CN210581567U - 一种外语教学用便于调节的讲解台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种外语教学用便于调节的讲解台，包括支撑架，所述支撑架顶部安装有台面，所述台面底部固定连接有两个插杆，所述支撑架顶部竖直开设有与插杆相匹配的插孔，所述插杆底部贯穿插孔于支撑架内螺纹连接有紧固螺母，所述台面底部两侧均固定连接有防护架，所述支撑架两侧分别与两个所述防护架相向的一侧底部相贴合，所述防护架内侧壁水平固定连接有置物板，所述防护架内壁底部活动连接有置杯筒，所述台面顶部固定连接有挡板，所述台面顶部一侧安装有书写展示板，所述台面顶部另一侧铰接教案放置板，所述教案放置板顶面两侧均安装有夹板。本实用新型高度便于调节，适用于不同身高的教师讲课，功能多样，使用效果好。

Description

一种外语教学用便于调节的讲解台

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种外语教学用便于调节的讲解台。

背景技术

讲台是教师在授课时的必备用具，随着科技的发展，讲台的形式也日新月异，特别是很多高中英语教学用的讲台，已经采用了机械制造技术、电子技术和多媒体技术等现代科学技术，使英语教师在授课时增加了很多趣味性。

现有的教学讲台高度固定，不方便不同身高的教师使用，并且功能单一，使用效果不佳。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种外语教学用便于调节的讲解台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种外语教学用便于调节的讲解台，包括支撑架，所述支撑架顶部安装有台面，所述台面底部固定连接有两个插杆，所述支撑架顶部竖直开设有与插杆相匹配的插孔，所述插杆底部贯穿插孔于支撑架内螺纹连接有紧固螺母，所述台面底部两侧均固定连接有防护架，所述支撑架两侧分别与两个所述防护架相向的一侧底部相贴合，所述防护架内侧壁水平固定连接有置物板，所述防护架内壁底部活动连接有置杯筒，所述台面顶部固定连接有挡板，所述台面顶部一侧安装有书写展示板，所述台面顶部另一侧铰接教案放置板，所述教案放置板顶面两侧均安装有夹板，所述支撑架内部固定连接有隔板，所述隔板顶部固定连接有储物柜，所述支撑架内壁两侧均活动连接有支腿，两个所述支腿之间水平固定连接有连接板，所述支腿与隔板之间竖直固定连接有两个电推杆，所述隔板前表面安装有控制面板，所述电推杆与控制面板电性连接。

优选的，两个所述支腿相对的一侧均固定连接有滑杆，所述支撑架内侧壁竖直开设有与滑杆相匹配的滑轨。

优选的，所述置杯筒底部固定连接有滑块，所述防护架上水平开设有与滑块相匹配的滑槽。

优选的，所述紧固螺母外表面套设有防滑套。

优选的，所述书写展示板底部转动连接有立杆，所述挡板上竖直固定连接有与立杆相匹配的套管。

优选的，两个所述支腿相向的一侧底部均固定连接有泡沫护板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置支撑架、台面、插杆、紧固螺母、防护架、支腿、电推杆和控制面板，能便于对高度进行调节，适用于不同身高的教师，并且台面可装卸使用；

2、本实用新型中，通过设置书写展示板、教案放置板、置杯筒、夹板、隔板和储物柜，能增加讲解台的功能性，实用性强，使用效果好；

综上，本实用新型结构简单，操作方便，高度便于调节，适用于不同身高的教师讲课，功能多样，使用效果好。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种外语教学用便于调节的讲解台的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种外语教学用便于调节的讲解台中净化仓的结构示意图。

图中：1支撑架、2台面、3插杆、4插孔、5紧固螺母、6防护架、7置物板、8置杯筒、9挡板、10书写展示板、11教案放置板、12夹板、13隔板、14储物柜、15支腿、16连接板、17电推杆、18控制面板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种外语教学用便于调节的讲解台，包括支撑架1，支撑架1顶部安装有台面2，台面2底部固定连接有两个插杆3，支撑架1顶部竖直开设有与插杆3相匹配的插孔4，插杆3底部贯穿插孔4于支撑架1内螺纹连接有紧固螺母5，拧下插杆3上的紧固螺母5后可拆下台面2，让其作为一个独立的小桌使用，增加讲解台的功能性，台面2底部两侧均固定连接有防护架6，支撑架1两侧分别与两个防护架6相向的一侧底部相贴合，防护架6内侧壁水平固定连接有置物板7，防护架6内壁底部活动连接有置杯筒8，台面2顶部固定连接有挡板9，台面2顶部一侧安装有书写展示板10，台面2顶部另一侧铰接教案放置板11，教案放置板11顶面两侧均安装有夹板12，支撑架1内部固定连接有隔板13，隔板13顶部固定连接有储物柜14，支撑架1内壁两侧均活动连接有支腿15，两个支腿15之间水平固定连接有连接板16，两个支腿15之间的连接板16不仅能提高结构的强度，还能用来搭脚，支腿15与隔板13之间竖直固定连接有两个电推杆17，隔板13前表面安装有控制面板18，电推杆17与控制面板18电性连接。

两个支腿15相对的一侧均固定连接有滑杆，支撑架1内侧壁竖直开设有与滑杆相匹配的滑轨，置杯筒8底部固定连接有滑块，防护架6上水平开设有与滑块相匹配的滑槽，紧固螺母5外表面套设有防滑套，书写展示板10底部转动连接有立杆，挡板9上竖直固定连接有与立杆相匹配的套管，两个支腿15相向的一侧底部均固定连接有泡沫护板。

本实用新型中，讲课前可通过控制面板18调整电推杆17来升降支腿15，从而对讲解台的高度进行调整，便于不同身高的教师教学使用，书写展示板10用来写上教学资料，转动后可让学生观察，教案放置板11则用来放置教案，并且拧下插杆3上的紧固螺母5后可拆下台面2，让其作为一个独立的小桌使用，增加讲解台的功能性，实用性强，使用效果好，两个支腿15之间的连接板16不仅能提高结构的强度，还能用来搭脚，本实用新型结构简单，操作方便。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种外语教学用便于调节的讲解台，包括支撑架(1)，其特征在于，所述支撑架(1)顶部安装有台面(2)，所述台面(2)底部固定连接有两个插杆(3)，所述支撑架(1)顶部竖直开设有与插杆(3)相匹配的插孔(4)，所述插杆(3)底部贯穿插孔(4)于支撑架(1)内螺纹连接有紧固螺母(5)，所述台面(2)底部两侧均固定连接有防护架(6)，所述支撑架(1)两侧分别与两个所述防护架(6)相向的一侧底部相贴合，所述防护架(6)内侧壁水平固定连接有置物板(7)，所述防护架(6)内壁底部活动连接有置杯筒(8)，所述台面(2)顶部固定连接有挡板(9)，所述台面(2)顶部一侧安装有书写展示板(10)，所述台面(2)顶部另一侧铰接教案放置板(11)，所述教案放置板(11)顶面两侧均安装有夹板(12)，所述支撑架(1)内部固定连接有隔板(13)，所述隔板(13)顶部固定连接有储物柜(14)，所述支撑架(1)内壁两侧均活动连接有支腿(15)，两个所述支腿(15)之间水平固定连接有连接板(16)，所述支腿(15)与隔板(13)之间竖直固定连接有两个电推杆(17)，所述隔板(13)前表面安装有控制面板(18)，所述电推杆(17)与控制面板(18)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种外语教学用便于调节的讲解台，其特征在于，两个所述支腿(15)相对的一侧均固定连接有滑杆，所述支撑架(1)内侧壁竖直开设有与滑杆相匹配的滑轨。

3.根据权利要求1所述的一种外语教学用便于调节的讲解台，其特征在于，所述置杯筒(8)底部固定连接有滑块，所述防护架(6)上水平开设有与滑块相匹配的滑槽。

4.根据权利要求1所述的一种外语教学用便于调节的讲解台，其特征在于，所述紧固螺母(5)外表面套设有防滑套。

5.根据权利要求1所述的一种外语教学用便于调节的讲解台，其特征在于，所述书写展示板(10)底部转动连接有立杆，所述挡板(9)上竖直固定连接有与立杆相匹配的套管。

6.根据权利要求1所述的一种外语教学用便于调节的讲解台，其特征在于，两个所述支腿(15)相向的一侧底部均固定连接有泡沫护板。

Images