CN210574400U - 一种钢琴学习机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种钢琴学习机，包括支架和显示面板；所述支架包括横挂杆，横挂杆两端分别可拆卸安装一竖支杆，竖支杆底端设置有底座；所述显示面板上端设置有至少一个挂接在横挂杆上的挂钩，显示面板底端设置有至少一个支撑腿。本实用新型将显示面板可拆卸安装在支架上，将该学习机安装在钢琴处，且与钢琴分离，既能方便学习观看，又有效降低成本，且搬运方便，适用于任何场景。
Description
技术领域
本实用新型涉及钢琴学习领域，具体涉及一种钢琴学习机。
背景技术
目前，钢琴学习越来越普遍，人们在练习钢琴的时候，往往会借助于运行在PAD、手机、智能钢琴和智能电子钢琴等设备上的钢琴弹奏软件，钢琴弹奏软件在屏幕上显示所弹奏乐曲的五线谱等相关信息。但PAD、手机的屏幕较小，不方便观看。智能钢琴和智能电子钢琴上虽然有显示屏，但一般与钢琴连为一体，成本较高，且仅在一台钢琴上使用，使用场景受限。
发明内容
为解决上述问题，本实用新型提供一种钢琴学习机，成本低，便于观看且使用方便。
本实用新型的技术方案是：一种钢琴学习机，包括支架和显示面板；
所述支架包括横挂杆，横挂杆两端分别可拆卸安装一竖支杆，竖支杆底端设置有底座；
所述显示面板上端设置有至少一个挂接在横挂杆上的挂钩，显示面板底端设置有至少一个支撑腿。
进一步地，显示面板上设置两个显示屏。
进一步地，显示面板上还设置有电源开关键、电源指示灯、操作按键、显示屏指示灯、扬声器孔和散热孔。
进一步地，操作按钮包括菜单按键、亮度调节按键、声音调节按键、返回按键和显示屏开关按键。
进一步地，竖支杆为可伸缩结构。
进一步地，横挂杆上设置有与所述挂钩适配的挂钩卡槽。
进一步地，还包括可拆卸安装在两个竖支杆上的支撑杆，显示面板后侧面上设置有支撑在所述支撑杆上的卡钩。
进一步地，两个竖支杆上均设置有穿孔，支撑杆的两端穿过穿孔安装在两个竖支杆上，且支撑杆两端由螺母固定。
本实用新型提供的钢琴学习机，将显示面板可拆卸安装在支架上，将该学习机安装在钢琴处，且与钢琴分离，既能方便学习观看，又有效降低成本，且搬运方便，适用于任何场景。本钢琴学习机结构简洁，安装方便，成本低，适用性强，方便弹奏者学习。
附图说明
图1是本实用新型具体实施例一结构示意图。
图2是本实用新型具体实施例一后视结构示意图。
图3是本实用新型具体实施例一图1中A部放大示意图。
图4是本实用新型具体实施例二结构示意图。
图5是本实用新型具体实施例二后视结构示意图。
图中，1－支架，2－显示面板，3－支撑杆，4－螺母，5－卡钩，101－横挂杆，102－竖支杆，103－底座，201－显示屏，202－支撑腿，203－挂钩，204－散热孔，205－电源开关键，206－电源指示灯，207－菜单按键，208－亮度调节按键，209－声音调节按键，210－返回按键，211－显示屏指示灯，212－显示屏开关按键，213－扬声器孔。
具体实施方式
下面结合附图并通过具体实施例对本实用新型进行详细阐述，以下实施例是对本实用新型的解释，而本实用新型并不局限于以下实施方式。
实施例一
如图1和2所示，本实施例提供一种钢琴学习机，将显示屏201与钢琴分离，具体包括支架1和显示面板2。
支架1包括横挂杆101，横挂杆101两端分别可拆卸安装一竖支杆102，竖支杆102底端设置有底座103。需要说明的是，竖支杆102为可伸缩结构，以适应不同高度的钢琴。横挂杆101可由两段挂杆可拆卸连接而成，缩短长度，便于包装运输。
显示面板2上端设置有至少一个挂接在横挂杆101上的挂钩203，具体可设置两个挂钩203，显示面板2底端设置有至少一个支撑腿202。将支架1安装好后，将显示面板2的挂钩203挂接在横挂杆101上，支撑腿202支撑在钢琴上，完成安装。整个安装过程不费力，且支撑腿202支撑在钢琴上，可提高稳固性。
本实施例的显示面板2上设置两个显示屏201，可分别显示不同的内容，也可显示连续的内容，方便学习，需要说明的是，两个显示屏201设置在显示面板2的前面板上。
显示面板2上还设置有电源开关键205、电源指示灯206、操作按键、显示屏指示灯211、扬声器孔213和散热孔204。需要说明的是，电源开关键205设置在显示面板2的侧面，电源指示灯206、操作按键、显示屏指示灯211和扬声器孔213设置在显示面板2的前面板，方便操作、显示和放音，散热孔204设置在显示面板2的后面板，方便通风散热。
如图3所示，操作按钮具体包括菜单按键207、亮度调节按键208、声音调节按键209、返回按键210和显示屏开关按键212。需要说明的是，两个显示屏201均设置一套操作按钮。
为防止显示面板2移动，在横挂杆101上设置与挂钩203适配的挂钩卡槽(图中未示出)，挂钩203卡装在挂钩卡槽内，避免显示面板2移动，可应用特定型号的钢琴。
实施例二
如图4和5所示，本实施例在实施例一基础上还设置有可拆卸安装在两个竖支杆102上的支撑杆3，显示面板2后侧面上设置有支撑在支撑杆3上的卡钩5。将显示面板2上端挂接在横挂杆101上后，卡钩5支撑在支撑杆3上，不再支撑到钢琴上，可适用于较轻的钢琴，且可任意调节显示面板2高度。
具体的，两个竖支杆102上均设置有穿孔，支撑杆3的两端穿过穿孔安装在两个竖支杆102上，然后由螺母4固定，该结构简单，且安装方便。
以上公开的仅为本实用新型的优选实施方式，但本实用新型并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的没有创造性的变化，以及在不脱离本实用新型原理前提下所作的若干改进和润饰，都应落在本实用新型的保护范围内。
Claims (8)
1.一种钢琴学习机，其特征在于，包括支架和显示面板；
所述支架包括横挂杆，横挂杆两端分别可拆卸安装一竖支杆，竖支杆底端设置有底座；
所述显示面板上端设置有至少一个挂接在横挂杆上的挂钩，显示面板底端设置有至少一个支撑腿。
2.根据权利要求1所述的钢琴学习机，其特征在于，显示面板上设置两个显示屏。
3.根据权利要求2所述的钢琴学习机，其特征在于，显示面板上还设置有电源开关键、电源指示灯、操作按键、显示屏指示灯、扬声器孔和散热孔。
4.根据权利要求3所述的钢琴学习机，其特征在于，操作按钮包括菜单按键、亮度调节按键、声音调节按键、返回按键和显示屏开关按键。
5.根据权利要求1所述的钢琴学习机，其特征在于，竖支杆为可伸缩结构。
6.根据权利要求1所述的钢琴学习机，其特征在于，横挂杆上设置有与所述挂钩适配的挂钩卡槽。
7.根据权利要求1所述的钢琴学习机，其特征在于，还包括可拆卸安装在两个竖支杆上的支撑杆，显示面板后侧面上设置有支撑在所述支撑杆上的卡钩。
8.根据权利要求7所述的钢琴学习机，其特征在于，两个竖支杆上均设置有穿孔，支撑杆的两端穿过穿孔安装在两个竖支杆上，且支撑杆两端由螺母固定。
Priority Applications (1)
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| CN201921784357.8U CN210574400U (zh) | 2019-10-23 | 2019-10-23 | 一种钢琴学习机 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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Family Applications (1)
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2019
- 2019-10-23 CN CN201921784357.8U patent/CN210574400U/zh active Active
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