CN210691633U - 一种教学用电子显示屏装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用电子显示屏装置，包括电子显示屏本体、固定箱和移动箱，所述电子显示屏本体顶部固定安装有两组弹簧柱塞，两组所述弹簧柱塞，所述电子显示屏本体通过弹簧柱塞固定卡接于固定箱内部一侧，所述固定箱一侧位于电子显示屏本体底部固定安装有两组弹簧固定安装有托板，所述固定箱一侧固定安装有黑板，所述螺杆贯穿于移动箱且延伸至移动箱内部，所述移动箱内顶部一侧固定安装有螺母，所述螺杆延伸至移动箱内部一端螺纹连接有第一齿轮，所述移动箱内部一侧固定安装有电机，所述电机输出轴端通过平键固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮和第一齿轮啮合连接，提高电子显示屏装置功能性，便于调节使用。

Description

一种教学用电子显示屏装置

技术领域

本实用新型涉及电子教具技术领域，具体为一种教学用电子显示屏装置。

背景技术

简单地讲LED显示屏就是由若干个可组合拼接的显示单元（单元显示板或单元显示箱体）构成屏体，再加上一套适当的控制器（主控板或控制系统）。所以多种规格的显示板（或单元箱体）配合不同控制技术的控制器就可以组成许多种LED显示屏，以满足不同环境，不同显示要求的需要，LED显示屏可以显示变化的数字、文字、图形图像。

随着电子技术的不断发展和深入，传统的黑板逐渐被投影仪和多媒体电脑所替代，虽然在显示效果上有了较大的提高。然而，现有的显示屏缺乏现场的教学板书手写演绎，在教学效果上，无法完全替代传统的黑板，因此，亟需一种多功能的教学用电子显示屏装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用电子显示屏装置，在显示屏背面安装一组便于拆卸的磁性白板和黑板的结合背板，使电子显示屏与黑板的功能有效兼容，并在电子显示屏底部安装可调式支撑装置，不仅便于调节且方便移动，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用电子显示屏装置，包括电子显示屏本体、固定箱和移动箱，所述电子显示屏本体顶部固定安装有两组弹簧柱塞，所述电子显示屏本体通过弹簧柱塞固定卡接于固定箱内部一侧，所述固定箱一侧位于电子显示屏本体底部固定安装有两组弹簧，所述弹簧顶部固定安装有托板，所述固定箱一侧固定安装有黑板，所述黑板一侧滑动安装有磁性软白板，所述固定箱底部固定安装有螺杆，所述螺杆贯穿于移动箱且延伸至移动箱内部，所述移动箱内顶部一侧固定安装有螺母，所述螺母与螺杆螺接固定，所述螺杆延伸至移动箱内部一端螺纹连接有第一齿轮，所述第一齿轮通过轴承与螺母转动连接，所述移动箱内部一侧固定安装有电机，所述电机输出轴端通过平键固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮和第一齿轮啮合连接。

优选的，所述固定箱位于弹簧安装处开设有凹槽。

优选的，所述固定箱一侧位于磁性软白板滑动位置固定安装有导条，所述磁性软白板背部位于导条内固定安装有两组轴承。

优选的，所述导条内开设有滑槽，所述滑槽与轴承间隙配合。

优选的，所述移动箱顶部位于螺杆贯穿位置开设有通孔，所述通孔内径大于螺杆外径。

优选的，移动箱一侧安装有侧门，且移动箱底部四角均固定安装有自锁式万向轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、在电子显示屏背部安装一组固定箱，并在固定箱远离电子显示屏一侧安装一组固定式黑板和滑动式磁性软白板，使电子显示屏与黑板的功能有效兼容；

2、在电子显示屏底部固定安装有螺杆，使螺杆贯穿于移动箱，并在移动箱内部安装一组电机，通过齿轮转动螺杆，从而带动移动箱上下移动，使电子显示屏便于调节。

附图说明

图1为本实用新型的侧视剖视结构示意图；

图2为本实用新型的立体结构示意图；

图3为本实用新型的A部分放大结构示意图。

图中：1、电子显示屏本体；2、固定箱；3、弹簧柱塞；4、弹簧；5、托板；6、黑板；7、磁性软白板；8、螺杆；9、移动箱；10、螺母；11、第一齿轮；12、电机；13、第二齿轮；14、凹槽；15、导条；16、轴承；17、滑槽；18、通孔；19、侧门；20、自锁式万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用电子显示屏装置，包括电子显示屏本体1、固定箱2和移动箱9，所述电子显示屏本体1顶部固定安装有两组弹簧柱塞3，所述电子显示屏本体1通过弹簧柱塞3固定卡接于固定箱2内部一侧，所述固定箱2一侧位于电子显示屏本体1底部固定安装有两组弹簧4，所述弹簧4顶部固定安装有托板5，使用时，将电子显示屏本体1与托板5贴合，紧缩弹簧4，然后将弹簧柱塞3卡接入固定箱2内，便于电子显示屏本体1的拆装；所述固定箱2一侧固定安装有黑板6，所述黑板6一侧滑动安装有磁性软白板7，设置黑板6和磁性软白板7，提升电子显示屏装置的功能性；所述固定箱2底部固定安装有螺杆8，所述螺杆8贯穿于移动箱9且延伸至移动箱9内部，所述移动箱9内顶部一侧固定安装有螺母10，所述螺母10与螺杆8螺接固定，所述螺杆8延伸至移动箱9内部一端螺纹连接有第一齿轮11，所述第一齿轮11通过轴承与螺母10转动连接，所述移动箱9内部一侧固定安装有电机12，所述电机12输出轴端通过平键固定连接有第二齿轮13，所述第二齿轮13和第一齿轮11啮合连接，启动电机12，通过第二齿轮13带动第一齿轮11从而使螺杆8上下移动，从而带动电子显示屏本体1上下调节。

具体的，所述固定箱2位于弹簧4安装处开设有凹槽14，设置凹槽14，给弹簧4提供压缩空间。

具体的，所述固定箱2一侧位于磁性软白板7滑动位置固定安装有导条15，所述磁性软白板7背部位于导条15内固定安装有两组轴承16，利用轴承16便于磁性软白板7的滑动安装。

具体的，所述导条15内开设有滑槽17，所述滑槽17与轴承16间隙配合，利用轴承16在滑槽17内滑动，保证磁性软白板7正常工作的同时，便于固定箱2内收纳教具。

具体的，所述移动箱9顶部位于螺杆8贯穿位置开设有通孔18，所述通孔18内径大于螺杆8外径，设置通孔18，便于螺杆8的贯穿。

具体的，所述移动箱9一侧安装有侧门19，设置侧门19，便于移动箱9打开后对电机12进行维护，且移动箱9底部四角均固定安装有自锁式万向轮20，设置自锁式万向轮20，便于电子显示屏装置的移动，使用便捷。

结构原理：将电子显示屏本体1安装于一组固定箱2内部一侧，并在固定箱2远离电子显示屏本体1一侧安装一组固定式黑板6和滑动式磁性软白板7，使电子显示屏与黑板的功能有效兼容，使用时，将电子显示屏本体1与托板5贴合，紧缩弹簧4，然后将弹簧柱塞3卡接入固定箱2内，电子显示屏本体1自带电源和开关，便于电子显示屏本体1的拆装；

在电子显示屏本体1底部固定安装有螺杆8，使螺杆8贯穿于移动箱9，并在移动箱9内部安装一组电机12，启动电机12，通过第一齿轮11和第二齿轮13啮合传动，带动螺杆8旋转从而调节移动箱9的高度，使用便捷。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种教学用电子显示屏装置，包括电子显示屏本体（1）、固定箱（2）和移动箱（9），其特征在于：所述电子显示屏本体（1）顶部固定安装有两组弹簧柱塞（3），所述电子显示屏本体（1）通过弹簧柱塞（3）固定卡接于固定箱（2）内部一侧，所述固定箱（2）一侧位于电子显示屏本体（1）底部固定安装有两组弹簧（4），所述弹簧（4）顶部固定安装有托板（5），所述固定箱（2）一侧固定安装有黑板（6），所述黑板（6）一侧滑动安装有磁性软白板（7），所述固定箱（2）底部固定安装有螺杆（8），所述螺杆（8）贯穿于移动箱（9）且延伸至移动箱（9）内部，所述移动箱（9）内顶部一侧固定安装有螺母（10），所述螺母（10）与螺杆（8）螺接固定，所述螺杆（8）延伸至移动箱（9）内部一端螺纹连接有第一齿轮（11），所述第一齿轮（11）通过轴承与螺母（10）转动连接，所述移动箱（9）内部一侧固定安装有电机（12），所述电机（12）输出轴端通过平键固定连接有第二齿轮（13），所述第二齿轮（13）和第一齿轮（11）啮合连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学用电子显示屏装置，其特征在于：所述固定箱（2）位于弹簧（4）安装处开设有凹槽（14）。

3.根据权利要求1所述的一种教学用电子显示屏装置，其特征在于：所述固定箱（2）一侧位于磁性软白板（7）滑动位置固定安装有导条（15），所述磁性软白板（7）背部位于导条（15）内固定安装有两组轴承（16）。

4.根据权利要求3所述的一种教学用电子显示屏装置，其特征在于：所述导条（15）内开设有滑槽（17），所述滑槽（17）与轴承（16）间隙配合。

5.根据权利要求1所述的一种教学用电子显示屏装置，其特征在于：所述移动箱（9）顶部位于螺杆（8）贯穿位置开设有通孔（18），所述通孔（18）内径大于螺杆（8）外径。

6.根据权利要求1所述的一种教学用电子显示屏装置，其特征在于：所述移动箱（9）一侧安装有侧门（19），且移动箱（9）底部四角均固定安装有自锁式万向轮（20）。

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