CN210574499U

CN210574499U - 一种大学英语教学互动用展示板

Info

Publication number: CN210574499U
Application number: CN201920987072.8U
Authority: CN
Inventors: 吕芳
Original assignee: Shandong Womens University
Current assignee: Shandong Womens University
Priority date: 2019-06-28
Filing date: 2019-06-28
Publication date: 2020-05-19
Anticipated expiration: 2029-06-28

Abstract

本实用新型涉及教学用品技术领域，且公开了一种大学英语教学互动用展示板。该大学英语教学互动用展示板，包括外框架和擦拭装置，所述擦拭装置固定连接在外框架的顶部，所述外框架的内部安装有第一展示板和第二展示板，所述外框架的底部固定连接有第一卡块，所述第一卡块的左侧外壁上设有第一卡槽，所述第一卡槽内卡接有梯形卡块。本实用新型，通过启动第一气缸推动黑板擦进行上下移动的擦拭，通过第二气缸的推动可以使黑板擦对左右方向进行擦拭，同时偏心轮的往复运动可以对拐角处不易擦掉的部分进行进行反复擦拭，清洗干净，通过第二滑槽可以使第一展示板、第二展示板进行左右移动，从而使两块展示板都可以进行清洁。

Description

一种大学英语教学互动用展示板

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体为一种大学英语教学互动用展示板。

背景技术

在现在的英语教学过程中，越来越重视实际的演示教学效果，这就需要使用展示板来展示教学，一方面能够便于老师系统连贯的教学，另一方面能够增加学生的兴趣，提高教学质量。

目前，大多数的教学都是单纯的采取媒体教学，采用显示屏播放数据，因此教学不够直观，不能给学生留下深刻的印象。英语教学展示板在使用上存在不能够进行黑板擦自动擦拭，拐角的字迹不易擦拭，现有的教学用展示板大都复杂，移动不方便，而且不容易拆卸，展示板可用于展示各种学术文章、图样、通知现同时不能够很好的调整展示板的高度，不能够适应不同环境的使用需求。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种大学英语教学互动用展示板，具备方便拆卸、方便擦拭、可调节高度等优点，解决了现有的教学用展示板，擦拭不便，而且不容易拆卸问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种大学英语教学互动用展示板，包括外框架和擦拭装置，所述擦拭装置固定连接在外框架的顶部。

所述外框架的内部安装有第一展示板和第二展示板，所述外框架的底部固定连接有第一卡块，所述第一卡块的左侧外壁上开设有第一卡槽，所述第一卡槽内卡接有梯形卡块，所述梯形卡块远离第一卡槽的一端固定连接有第一拉杆，所述第一拉杆上活动套接有第一弹簧，所述外框架的底部通过第一卡块活动卡接有升降杆，所述升降杆的顶部开设有第二卡槽，所述升降杆的底部活动套接有套筒，所述套筒的外侧固定连接有调节螺栓，所述套筒的底部固定连接有固定块，所述固定块的底部固定连接有底座。

所述擦拭装置包括固定框，所述固定框的内部开设有第一滑槽，所述第一滑槽上滑动连接有第一气缸，所述第一气缸的左侧且位于第一滑槽上滑动连接有滑块，所述滑块的底部固定连接有连接杆，所述连接杆的左侧活动连接有第二气缸，所述第一气缸的底部活动连接有电机，所述电机的输出轴固定连接有偏心轮，所述偏心轮的底部活动连接有推杆，所述推杆上活动套接有第二弹簧，所述推杆的底部固定连接有黑板擦。

进一步的，所述第一展示板和第二展示板的材质为磁性白板，所述第一展示板和第二展示板上均吸附有磁铁块。

进一步的，所述外框架的背面顶部和底部均开设有第二滑槽。

进一步的，所述底座的底部固定连接有万向轮，所述万向轮的数量为两个，两个所述万向轮均匀分布在底座的底部。

进一步的，所述外框架的右侧外壁固定安装有照明灯。

进一步的，所述外框架的顶部开设有供擦拭装置活动的通槽，所述外框架的底部固定连接有配重块。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型，通过将第一卡块向下按压将梯形卡块向外部挤压，当遇到第一卡槽后，由于第一弹簧的弹力反弹进第一卡槽内，从而对第一卡块进行固定，同时也易拆卸，其次，通过启动第一气缸推动黑板擦进行上下移动的擦拭，通过第二气缸的推动可以使黑板擦对左右方向进行擦拭，同时偏心轮的往复运动可以对拐角处不易擦掉的部分进行反复擦拭，清洗干净，通过第二滑槽可以使第一展示板、第二展示板进行左右移动，从而使两块展示板都可以进行清洁，配重块防止展示板两侧的重心不稳，减少了教师的工作量，方便对黑板进行全方位的擦拭。

2、本实用新型，通过安装在套筒内的升降杆通过调节螺栓的可以调节至适合的高度，万向轮的设置方便了展示板的移动，白磁板加上磁铁块的组合使教师可以在黑板上展示各种学术文章、图样、通知增加和学生的互动、增加趣味性，照明灯可以在阴天时对展示板进行补光，方便观看。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例描述中或现有技术中所需要使用的附图作简单地介绍。

图1为本实用新型一种大学英语教学互动用展示板的结构主视图；

图2为本实用新型A处放大图；

图3为本实用新型擦拭装置示意图；

图4为本实用新型展示板的后视图。

附图标记说明：1、外框架；2、第一展示板；3、第二展示板；4、第一卡块；5、第一卡槽；6、第一拉杆；7、梯形卡块；8、第一弹簧；9、第二卡槽；10、升降杆；11、套筒；12、固定块；13、底座；14、万向轮；15、磁铁块；16、照明灯；17、擦拭装置；171、固定框；172、第一滑槽；173、第一气缸；174、滑块；175、连接杆；176、第二气缸；177、电机；178、偏心轮；179、推杆；1710、第二弹簧；1711、黑板擦；18、第二滑槽;19、配重块；20、调节螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

请参阅图1-4，一种大学英语教学互动用展示板，包括外框架1和擦拭装置17，擦拭装置17固定连接在外框架1的顶部。

外框架1的内部安装有第一展示板2和第二展示板3，外框架1的底部固定连接有第一卡块4，第一卡块4的左侧外壁上开设有第一卡槽5，第一卡槽5内卡接有梯形卡块7，梯形卡块7远离第一卡槽5的一端固定连接有第一拉杆6，第一拉杆6上活动套接有第一弹簧8，外框架1的底部通过第一卡块4活动卡接有升降杆10，升降杆10的顶部开设有第二卡槽9，升降杆10的底部活动套接有套筒11，套筒11的外侧固定连接有调节螺栓20，套筒11的底部固定连接有固定块12，固定块12的底部固定连接有底座13。

擦拭装置17包括固定框171，固定框171的内部开设有第一滑槽172，第一滑槽172上滑动连接有第一气缸173，第一气缸173的型号为SDA40.50，通过压缩空气实现来回运动，第一气缸173的左侧且位于第一滑槽172上滑动连接有滑块174，滑块174的底部固定连接有连接杆175，连接杆175的左侧活动连接有第二气缸176，第二气缸176的型号为 SDA40.50，第一气缸173的底部活动连接有电机177，电机177的输出轴固定连接有偏心轮178，偏心轮178的底部活动连接有推杆179，推杆179上活动套接有第二弹簧1710，推杆179的底部固定连接有黑板擦1711。

其中，第一展示板2和第二展示板3的材质为磁性白板，第一展示板2和第二展示板3上均吸附有磁铁块15，白磁板加上磁铁块的组合使教师可以在黑板上展示各种学术文章、图样、通知等增加和学生的互动、增加趣味性。

其中，外框架1的背面顶部和底部均开设有第二滑槽18，可以使第一展示板2和第二展示板3左右进行滑动。

其中，底座13的底部固定连接有万向轮14，万向轮14的数量为两个，两个万向轮14均匀分布在底座13的底部。

其中，外框架1的右侧外壁固定安装有照明灯16，可以在阴天时对展示板进行补光，方便观看。

其中，外框架1的顶部开设有供擦拭装置17活动的通槽，外框架1的底部固定连接有配重块19，防止两块展示板重心不稳。

在使用时，首先，通过将第一卡块4向下按压将梯形卡块7向外部挤压，当遇到第一卡槽5后，由于第一弹簧8的弹力反弹进第一卡槽5内，从而对第一卡块4进行固定，同时也易拆卸，其次，通过启动第一气缸173推动黑板擦1711进行上下移动的擦拭，通过第二气缸176的推动可以使黑板擦1711对左右方向进行擦拭，同时偏心轮178的往复运动可以对拐角处不易擦掉的部分进行反复擦拭，清洗干净，通过第二滑槽18可以使第一展示板2、第二展示板3进行左右移动，从而使两块展示板都可以进行清洁，配重块19防止展示板两侧的重心不稳。安装在套筒11内的升降杆10通过调节螺栓20可以调节至适合的高度，万向轮14的设置方便了展示板的移动，白磁板加上磁铁块的组合使教师可以在黑板上展示各种学术文章、图样、通知等，照明灯16可以在阴天时对展示板进行补光。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims

1.一种大学英语教学互动用展示板，包括外框架（1）和擦拭装置（17），其特征在于：所述擦拭装置（17）固定连接在外框架（1）的顶部；

所述外框架（1）的内部安装有第一展示板（2）和第二展示板（3），所述外框架（1）的底部固定连接有第一卡块（4），所述第一卡块（4）的左侧外壁上开设有第一卡槽（5），所述第一卡槽（5）内卡接有梯形卡块（7），所述梯形卡块（7）远离第一卡槽（5）的一端固定连接有第一拉杆（6），所述第一拉杆（6）上活动套接有第一弹簧（8），所述外框架（1）的底部通过第一卡块（4）活动卡接有升降杆（10），所述升降杆（10）的顶部开设有第二卡槽（9），所述升降杆（10）的底部活动套接有套筒（11），所述套筒（11）的外侧固定连接有调节螺栓（20），所述套筒（11）的底部固定连接有固定块（12），所述固定块（12）的底部固定连接有底座（13）；

所述擦拭装置（17）包括固定框（171），所述固定框（171）的内部开设有第一滑槽（172），所述第一滑槽（172）上滑动连接有第一气缸（173），所述第一气缸（173）的左侧且位于第一滑槽（172）上滑动连接有滑块（174），所述滑块（174）的底部固定连接有连接杆（175），所述连接杆（175）的左侧活动连接有第二气缸（176），所述第一气缸（173）的底部活动连接有电机（177），所述电机（177）的输出轴固定连接有偏心轮（178），所述偏心轮（178）的底部活动连接有推杆（179），所述推杆（179）上活动套接有第二弹簧（1710），所述推杆（179）的底部固定连接有黑板擦（1711）。

2.根据权利要求1所述的一种大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述第一展示板（2）和第二展示板（3）的材质为磁性白板，所述第一展示板（2）和第二展示板（3）上均吸附有磁铁块（15）。

3.根据权利要求1所述的一种大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述外框架（1）的背面顶部和底部均开设有第二滑槽（18）。

4.根据权利要求1所述的一种大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述底座（13）的底部固定连接有万向轮（14），所述万向轮（14）的数量为两个，两个万向轮（14）均匀分布在底座（13）的底部。

5.根据权利要求1所述的一种大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述外框架（1）的右侧外壁固定安装有照明灯（16）。

6.根据权利要求1所述的一种大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述外框架（1）的顶部开设有供擦拭装置（17）活动的通槽，所述外框架（1）的底部固定连接有配重块（19）。