CN210515807U - 一种便携式英语教学用工具箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式英语教学用工具箱，包括第一箱体以及设在第一箱体一侧的连接片和位于第一箱体内部的第二置物槽，第一箱体通过连接片铰接有第二箱体，第二箱体的一侧设置有通槽，第二箱体两侧的内壁上分别固定设置有第一滑槽，第一滑槽的一侧设置有第二滑槽，第一滑槽内安装有第二板体，第二滑槽内安装有第一板体，第一板体和第二板体的一侧皆固定安装有铰接底座，铰接底座之间连接有第一连接杆，一组铰接底座的下方设置有第一卡槽，本实用新型已解决不易携带，只具备盛放一些简单的教学用具，不能盛放教学板，固定可靠性好，从而影响了英语教学进行的问题。

Description

一种便携式英语教学用工具箱

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种便携式英语教学用工具箱。

背景技术

在进行英语教学时，往往需要进行户外教学，在户外进行教学时需要用到教学板，目前的一些英语教学工具箱，不易携带，结构比较简单，功能比较单一，一般只具备盛放一些简单的教学用具，不能盛放教学板，从而影响了英语教学的进行，因此提出一种新型的便携式英语教学用工具箱，现有技术如专利申请号201821008997.5，公开日为2019.03.15，其公开了一种便于操作演示的英语教学板，具体包括固定板，固定板的上表面固定连接有教学板放置箱，教学板放置箱通过合页活动连接有箱盖，箱盖的一侧固定连接有环扣，教学板放置箱的上表面固定连接有滑槽板，所述滑槽板的上表面开设有滑槽，所述滑轮固定块的顶部固定连接有支撑杆转轴，所述支撑杆转轴的内部活动连接有支撑杆，支撑杆转轴的外表面固定连接有螺杆固定板，通过教学板放置箱、箱盖和环扣的设置，通过将教学板下降合上箱盖，达到保护教学板的目的，但是该结构如果将教学板上升之后，只有在教学板的后侧有一个固定轴，教学板两侧没有固定装置，从而使得上升之后教学板的固定不可靠，当教学者在教学板上进行手写时，容易导致教学板晃动，同时如果需要调整教学板，需要手动转动螺杆把手，使两块螺杆固定板之间的距离缩短，从而实现教学板的移动，操作不方便。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式英语教学用工具箱，以解决上述背景技术中提出的不易携带，只具备盛放一些简单的教学用具，不能盛放教学板，且固定不可靠、操作不方便，从而影响了英语教学的进行的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语教学用工具箱，包括第一箱体以及设在所述第一箱体一侧的连接片和位于所述第一箱体内部的第二置物槽，所述第一箱体通过所述连接片铰接有第二箱体，所述第二箱体的一侧设置有通槽，所述第二箱体两侧的内壁上分别固定设置有第一滑槽，所述第一滑槽的一侧设置有第二滑槽，所述第一滑槽内安装有第二板体，所述第二滑槽内安装有第一板体，所述第一板体和所述第二板体的一侧皆固定安装有铰接底座，所述铰接底座之间连接有第一连接杆，第二板体上位于一组铰接底座的下方设置有第一卡槽，所述第一箱体的内部设置有多组第三卡槽，所述第三卡槽与所述第一卡槽之间设置有第一支撑杆和第二支撑杆，所述第二支撑杆的一侧固定安装有固定螺杆，所述第二板体的一端设置有第四卡槽，所述第一板体的一端固定连接有第二卡柱，所述第二卡柱与所述第四卡槽相互配合，所述第一箱体底部的外侧固定连接有第三滑槽，所述第三滑槽的内部设置有拉杆，所述第三滑槽的底部固定安装有制动万向轮。

优选的，所述第一箱体的一侧上固定安装有扩音器，所述扩音器贯穿所述第一箱体的一侧，所述第一箱体的另一侧的外壁上固定安装有USB接线口。

优选的，所述第一箱体的内部设置有两组第二置物槽，所述第三卡槽设置为两组，所述第二置物槽设置在所述第三卡槽之间，一组第三卡槽的一侧设置有第一置物槽，所述第一置物槽设置在靠近所述USB接线口的一侧。

优选的，所述第一支撑杆套接在所述第二支撑杆内，且通过所述固定螺杆固定所述第一支撑杆与所述第二支撑杆。

优选的，所述第一卡槽设置在所述第二板体的一面上，所述第一卡槽设置有两组。

优选的，所述第二箱体的内部固定安装有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆设在所述第二板体与所述第二箱体一侧的内壁之间。

优选的，所述第一箱体的一侧与所述第二箱体的一侧皆连接有第二连接杆，所述第二连接杆之间固定连接有第一电动伸缩杆。

优选的，所述通槽的两侧皆旋转安装有固定旋钮，所述固定旋钮安装在所述第二箱体上，所述第二箱体的上表面固定连接有箱子提手。

优选的，所述第一箱体的安装有第一卡柱，所述第二箱体的一侧安装有第二卡槽，所述第二卡槽与所述第一卡柱相互配合。

本实用新型的有益效果是：

1.一种便携式英语教学用工具箱，通过启动第二电动伸缩杆从而将第二板体和第一板体通过通槽穿出，然后将第一板体拉起，将第二卡柱插进第四卡槽内，从而将第一板体固定在第二板体上方，从而将教学板放置在教学箱内，从而使得教学板便于携带，从而起到更好教学的效果，且操作方便，另外第一板体滑出第二滑槽，第二板体的部分滑出第一滑槽，第一板体的底部通过第二卡柱以及第一连接杆进行双重固定，同时第二板体的两侧与滑槽进行固定，第二板体的背面通过第一支撑杆进行多重固定，进一步提升固定的可靠性，同时在拆卸时也只移动第一支撑杆，然后移动第一连接杆实现第一板体与第二板体折叠，即可实现拆卸，操作方便。

2.一种便携式英语教学用工具箱，通过安装有制动万向轮、拉杆和箱子提手，从而使得英语教学箱便于携带。

3.在第二板体的底部设有第二电动伸缩杆，实现第二板体的上升下降，操作更加方便，同时在底部通过第二电动伸缩杆实现固定，进一步提升第二板体固定的可靠性。

附图说明

图1为按照本实用新型的一种便携式英语教学用工具箱一优选实施例的立体图；

图2为按照本实用新型的一种便携式英语教学用工具箱打开时的主视图；

图3为按照本实用新型的一种便携式英语教学用工具箱A处结构放大示意图；

图4为按照本实用新型的一种便携式英语教学用工具箱B处结构放大示意图；

图5为按照本实用新型的一种便携式英语教学用工具箱合上时的主视图。

图中：1、第一箱体；2、第一卡柱；3、第一置物槽；4、USB接线口；5、第二置物槽；6、第一电动伸缩杆；7、第二电动伸缩杆；8、第一卡槽；9、第一板体；10、第二卡槽；11、第一支撑杆；12、第一连接杆；13、铰接底座；14、第二板体；15、第二箱体；16、第二支撑杆；17、第三卡槽；18、扩音器；19、固定螺杆；20、连接片；21、第一滑槽；22、第二连接杆；23、第二滑槽；24、第二卡柱；25、第四卡槽；26、制动万向轮；27-第三滑槽；28、拉杆；29、箱子提手；30、通槽；31、固定旋钮。

具体实施方式

为使本领域技术人员更加清楚和明确本实用新型的技术方案，下面结合实施例及附图对本实用新型作进一步详细的描述，但本实用新型的实施方式不限于此。

请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种便携式英语教学用工具箱，包括第一箱体1以及设在第一箱体1一侧的连接片20和位于第一箱体1内部的第二置物槽5，第一箱体1通过连接片20铰接有第二箱体15，第二箱体15的一侧设置有通槽30，第二箱体15两侧的内壁上分别固定设置有第一滑槽21，第一滑槽21的一侧设置有第二滑槽23，第一滑槽21内安装有第二板体14，第二滑槽23内安装有第一板体9，第一板体9和第二板体14的一侧皆固定安装有铰接底座13，铰接底座13之间连接有第一连接杆12，一组铰接底座13的下方设置有第一卡槽8，第一箱体1的内部设置有多组第三卡槽17，第三卡槽17与第一卡槽8之间设置有第一支撑杆11和第二支撑杆16，第二支撑杆16的一侧固定安装有固定螺杆19，第二板体14的一端设置有第四卡槽25，第一板体9的一端固定连接有第二卡柱24，第二卡柱24与第四卡槽25相互配合，第一箱体1底部的外侧固定连接有第三滑槽27，第三滑槽27的内部设置有拉杆28，第三滑槽27的底部固定安装有制动万向轮26。

在本实施例中：第一箱体1的一侧上固定安装有扩音器18，扩音器18贯穿第一箱体1的一侧，第一箱体1的另一侧的外壁上固定安装有USB接线口4，将设备通过USB接线口4连接在工具箱上，然后通过扩音器18对录音机的声音进行扩大，让学生进行学习。

在本实施例中：第一箱体1的内部设置有两组第二置物槽5，第三卡槽17设置为两组，第二置物槽5设置在第三卡槽17之间，一组第三卡槽17的一侧设置有第一置物槽3，第一置物槽3设置在靠近USB接线口4的一侧，第一支撑杆11套接在第二支撑杆16内，且通过固定螺杆19固定第一支撑杆11与第二支撑杆16，第一卡槽8设置在第二板体14的一面上，第一卡槽8设置有两组，将第一支撑杆11的顶端插在第一卡槽8内，将第二支撑杆16的底端插座第三卡槽17内，从而固定第二板体14与第一箱体1的位置。

在本实施例中：第二箱体15的内部固定安装有第二电动伸缩杆7，第二电动伸缩杆7设在第二板体14与第二箱体15一侧的内壁之间，动第二电动伸缩杆7从而将第二板体14和第一板体9通过通槽30穿出。

在本实施例中：第一箱体1的一侧与第二箱体15的一侧皆连接有第二连接杆22，第二连接杆22之间固定连接有第一电动伸缩杆6，启动第一电动伸缩杆6，从而将第二箱体15与第一箱体1打开。

在本实施例中：通槽30的两侧皆旋转安装有固定旋钮31，固定旋钮31安装在第二箱体15上，当需要使用时，将固定旋钮31从第二板体14和第一板体9的一端移，当不需要使用时，将固定旋钮31旋转至第二板体14和第一板体9的一端，从而起到固定第一板体9和第二板体14不会在携带过程中滑出，第二箱体15的上表面固定连接有箱子提手29，方便教学工具箱的携带。

在本实施例中：第一箱体1的安装有第一卡柱2，第二箱体15的一侧安装有第二卡槽10，第二卡槽10与第一卡柱2相互配合，第一箱体1与第二箱体15合上后将第一卡柱2卡在第二卡槽10内，从而固定第一箱体1与第二箱体15。

如图1-图5所示，本实施例提供的一种便携式英语教学用工具箱的工作过程如下：

步骤1：首先拉动拉杆28在制动万向轮26的作用下将教学工具箱移动至所要教学的地方，将制动万向轮26锁死；

步骤2：将第一卡柱2从第二卡槽10内拔出，然后启动第一电动伸缩杆6，从而将第二箱体15与第一箱体1打开；

步骤3：旋转固定旋钮31，使得固定旋钮31从第二板体14和第一板体9的一端移开，然后启动第二电动伸缩杆7从而将第二板体14和第一板体9通过通槽30穿出，然后将第一板体9拉起，将第二卡柱24插进第四卡槽25内，从而将第一板体9固定在第二板体14上方；

步骤4：从第二置物槽5内取出第二支撑杆16，通过旋转固定螺杆19调节第一支撑杆11在第二支撑杆16内的长度，调节到适宜长度后将第一支撑杆11的顶端插在第一卡槽8内，将第二支撑杆16的底端插座第三卡槽17内，从而固定第二板体14与第一箱体1的位置；

步骤5：需要对学生进行英语录音教学时，可将设备通过USB接线口4连接在工具箱上，然后通过扩音器18对录音机的声音进行扩大，让学生进行学习。

对于本领域技术人员而言，本实用新型不限于上述示例性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或范围的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，本实用新型的实施例是示例性的，而且是非限制性的。本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (9)

1.一种便携式英语教学用工具箱，包括第一箱体（1）以及设在所述第一箱体（1）一侧的连接片（20）和位于所述第一箱体（1）内部的第二置物槽（5），其特征在于：所述第一箱体（1）通过所述连接片（20）铰接有第二箱体（15），所述第二箱体（15）的一侧设置有通槽（30），所述第二箱体（15）两侧的内壁上分别固定设置有第一滑槽（21），所述第一滑槽（21）的一侧设置有第二滑槽（23），所述第一滑槽（21）内安装有第二板体（14），所述第二滑槽（23）内安装有第一板体（9），所述第一板体（9）和所述第二板体（14）的一侧皆固定安装有铰接底座（13），所述铰接底座（13）之间连接有第一连接杆（12），第二板体（14）上位于一组铰接底座（13）的下方设置有第一卡槽（8），所述第一箱体（1）的内部设置有多组第三卡槽（17），所述第三卡槽（17）与所述第一卡槽（8）之间设置有第一支撑杆（11）和第二支撑杆（16），所述第二支撑杆（16）的一侧固定安装有固定螺杆（19），所述第二板体（14）的一端设置有第四卡槽（25），所述第一板体（9）的一端固定连接有第二卡柱（24），所述第二卡柱（24）与所述第四卡槽（25）相互配合，所述第一箱体（1）底部的外侧固定连接有第三滑槽（27），所述第三滑槽（27）的内部设置有拉杆（28），所述第三滑槽（27）的底部固定安装有制动万向轮（26）。

2.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具箱，其特征在于：所述第一箱体（1）的一侧上固定安装有扩音器（18），所述扩音器（18）贯穿所述第一箱体（1）的一侧，所述第一箱体（1）的另一侧的外壁上固定安装有USB接线口（4）。

3.根据权利要求2所述的一种便携式英语教学用工具箱，其特征在于：所述第一箱体（1）的内部设置有两组第二置物槽（5），所述第三卡槽（17）设置为两组，所述第二置物槽（5）设置在所述第三卡槽（17）之间，一组第三卡槽（17）的一侧设置有第一置物槽（3），所述第一置物槽（3）设置在靠近所述USB接线口（4）的一侧。

4.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具箱，其特征在于：所述第一支撑杆（11）套接在所述第二支撑杆（16）内，且通过所述固定螺杆（19）固定所述第一支撑杆（11）与所述第二支撑杆（16）。

5.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具箱，其特征在于：所述第一卡槽（8）设置在所述第二板体（14）的一面上，所述第一卡槽（8）设置有两组。

6.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具箱，其特征在于：所述第二箱体（15）的内部固定安装有第二电动伸缩杆（7），所述第二电动伸缩杆（7）设在所述第二板体（14）与所述第二箱体（15）一侧的内壁之间。

7.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具箱，其特征在于：所述第一箱体（1）的一侧与所述第二箱体（15）的一侧皆连接有第二连接杆（22），所述第二连接杆（22）之间固定连接有第一电动伸缩杆（6）。

8.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具箱，其特征在于：所述通槽（30）的两侧皆旋转安装有固定旋钮（31），所述固定旋钮（31）安装在所述第二箱体（15）上，所述第二箱体（15）的上表面固定连接有箱子提手（29）。

9.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具箱，其特征在于：所述第一箱体（1）的安装有第一卡柱（2），所述第二箱体（15）的一侧安装有第二卡槽（10），所述第二卡槽（10）与所述第一卡柱（2）相互配合。

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