CN205451601U - 一种能画四线三格的英语教学板 - Google Patents
一种能画四线三格的英语教学板 Download PDFInfo
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Abstract
本实用新型公开了一种能画四线三格的英语教学板，包括主板、副板和挂绳；所述主板内设置一个滑轨，滑轨一端装有夹持杆；所述夹持杆上安装有粉笔套；所述夹持杆中间安装有滑动块，在滑动块上设置了一个把手；所述副板上面有一挂钩，副板底部有一放置板；所述主板和副板顶部连接有挂绳；所述四个粉笔套的位置分布与四线三格的各个线之间距离之比的比例相同，所述滑动块与夹持杆固定连接；本实用新型便于教学，集多种功能于一体，使用方便快捷，既可以为老师增加了教学时间，又可以使老师画的准确美观，增加了学生的学习兴趣，也提高了老师的教学效率，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种能画四线三格的英语教学板。
背景技术
当前老师在教授英文字母时，需要在黑板上刻画出四线三格，但是教师自己单纯的手画的话，画出的格线不太规范，现有技术中提供了一些工具，先现有技术中的画线工具都比较简单，在画线时容易出现一些线条清晰，另一些线条不清晰的情况。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种能画四线三格的英语教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种能画四线三格的英语教学板，包括主板、副板和挂绳；其特征在于，所述主板内设置一个滑轨，滑轨一端装有夹持杆；所述夹持杆上安装有粉笔套；所述夹持杆中间安装有滑动块，在滑动块上设置了一个把手；所述副板上面有一挂钩，副板底部有一放置板；所述主板和副板顶部连接有挂绳。
作为本实用新型进一步的方案：所述夹持杆与滑轨套接在一起。
作为本实用新型再进一步的方案：所述粉笔套设置为四个，粉笔套与夹持杆固定连接，粉笔套上安装粉笔。
作为本实用新型再进一步的方案：所述四个粉笔套的位置分布与四线三格的各个线之间距离之比的比例相同。
作为本实用新型再进一步的方案：所述滑动块与夹持杆固定连接。
作为本实用新型再进一步的方案：所述放置板上设置两个粉笔盒和黑板擦盒。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
老师在教学时，只要用手握住把手，沿着滑轨用力向后滑动，就可以迅速准确的画好四线三格，节省了时间，有利于老师的教学，也有利于学生的记忆，而且划线准确，美观，有利于老师更准确的书写英文字母，提高了老师的教学效率，同时，也提高了学生的学习效率，把手制成于球形，更方便握住，也避免了方形容易伤到手的弊端，且这样划线就更容易施加力量，划线也就更容易，便于教学，集多种功能于一体，使用方便快捷，既可以为老师增加了教学时间，又可以使老师画的准确美观，增加了学生的学习兴趣，也提高了老师的教学效率，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。
附图说明
图1为一种能画四线三格的英语教学板的结构示意图。
图2为一种能画四线三格的英语教学板中放置板的结构示意图。
图中：1-主板，2-副板，3-挂绳，4-夹持杆，5-滑轨，6-滑动块，7-把手，8-粉笔套，9-挂钩，10-粉笔盒，11-黑板擦盒，12-放置板。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1-2，一种能画四线三格的英语教学板，包括主板1、副板2和挂绳3；所述主板1内设置一个滑轨5，滑轨5一端装有夹持杆4；所述夹持杆4与滑轨5套接在一起，即夹持杆4可以在滑轨5上左右移动；所述夹持杆4上安装有粉笔套8，粉笔套8设置为四个，且四个粉笔套8的位置分布与四线三格的各个线之间距离之比的比例相同，粉笔套8与夹持杆4固定连接，粉笔套8上安装粉笔，用来画四线三格；所述夹持杆4中间安装有滑动块6，滑动块6与夹持杆4固定连接，在滑动块6上设置了一个把手7，当需要画四线三格时，把滑轨5移动到适当高度，用手握住把手7，沿着滑轨5，并适当施加一定的力量在黑板上向右滑动，即可画出四线三格；所述副板2上面有一挂钩9，可以用来挂教鞭，副板9底部有一放置板12，用来放置粉笔盒10和黑板擦盒11；所述主板1和副板2顶部连接有挂绳3，可以将该能画四线三格的英语教学板挂在墙壁上进行教学；该实用新型结构简单，使用方便，既可以为老师增加了教学时间，又可以使老师画的准确美观，增加了学生的学习兴趣，也提高了老师的教学效率。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
Claims (3)
1.一种能画四线三格的英语教学板，包括主板、副板和挂绳；其特征在于，所述主板内设置一个滑轨，滑轨一端装有夹持杆，所述夹持杆与滑轨套接在一起；所述夹持杆上安装有粉笔套，粉笔套与夹持杆固定连接；所述夹持杆中间安装有滑动块，滑动块与夹持杆固定连接，在滑动块上设置了一个把手，把手与滑动块固定连接；所述副板上面设置一个用来挂教鞭的挂钩，副板底部有一放置板；所述放置板上设置有粉笔盒和黑板擦盒，所述主板和副板顶部连接有用于挂置该教学板的挂绳，所述主板和副板固定连接。
2.根据权利要求1所述的能画四线三格的英语教学板，其特征在于，所述粉笔套设置为四个，粉笔套上安装粉笔。
3.根据权利要求1所述的能画四线三格的英语教学板，其特征在于，所述粉笔套的位置分布与四线三格的各个线之间距离之比的比例相同。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620014360.1U CN205451601U (zh) | 2016-01-08 | 2016-01-08 | 一种能画四线三格的英语教学板 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620014360.1U CN205451601U (zh) | 2016-01-08 | 2016-01-08 | 一种能画四线三格的英语教学板 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN205451601U true CN205451601U (zh) | 2016-08-10 |
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ID=56580916
Family Applications (1)
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| CN201620014360.1U Expired - Fee Related CN205451601U (zh) | 2016-01-08 | 2016-01-08 | 一种能画四线三格的英语教学板 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN205451601U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108447349A (zh) * | 2018-03-14 | 2018-08-24 | 赣州市亿研机械设计研究院有限公司 | 一种英语早教用展示板 |
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2016
- 2016-01-08 CN CN201620014360.1U patent/CN205451601U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN108447349A (zh) * | 2018-03-14 | 2018-08-24 | 赣州市亿研机械设计研究院有限公司 | 一种英语早教用展示板 |
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