CN210466844U - 一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,涉及练习板技术领域,其包括练习板本体,所述练习板本体内设置有透明格子板,所述练习板本体内壁的上表面和下表面均开设有两个滑槽,且背面的两个滑槽内分别滑动连接有两个滑块,且两个滑块通过同一个灯板固定连接,滑槽内壁的上表面开设有卡槽,灯板的右侧面卡接有旋转装置,旋转装置的右端与转把的左侧面固定连接。该具有重复书写功能的天地回宫格练习板,通过透明可擦写层、灯板、透明格子板、转把、转轴、绳索、拉板、滑杆、卡槽和弹簧之间的相互配合,使得使用者可以根据实际情况选择使用或者是不使用格子,且本实用新型可重复书写,还可以为使用者提供光亮,方便了使用者使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及练习板技术领域,具体为一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板。
背景技术
在一些人对书法的练习过程中,往往需要使用带有格子的书法练习纸进行练习,但是这种方式练习会浪费许多纸张,也有一些带有练习格的可以重复书写的练习板,但是不能根据使用者实际需要选择使用或者不使用格子,并且还容易在傍晚练习时看不清楚格子而导致练习不方便的问题,从而不便于使用者使用,因此,急需一种便于使用的具有重复书写功能的天地回宫格练习板来解决上述问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,解决了使用纸张练习会浪费许多纸张,也有一些带有练习格的可以重复书写的练习板,但是不能根据使用者实际需要选择使用或者不使用格子,并且还容易在傍晚练习时看不清楚格子而导致练习不方便的问题,从而不便于使用者使用的问题。
(二)技术方案
为达到以上目的,本实用新型采取的技术方案是:一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,包括练习板本体,所述练习板本体内设置有透明格子板,所述练习板本体内壁的上表面和下表面均开设有两个滑槽,且背面的两个滑槽内分别滑动连接有两个滑块,且两个滑块通过同一个灯板固定连接,所述滑槽内壁的上表面开设有卡槽,所述灯板的右侧面卡接有旋转装置。
所述旋转装置的右端与转把的左侧面固定连接,所述旋转装置外固定连接有两个绳索,且两个绳索相远离的一端分别与两个拉板的相对面固定连接,所述拉板的上表面固定连接有滑杆,所述滑杆套接在灯板右侧面固定连接的滑套内,所述滑杆外套接有弹簧,所述弹簧的两端分别与滑套的下表面和拉板的上表面固定连接,所述练习板本体的正面设置有透明可擦写层。
优选的,所述转把外设置有一层橡胶套,所述练习板本体的正面设置有纸夹。
优选的,所述滑槽的形状为T形,所述滑块的形状为T形。
优选的,所述透明格子板为透明天字回宫格板,所述灯板的右侧面设置有电源,所述电源的右侧面设置有开关。
优选的,所述旋转装置包括轴承,所述轴承卡接在灯板的右侧面,所述轴承内套接有转轴,所述转轴的右端与转把的左侧面固定连接,所述转轴的外表面分别固定连接有两个绳索。
优选的,所述电源的输出端通过导线与开关的输入端电连接,所述开关的输出端通过导线与灯板的输入端电连接。
(三)有益效果
本实用新型的有益效果在于:
1、该具有重复书写功能的天地回宫格练习板,通过透明可擦写层、灯板、透明格子板、转把、转轴、绳索、拉板、滑杆、卡槽和弹簧之间的相互配合,当需要使用本实用新型时,可以使用专用写字笔在透明可擦写层表面进行练习,同时灯板可以对透明格子板进行提供光亮,当不需要使用格子进行练习时,工作人员可以通过转把转动转轴并收紧绳索,使得绳索带动两个拉板和滑杆相互靠近并脱离两个卡槽,再将灯板拉出后方滑槽并安装到前方滑槽内,再松开转把,使得两个弹簧可以分别利用自身的拉力带动两个拉板和两个滑杆相互远离并卡入两个卡槽,从而使得灯板可以将透明格子板挡住,使得使用者可以不使用格子练习,使得使用者可以根据实际情况选择使用或者是不使用格子,且本实用新型可重复书写,还可以为使用者提供光亮,方便了使用者使用。
2、该具有重复书写功能的天地回宫格练习板,通过设置纸夹,当使用者需要交给老师检查而使用纸张写字时可以先将纸张铺到透明可擦写层外并使用纸夹对其进行固定,从而避免了使用者在使用纸张练习时因为缺少固定而使得纸张发生偏移影响正常使用的问题,进一步的提高了本实用新型的实用性。
3、该具有重复书写功能的天地回宫格练习板,通过设置转把,且转把的外表面设置有一层橡胶套,且橡胶材质具有一定的防滑性和柔软性,使得工作人员的手掌在与转把的摩擦力增大的同时,转把还可以为工作人员提供一定的舒适度,从而更加方便工作人员的使用。
附图说明
图1为本实用新型正视的结构示意图;
图2为本实用新型右视的剖面结构示意图;
图3为本实用新型透明格子板正视的结构示意图;
图4为本实用新型A处放大的结构示意图。
图中:1练习板本体、2透明格子板、3滑槽、4滑块、5卡槽、6灯板、7旋转装置、71轴承、72转轴、8转把、9绳索、10拉板、11滑杆、12滑套、13弹簧、14透明可擦写层、15纸夹、16电源、17开关。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1-4所示,本实用新型提供一种技术方案:一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,包括练习板本体1,练习板本体1的正面设置有纸夹15,通过设置纸夹15,当使用者需要交给老师检查而使用纸张写字时可以先将纸张铺到透明可擦写层14外并使用纸夹15对其进行固定,从而避免了使用者在使用纸张练习时因为缺少固定而使得纸张发生偏移影响正常使用的问题,进一步的提高了本实用新型的实用性,练习板本体1内设置有透明格子板2,透明格子板2为透明天字回宫格板,通过将透明格子板2设置为透明天字回宫格板,天地格由外圆、内方和中心点三部分组成,中心点表示汉字重心,内方表示汉字基本骨架,外圆表示汉字外延变化,将汉字结构、变化和精神融为一体,体现书法真谛,使学习者快速领悟汉字结构和书法美的结合关系,回宫格强调汉字笔画定形结构,变化困难等优缺点,让笔画在定位和变化中实现重组平衡统一,是学习书法的上好辅助工具,练习板本体1内壁的上表面和下表面均开设有两个滑槽3,且背面的两个滑槽3内分别滑动连接有两个滑块4,滑槽3的形状为T形,滑块4的形状为T形,通过设置滑槽3和滑块4,且将滑槽3和滑块4的形状均设置为T形,从而避免了滑块4在滑槽3内滑动时从滑槽3内滑出的情况,保证了滑槽3和滑块4之间的正常配合工作,且两个滑块4通过同一个灯板6固定连接,灯板6的右侧面设置有电源16,电源16的右侧面设置有开关17,通过设置电源16,使得电源16可以为灯板6的工作供电,从而保障了本实用新型在没有外接电源16下的正常工作,电源16的输出端通过导线与开关17的输入端电连接,开关17的输出端通过导线与灯板6的输入端电连接,通过设置开关17控制灯板6,使得工作人员对本实用新型工作状态的控制更加方便,滑槽3内壁的上表面开设有卡槽5,灯板6的右侧面卡接有旋转装置7,旋转装置7包括轴承71,轴承71卡接在灯板6的右侧面,轴承71内套接有转轴72,转轴72的右端与转把8的左侧面固定连接,转轴72的外表面分别固定连接有两个绳索9,通过设置轴承71,使得转把8带动转轴72转动时转轴72可以在轴承71内转动,从而可以为转轴72的转动提供一个支撑点,使得转轴72转动的更加稳定。
旋转装置7的右端与转把8的左侧面固定连接,转把8外设置有一层橡胶套,通过设置转把8,且转把8的外表面设置有一层橡胶套,且橡胶材质具有一定的防滑性和柔软性,使得工作人员的手掌在与转把8的摩擦力增大的同时,转把8还可以为工作人员提供一定的舒适度,从而更加方便工作人员的使用,旋转装置7外固定连接有两个绳索9,且两个绳索9相远离的一端分别与两个拉板10的相对面固定连接,拉板10的上表面固定连接有滑杆11,通过设置滑杆11和卡槽5,使得当滑杆11卡入卡槽5内时可以对灯板6的位置进行固定,从而避免了使用者在使用本实用新型时灯板6晃动而影响本实用新型正常使用的问题,滑杆11套接在灯板6右侧面固定连接的滑套12内,滑杆11外套接有弹簧13,弹簧13的两端分别与滑套12的下表面和拉板10的上表面固定连接,通过设置弹簧13,使得当工作人员松开转把8时,两个弹簧13可以分别利用自身的拉力带动两个拉板10和两个滑杆11相互远离并卡入两个卡槽5,从而对灯板6的位置进行固定,练习板本体1的正面设置有透明可擦写层14,通过设置透明可擦写层14,从而使得本实用新型可以重复书写,减少了因为使用纸张练习书法而造成的浪费,符合国家的可持续性发展战略。
本实用新型的操作步骤为:
S1、当需要使用格子练习时,工作人员先通过按压开关17控制灯板6工作发亮,再通过转把8转动转轴72并收紧绳索9,使得绳索9带动两个拉板10和滑杆11相互靠近,再向左移动灯板6,使得灯板6完全进入练习板本体1,再松开转把8,使得两个弹簧13可以分别利用自身的拉力带动两个拉板10和两个滑杆11相互远离并卡入两个卡槽5;
S2、使得灯板6可以为使用者提供亮度,使得透明格子板2清晰可见,使用者可以使用专用写字笔在透明可擦写层14表面进行练习,当需要使用纸张进行练习时,可以先将纸张铺到透明可擦写层14外并使用纸夹15对其进行固定,从而使用纸张进行练习;
S3、当不需要使用格子进行练习时,工作人员可以通过转把8转动转轴72并收紧绳索9,使得绳索9带动两个拉板10和滑杆11相互靠近并脱离两个卡槽5,再将灯板6拉出后方滑槽3并安装到前方滑槽3内,再松开转把8,使得两个弹簧13可以分别利用自身的拉力带动两个拉板10和两个滑杆11相互远离并卡入两个卡槽5,从而使得灯板6可以将透明格子板2挡住,使得使用者可以不使用格子练习。
以上所述的具体实施方式,对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明,所应理解的是,以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已,并不用于限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所做的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,包括练习板本体(1),其特征在于:所述练习板本体(1)内设置有透明格子板(2),所述练习板本体(1)内壁的上表面和下表面均开设有两个滑槽(3),且背面的两个滑槽(3)内分别滑动连接有两个滑块(4),且两个滑块(4)通过同一个灯板(6)固定连接,所述滑槽(3)内壁的上表面开设有卡槽(5),所述灯板(6)的右侧面卡接有旋转装置(7);
所述旋转装置(7)的右端与转把(8)的左侧面固定连接,所述旋转装置(7)外固定连接有两个绳索(9),且两个绳索(9)相远离的一端分别与两个拉板(10)的相对面固定连接,所述拉板(10)的上表面固定连接有滑杆(11),所述滑杆(11)套接在灯板(6)右侧面固定连接的滑套(12)内,所述滑杆(11)外套接有弹簧(13),所述弹簧(13)的两端分别与滑套(12)的下表面和拉板(10)的上表面固定连接,所述练习板本体(1)的正面设置有透明可擦写层(14)。
2.根据权利要求1所述的一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,其特征在于:所述转把(8)外设置有一层橡胶套,所述练习板本体(1)的正面设置有纸夹(15)。
3.根据权利要求1所述的一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,其特征在于:所述滑槽(3)的形状为T形,所述滑块(4)的形状为T形。
4.根据权利要求1所述的一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,其特征在于:所述透明格子板(2)为透明天字回宫格板,所述灯板(6)的右侧面设置有电源(16),所述电源(16)的右侧面设置有开关(17)。
5.根据权利要求1所述的一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,其特征在于:所述旋转装置(7)包括轴承(71),所述轴承(71)卡接在灯板(6)的右侧面,所述轴承(71)内套接有转轴(72),所述转轴(72)的右端与转把(8)的左侧面固定连接,所述转轴(72)的外表面分别固定连接有两个绳索(9)。
6.根据权利要求4所述的一种具有重复书写功能的天地回宫格练习板,其特征在于:所述电源(16)的输出端通过导线与开关(17)的输入端电连接,所述开关(17)的输出端通过导线与灯板(6)的输入端电连接。
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