CN210581584U - 一种音乐教学用立式自动乐谱架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种音乐教学用立式自动乐谱架,包括支撑板和基座,基座下侧设置有万向轮,基座上侧设置有可充电的蓄电池,支撑板下侧固定连接第一支管,第一支管下部外侧套设有第二支管,基座中部上侧固定设置有第三支管,第三支管套设于第二支管下部外侧,第二支管和第三支管上端均螺纹连接有水平设置的固定装置,支撑板下部设置有隔板,隔板下侧的支撑板上侧面设置有储存管和驱动电机,驱动电机连接有减速器,隔板上侧两端分别设置有主动轴和转筒,减速器的输出轴穿过隔板连接主动轴并驱动主动轴旋转,隔板上侧设置有照明灯,所述驱动电机和照明灯分别与蓄电池电连接;本实用新型具有自动显示乐谱、结构合理、使用方便、学习效率高的优点。
Description
技术领域
本实用新型属于音乐教学展示设备技术领域,特别涉及一种音乐教学用立式自动乐谱架。
背景技术
随着人们生活水平的不断提升,在生活中,人们越来越重视自己的娱乐活动,特别是音乐领域,即能陶冶人们的情操,又能够增加人们的课外娱乐生活,使得现在越来越多的家长都希望自己的孩子能够学习音乐。在学习音乐时,不可或缺的教学用具就是乐谱架。然而现有的乐谱架使用时乐曲的演奏、使用较为不便,移动也较为不便,还需要频繁的翻动乐谱,造成无法连贯性的、连续性的演奏,影响了学习效率的提高;因此,提供一种自动显示乐谱、结构合理、使用方便、学习效率高的音乐教学用立式自动乐谱架是十分必要的。
实用新型内容
本实用新型之目的在于提供一种音乐教学用立式自动乐谱架,具有自动显示乐谱、结构合理、使用方便、学习效率高的优点。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种音乐教学用立式自动乐谱架,包括支撑板和基座,所述基座下侧设置有万向轮,基座上侧设置有可充电的蓄电池,所述支撑板下侧固定连接第一支管,第一支管下部外侧套设有第二支管,第一支管与第二支管滑动连接,基座中部上侧固定设置有第三支管,第三支管套设于第二支管下部外侧,第二支管与第三支管滑动连接,第二支管和第三支管上端均螺纹连接有水平设置的固定装置,支撑板下部设置有隔板,隔板下侧的支撑板上侧面设置有储存管和驱动电机,驱动电机连接有减速器,隔板上侧两端分别设置有主动轴和转筒,所述减速器的输出轴穿过隔板连接主动轴并驱动主动轴旋转,主动轴和转筒外侧均设置有卡槽,卡槽内设置有长条形的卡条,隔板上侧设置有照明灯,所述驱动电机和照明灯分别与蓄电池电连接。
优选地,所述支撑板倾斜设置,支撑板的水平夹角为30~75度。
优选地,所述固定装置包括螺柱和螺柱一端固定连接的手轮。
优选地,所述转筒包括固定在隔板上侧的固定轴和套设在固定轴外侧的卷筒,卷筒绕固定轴外侧旋转,卷筒外侧设置所述卡槽。
优选地,所述卡条的形状与卡槽相同,卡条为橡胶卡条。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
本实用新型能够放置地面使用,方便使用者站姿演奏使用,并能够通过万向轮,提高乐谱架的移动便捷性,提高灵活性,将乐谱卷状使用,能够自动的依次呈现在使用者面前,自动呈现,使演奏者专心演奏,提高了学习效率。因此,本实用新型具有自动显示乐谱、结构合理、使用方便、学习效率高的优点。
附图说明
图1为本实用新型的正面示意图。
图中:1、支撑板,2、基座,3、万向轮,4、蓄电池,5、第一支管,6、第二支管,7、第三支管,8、固定装置,9、隔板,10、减速器,11、驱动电机,12、主动轴,13、转筒,14、卡槽,15、卡条,16、储存管,17、照明灯。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实施例提供一种音乐教学用立式自动乐谱架,包括支撑板 1和基座2,所述基座2下侧设置有万向轮3,基座2上侧设置有可充电的蓄电池4,所述支撑板1下侧固定连接第一支管5,第一支管5下部外侧套设有第二支管6,第一支管5与第二支管6滑动连接,基座2中部上侧固定设置有第三支管7,第三支管7套设于第二支管6下部外侧,第二支管6与第三支管 7滑动连接,第二支管6和第三支管7上端均螺纹连接有水平设置的固定装置8,支撑板1下部设置有隔板9,隔板9下侧的支撑板1上侧面设置有储存管 16和驱动电机11,驱动电机11连接有减速器10,隔板9上侧两端分别设置有主动轴12和转筒13,所述减速器10的输出轴穿过隔板9连接主动轴12并驱动主动轴12旋转,主动轴12和转筒13外侧均设置有卡槽14,卡槽14内设置有长条形的卡条15,隔板9上侧设置有照明灯17,所述驱动电机11和照明灯17分别与蓄电池4电连接。
其中,所述支撑板1倾斜设置,支撑板1的水平夹角为30~75度;所述固定装置8包括螺柱和螺柱一端固定连接的手轮;所述转筒13包括固定在隔板9上侧的固定轴和套设在固定轴外侧的卷筒,卷筒绕固定轴外侧旋转,卷筒外侧设置所述卡槽14;所述卡条15的形状与卡槽14相同,卡条15为橡胶卡条。
本实施例中能够放置于地面使用,方便使用者站姿演奏使用,并能够通过万向轮3,提高乐谱架的移动便捷性,提高灵活性,通过第一支管5、第二支管6和第三支管7的两级调节高度,实现高度的大范围调节,方便不同的使用者使用,采用固定装置8,旋转手轮,驱动螺柱的旋转,夹紧第一支管5 和第二支管6,实现高度的固定,结构稳定,将乐谱卷状使用,能够自动的依次呈现在使用者面前,自动呈现,驱动电机11通过减速器10驱动主动轴12的旋转,主动轴12带动卷状的乐谱,依次呈现,演奏前只需将乐谱一端置于卡槽14内,将卡条15塞入卡槽14压紧乐谱一端,主动轴12带动转筒13的乐谱卷依次展开,使演奏者专心演奏,提高了学习效率,蓄电池4为驱动电机11和照明灯17提供电能,照明灯17为乐谱提高亮度,储存腔16能够储存更多的乐谱。因此,本实用新型具有自动显示乐谱、结构合理、使用方便、学习效率高的优点。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种音乐教学用立式自动乐谱架,包括支撑板和基座,其特征在于:所述基座下侧设置有万向轮,基座上侧设置有可充电的蓄电池,所述支撑板下侧固定连接第一支管,第一支管下部外侧套设有第二支管,第一支管与第二支管滑动连接,基座中部上侧固定设置有第三支管,第三支管套设于第二支管下部外侧,第二支管与第三支管滑动连接,第二支管和第三支管上端均螺纹连接有水平设置的固定装置,支撑板下部设置有隔板,隔板下侧的支撑板上侧面设置有储存管和驱动电机,驱动电机连接有减速器,隔板上侧两端分别设置有主动轴和转筒,所述减速器的输出轴穿过隔板连接主动轴并驱动主动轴旋转,主动轴和转筒外侧均设置有卡槽,卡槽内设置有长条形的卡条,隔板上侧设置有照明灯,所述驱动电机和照明灯分别与蓄电池电连接。
2.根据权利要求1所述的音乐教学用立式自动乐谱架,其特征在于:所述支撑板倾斜设置,支撑板的水平夹角为30~75度。
3.根据权利要求1所述的音乐教学用立式自动乐谱架,其特征在于:所述固定装置包括螺柱和螺柱一端固定连接的手轮。
4.根据权利要求1所述的音乐教学用立式自动乐谱架,其特征在于:所述转筒包括固定在隔板上侧的固定轴和套设在固定轴外侧的卷筒,卷筒绕固定轴外侧旋转,卷筒外侧设置所述卡槽。
5.根据权利要求1所述的音乐教学用立式自动乐谱架,其特征在于:所述卡条的形状与卡槽相同,卡条为橡胶卡条。
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CN114642311A (zh) * | 2020-12-18 | 2022-06-21 | 抚州幼儿师范高等专科学校 | 一种音乐教学用乐谱辅助教学装置 |
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CN114642311A (zh) * | 2020-12-18 | 2022-06-21 | 抚州幼儿师范高等专科学校 | 一种音乐教学用乐谱辅助教学装置 |
CN114642311B (zh) * | 2020-12-18 | 2024-03-29 | 抚州幼儿师范高等专科学校 | 一种音乐教学用乐谱辅助教学装置 |
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