选的，所述安装块的下端固定连接有连接弹簧，所述连接弹簧的下端与安装箱固定连接。

优选的，所述标签盒的侧壁远离底座的一侧设置有侧板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，将试卷放置在放置槽内部的放置板上，下压顶板，立柱将缓冲弹簧压缩，通过调节固定螺栓，立柱、限位块和连接筒连接牢固，压板移至放置槽中将试卷压实，此时装置为一个整体的盒体结构，放置在桌面上，可有效对试卷进行收纳保护，设计合理。

2、本实用新型中，取用试卷时，推动调节块，调节块带动连接块移动，滑块在滑槽的内部滑动，伸缩杆A拉伸，保证装置的结构稳定，支撑杆上端推动安装块，连接弹簧和伸缩杆B拉伸，放置板上移将试卷顶出，将多张试卷的同一位置贴上标签，标签放置在标签盒中，侧板的一侧侧壁设置有凸块，通过凸块滑动侧板将标签盒的侧面开通，可以通过标签快速找到试卷，节约时间。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种中学生用试卷收纳装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种中学生用试卷收纳装置的主视图；

图3为本实用新型提出的一种中学生用试卷收纳装置的立体图。

图中：1底座、2伸缩杆A、3连接块、4滑槽、5滑块、6支撑杆、7分隔板、8安装箱、9伸缩杆B、10放置板、11安装块、12压板、13顶板、14立柱、15限位块、16缓冲弹簧、17连接筒、18活动槽、19调节块、20标签盒、21侧板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种中学生用试卷收纳装置，包括底座1，底座1 的内部固定连接有安装箱8，安装箱8的内部中间位置设置有分隔板7，分隔板7将安装箱8分隔为两个对称的中空结构，安装箱8的内侧壁固定连接有伸缩杆A2，伸缩杆A2的一端固定连接有连接块3，安装箱8的内部顶部位置和底部位置均开设有滑槽4，滑槽4的内部滑动连接有滑块5，滑块5的一侧与连接块3固定连接，底座1的前端外壁开设有活动槽18，连接块3的一侧侧壁固定连接有调节块19，连接块3的侧壁远离伸缩杆A2的一侧转动连接有支撑杆6，支撑杆6 的上端贯穿安装箱8的上表面并转动连接有安装块11，安装块11的上表面固定连接有放置板10，底座1的侧壁设置有连接筒17，连接筒17的底部通过缓冲弹簧16固定连接有立柱14，立柱14的上端设置有顶板13，顶板13的下表面设置有压板12，底座1的一侧固定连接有标签盒20。

底座1的上表面开设有放置槽，放置板10设置在放置槽的内部底部位置，放置板10的下表面固定连接有伸缩杆B9，伸缩杆B9的下端与安装箱8固定连接，压板12与放置槽相对应，标签盒20的一侧与放置槽连通，连接筒17的内部顶部位置固定连接有限位块15，立柱的上端贯穿限位块15的内部并向上延伸，限位块15的一侧侧壁开设有螺纹孔A和螺纹孔B，螺纹孔B设置在螺纹孔A的下方，螺纹孔A和螺纹孔B的内部均螺纹转动连接有固定螺栓，固定螺栓贯穿连接筒17的侧壁，安装块11的下端固定连接有连接弹簧，连接弹簧的下端与安装箱8固定连接，标签盒20的侧壁远离底座1的一侧设置有侧板21。

工作原理：使用时，将试卷放置在放置槽内部的放置板10上，下压顶板13，立柱14将缓冲弹簧16压缩，通过调节固定螺栓，立柱14、限位块15和连接筒17连接牢固，压板12移至放置槽中将试卷压实，此时装置为一个整体的盒体结构，放置在桌面上，可有效对试卷进行收纳保护，设计合理，取用试卷时，推动调节块19，调节块19带动连接块3移动，滑块5在滑槽4的内部滑动，伸缩杆A2拉伸，保证装置的结构稳定，支撑杆6上端推动安装块11，连接弹簧和伸缩杆B9拉伸，放置板10上移将试卷顶出，将多张试卷的同一位置贴上标签，标签放置在标签盒20中，侧板21的一侧侧壁设置有凸块，通过凸块滑动侧板21将标签盒20的侧面开通，可以通过标签快速找到试卷，节约时间。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种中学生用试卷收纳装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的内部固定连接有安装箱(8)，所述安装箱(8)的内部中间位置设置有分隔板(7)，所述分隔板(7)将安装箱(8)分隔为两个对称的中空结构，所述安装箱(8)的内侧壁固定连接有伸缩杆A(2)，所述伸缩杆A(2)的一端固定连接有连接块(3)，所述安装箱(8)的内部顶部位置和底部位置均开设有滑槽(4)，所述滑槽(4)的内部滑动连接有滑块(5)，所述滑块(5)的一侧与连接块(3)固定连接，所述底座(1)的前端外壁开设有活动槽(18)，所述连接块(3)的一侧侧壁固定连接有调节块(19)，所述连接块(3)的侧壁远离伸缩杆A(2)的一侧转动连接有支撑杆(6)，所述支撑杆(6)的上端贯穿安装箱(8)的上表面并转动连接有安装块(11)，所述安装块(11)的上表面固定连接有放置板(10)，所述底座(1)的侧壁设置有连接筒(17)，所述连接筒(17)的底部通过缓冲弹簧(16)固定连接有立柱(14)，所述立柱(14)的上端设置有顶板(13)，所述顶板(13)的下表面设置有压板(12)，所述底座(1)的一侧固定连接有标签盒(20)。

2.根据权利要求1所述的一种中学生用试卷收纳装置，其特征在于，所述底座(1)的上表面开设有放置槽，所述放置板(10)设置在放置槽的内部底部位置，所述放置板(10)的下表面固定连接有伸缩杆B(9)，所述伸缩杆B(9)的下端与安装箱(8)固定连接，所述压板(12)与放置槽相对应，所述标签盒(20)的一侧与放置槽连通。

3.根据权利要求1所述的一种中学生用试卷收纳装置，其特征在于，所述连接筒(17)的内部顶部位置固定连接有限位块(15)，所述立柱(14)的上端贯穿限位块(15)的内部并向上延伸，所述限位块(15)的一侧侧壁开设有螺纹孔A和螺纹孔B，所述螺纹孔B设置在螺纹孔A的下方，所述螺纹孔A和螺纹孔B的内部均螺纹转动连接有固定螺栓，所述固定螺栓贯穿连接筒(17)的侧壁。

4.根据权利要求1所述的一种中学生用试卷收纳装置，其特征在于，所述安装块(11)的下端固定连接有连接弹簧，所述连接弹簧的下端与安装箱(8)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种中学生用试卷收纳装置，其特征在于，所述标签盒(20)的侧壁远离底座(1)的一侧设置有侧板(21)。

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