CN210574364U - 一种英语教学用词汇展示装置 - Google Patents
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Abstract
一种英语教学用词汇展示装置,本实用新型涉及教学设备技术领域;展示装置的前侧壁上固定有数个放置槽,放置槽的前后两侧均为开口式结构,且放置槽的前后两侧内均嵌设有透明塑料层,所述的放置槽后侧的展示装置上开设有圆孔,圆孔内固定有灯泡,灯泡与放置槽之间粘设有散光布,所述的放置槽上方的展示装置上固定有一号备注条,每个备注条上均贴设有一号数字贴,展示装置的后侧壁上通过数个首尾相连的分隔框分设有数个格子,每个格子内的展示装置上均开设有安装孔,安装孔内固定有开关,学生参与课堂教育的过程,重点记忆的特殊字母可以变亮,加深学生的记忆,字母拼词让记忆程度更深刻,操作便捷,实用性更强。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及一种英语教学用词汇展示装置。
背景技术
随着社会的发展,越来越多的人选择出国旅游、工作或者生活,所以与世界各国的不断接轨,学习英文的必要性就体现出来,英语学习的重要性不言而喻,词汇,是组成英语的基本单位和提高英语水平的基石,因此英语词汇的学习和记忆非常重要,词汇的熟练掌握,学习英语可以更加简单和便捷,现有的英语课堂词汇教学多以老师黑板板书为主,这种方法比较枯燥,不能激发学生学习英语的兴趣,学生没有亲自参与板书的过程,记忆不够深刻,而且每个单词,应该注意的字母部分是不同的,没有方法将特别需要注意的部分形象的标注出来,学生容易混淆记忆,老师一味的板书,也会产生胳膊酸痛,学生参与度不够,老师操作繁琐,使用繁琐,课堂的效率低下,浪费人力物力,亟待改进。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种设计合理、使用方便的英语教学用词汇展示装置,学生参与课堂教育的过程,重点记忆的特殊字母可以变亮,加深学生的记忆,实现单词整体教学和字母拼词的同步进行,记忆程度更深刻,操作便捷,实用性更强。
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:它包含底板、导柱、电动伸缩杆和支撑板,底板的左右两侧均固定有导柱,导柱之间的底板上固定有电动伸缩杆,电动伸缩杆的顶端与支撑板的底面相固定,所述的支撑板活动套设在导柱上,它还包含电机、展示装置、放置槽、字母槽、透明塑料层、灯泡、散光布和数字贴,所述的支撑板上固定有电机,电机的输出轴上固定有展示装置,展示装置的前侧壁上固定有数个放置槽,放置槽的前后两侧均为开口式结构,且放置槽的前后两侧内均嵌设有透明塑料层,所述的放置槽后侧的展示装置上开设有圆孔,圆孔内固定有灯泡,灯泡与放置槽之间粘设有散光布,所述的放置槽上方的展示装置上固定有一号备注条,每个备注条上均贴设有一号数字贴,展示装置的后侧壁上通过数个首尾相连的分隔框分设有数个格子,每个格子内的展示装置上均开设有安装孔,安装孔内固定有开关,所述的格子上方的展示装置上固定有二号备注条,每个二号备注条上均贴设有二号数字贴,所述的一号数字贴与二号数字贴上的数字前后对应设置,展示装置的左侧壁上固定有数个字母槽,字母槽的外侧面为开口式结构,且该开口式结构中嵌设有透明薄膜,所述的展示装置的右侧壁为可擦拭的书写面板,所述的电动伸缩杆和电机均与外部电源相连接,前后对应设置的灯泡和开关均与电源连接,且三者串联成电回路。
进一步地,所述的展示装置右侧壁的底端固定有置笔槽。
进一步地,所述的底板的底面固定有数个滚轮。
进一步地,所述的展示装置的前侧壁为磁性材料板。
进一步地,所述的展示装置的上端口内固定有数个分隔板。
进一步地,所述的展示装置的顶面四周设有防护边。
采用上述结构后,本实用新型有益效果为:本实用新型所述的一种英语教学用词汇展示装置,学生参与课堂教育的过程,重点记忆的特殊字母可以变亮,加深学生的记忆,实现单词整体教学和字母拼词的同步进行,记忆程度更深刻,操作便捷,实用性更强,本实用新型具有设置合理,制作成本低等优点。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型中的展示装置的结构示意图。
图3是图2的后视图。
图4是图1的左视图。
图5是本实用新型中字母槽的结构示意图。
图6是本实用新型中放置槽的结构示意图。
附图标记说明:
导柱1、电动伸缩杆2、底板3、支撑板4、电机5、展示装置6、分隔板7、维护板8、置笔槽9、一号数字贴10、一号备注条11、透明塑料层12、放置槽13、圆孔14、灯泡15、散光布16、安装孔17、开关18、字母槽19、分隔条20、格子21、二号备注条22、二号数字贴23、透明薄膜24、滚轮25。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
参看如图1-6所示,本具体实施方式采用的技术方案是:它包含底板3、导柱1、电动伸缩杆2和支撑板4,底板3的左右两侧均焊接固定有导柱1,导柱1之间的底板3上通过螺栓固定有电动伸缩杆2(电动伸缩杆2为NKLA4 电动伸缩杆),电动伸缩杆2的顶端与支撑板4的底面相固定,所述的支撑板4活动套设在导柱1上,所述的底板3的底面利用螺栓固定有数个滚轮25,它还包含电机5、展示装置6、放置槽13、字母槽19、透明塑料层12、灯泡15、散光布16和数字贴10,所述的支撑板4上通过螺栓固定有电机5(电机5为5IK90GU-CF电机),电机5的输出轴上套设连接固定有展示装置6,展示装置6的前侧壁上胶粘固定有数个放置槽13,放置槽13的前后两侧均为开口式结构,且放置槽13的前后两侧内均嵌设有透明塑料层12,所述的放置槽13后侧的展示装置6上开设有圆孔14,圆孔14内嵌设固定有灯泡15,数个灯泡15并联设置,灯泡15与放置槽13之间粘设有散光布16,所述的放置槽13上方的展示装置6上胶粘固定有一号备注条11,每个备注条11上均贴设有不同数字的一号数字贴10,所述的展示装置6的前侧壁为磁性材料板,展示装置6的后侧壁上通过数个首尾相连的分隔框20分设有数个格子21,分隔框20为框体结构,数个格子21等空间分布,每个格子21内的展示装置6上均开设有安装孔17,安装孔17内嵌设固定有开关18,所述的格子21上方的展示装置6上胶粘固定有二号备注条22,每个二号备注条22上均贴设有不同数字的二号数字贴23,所述的一号数字贴10与二号数字贴23上的数字前后对应设置,展示装置6的左侧壁上胶粘固定有数个字母槽19,字母槽19的外侧面为开口式结构,且该开口式结构中嵌设有透明薄膜24,所述的展示装置6的右侧壁为可擦拭的书写面板,所述的展示装置6右侧壁的底端铆接固定有置笔槽9,所述的展示装置6的上端口内固定有数个分隔板7,所述的展示装置6的顶面四周设有防护边8,所述的电动伸缩杆2和电机5均与外部电源相连接,前后对应设置的灯泡15和开关18均与电源连接,且三者串联成电回路。
本具体实施方式的工作原理:将纸片裁剪成字母槽19和放置槽13内空间的模样,二十六个字母的纸片制作完成之后,放置到字母槽19内,每个字母槽19内放置多张同一个字母的纸片,老师将电机5与外部电源相连接之后,将展示装置6旋转到书写面板处,进行板书讲解后,学生从字母槽19中选出英语词汇所需要的字母,选择好了之后,有序的放置到放置槽13中,将字母拼写成英语词汇,最后老师进行重点巩固,观察重点字母上方对应的数字编号,到展示装置6后侧壁上找到对应的数字编号,打开开关18,灯泡15亮起,学生加深记忆,在此过程中,可以由电动伸缩杆2带动支撑板4,支撑板4上的展示装置6上下移动,实现高度自由调节,操作简单,实用性更强。
采用上述结构后,本具体实施方式有益效果为:
1、词汇背后的灯泡15,可以将重点记忆的特殊字母可以变亮,加深学生的记忆;
2、学生可以参与到字母槽19内寻找字母,并且进行拼写单词,记忆程度更深刻,操作便捷,实用性更强。
以上所述,仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制,本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换,只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围,均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
Claims (6)
1.一种英语教学用词汇展示装置,它包含底板(3)、导柱(1)、电动伸缩杆(2)和支撑板(4),底板(3)的左右两侧均固定有导柱(1),导柱(1)之间的底板(3)上固定有电动伸缩杆(2),电动伸缩杆(2)的顶端与支撑板(4)的底面相固定,所述的支撑板(4)活动套设在导柱(1)上,其特征在于:它还包含电机(5)、展示装置(6)、放置槽(13)、字母槽(19)、透明塑料层(12)、灯泡(15)、散光布(16)和数字贴(10),所述的支撑板(4)上固定有电机(5),电机(5)的输出轴上固定有展示装置(6),展示装置(6)的前侧壁上固定有数个放置槽(13),放置槽(13)的前后两侧均为开口式结构,且放置槽(13)的前后两侧内均嵌设有透明塑料层(12),所述的放置槽(13)后侧的展示装置(6)上开设有圆孔(14),圆孔(14)内固定有灯泡(15),灯泡(15)与放置槽(13)之间粘设有散光布(16),所述的放置槽(13)上方的展示装置(6)上固定有一号备注条(11),每个备注条(11)上均贴设有一号数字贴(10),展示装置(6)的后侧壁上通过数个首尾相连的分隔框(20)分设有数个格子(21),每个格子(21)内的展示装置(6)上均开设有安装孔(17),安装孔(17)内固定有开关(18),所述的格子(21)上方的展示装置(6)上固定有二号备注条(22),每个二号备注条(22)上均贴设有二号数字贴(23),所述的一号数字贴(10)与二号数字贴(23)上的数字前后对应设置,展示装置(6)的左侧壁上固定有数个字母槽(19),字母槽(19)的外侧面为开口式结构,且该开口式结构中嵌设有透明薄膜(24),所述的展示装置(6)的右侧壁为可擦拭的书写面板,所述的电动伸缩杆(2)和电机(5)均与外部电源相连接,前后对应设置的灯泡(15)和开关(18)均与电源连接,且三者串联成电回路。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用词汇展示装置,其特征在于:所述的展示装置(6)右侧壁的底端固定有置笔槽(9)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用词汇展示装置,其特征在于:所述的底板(3)的底面固定有数个滚轮(25)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用词汇展示装置,其特征在于:所述的展示装置(6)的前侧壁为磁性材料板。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用词汇展示装置,其特征在于:所述的展示装置(6)的上端口内固定有数个分隔板(7)。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用词汇展示装置,其特征在于:所述的展示装置(6)的顶面四周设有防护边(8)。
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