CN210384841U - 一种多功能玩具工作台 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种多功能玩具工作台,包括桌腿和位于桌腿顶端的桌面工作台,其中一侧桌腿的顶端延伸至桌面工作台的上方设有横板,横板的顶端开设有若干均匀分布的固定槽,桌面工作台的顶端设有若干均匀分布的插槽,且桌面工作台上且位于插槽的顶端设有安装板,安装板的底端设有若干均匀分布与插槽相匹配的插块,安装板的顶端中部设有竖直设置的立柱,立柱的一侧顶端设有中心线。有益效果:充分结合实际,让儿童在熟悉各种工具的同时锻炼儿童的动手能力和组织能力,促使儿童充分发挥想象力和创造力,体积大且设有两层结构,可以摆放多种玩具,增强儿童的想象力和创造力,促进了儿童对杠杆原理的掌握。

Description

一种多功能玩具工作台
技术领域
本实用新型涉及儿童玩具技术领域,具体来说,涉及一种多功能玩具工作台。
背景技术
随着社会的发展,人们生活水平的进步,孩子的玩具种类也越来越多种多样化,其中偏向孩子动手能力和开发智力的玩具种类越来越多。
随着经济的迅速发展,人们对儿童教育问题越来越重视,儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品,玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力,训练知觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身心发展提供了物质条件。但目前儿童玩具市场上多为锻炼协调性的玩具,锻炼儿童想象创造能力的玩具较少。
针对相关技术中的问题,目前尚未提出有效的解决方案。
实用新型内容
针对相关技术中的问题,本实用新型提出一种多功能玩具工作台,以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。
为此,本实用新型采用的具体技术方案如下:
一种多功能玩具工作台,包括桌腿和位于所述桌腿顶端的桌面工作台,其中一侧所述桌腿的顶端延伸至所述桌面工作台的上方设有横板,所述横板的顶端开设有若干均匀分布的固定槽,所述桌面工作台的顶端设有若干均匀分布的插槽,且所述桌面工作台上且位于所述插槽的顶端设有安装板,所述安装板的底端设有若干均匀分布与所述插槽相匹配的插块,所述安装板的顶端中部设有竖直设置的立柱,所述立柱的一侧顶端设有中心线,且所述立柱的顶端设有水平横向设置的横杆,所述横杆通过转轴与所述立柱相连接,所述横杆的两侧设有均匀分布的刻度线,所述刻度线的零点与所述中心线相对应,所述横杆设有与所述刻度线相对应的固定孔,所述固定孔的底端设有砝码,所述砝码通过挂钩与所述固定孔相连接,且横杆远离所述中心线的两侧分别均设有校准调节栓。
作为优选的,所述桌面工作台的顶端且位于所述安装板的两侧设有若干积木块,所述积木块的顶端均设有所述挂钩。
作为优选的,若干所述桌腿之间且位于所述桌面工作台的下方设有储物盒,所述储物盒为顶端开口结构。
作为优选的,远离所述横板一侧的所述桌腿呈八字形设置,八字形的设置使得两组所述桌腿由内向外斜向设置。
作为优选的,所述桌腿与所述桌面工作台之间设有支撑杆,所述支撑杆为倾斜设置。
作为优选的,所述积木块包括锤子积木块、拉锯积木块、连接板积木块和插销积木块。
本实用新型的有益效果为:充分结合实际,让儿童在熟悉各种工具的同时锻炼儿童的动手能力和组织能力,促使儿童充分发挥想象力和创造力,体积大且设有两层结构,可以摆放多种玩具,增强儿童的想象力和创造力,促进了儿童对杠杆原理的掌握。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是根据本实用新型实施例的一种多功能玩具工作台的结构示意图之一;
图2是根据本实用新型实施例的一种多功能玩具工作台的结构示意图之二。
图中:
1、桌腿;2、桌面工作台;3、横板;4、固定槽;5、插槽;6、安装板;7、插块;8、立柱;9、中心线;10、横杆;11、转轴;12、刻度线;13、固定孔;14、砝码;15、挂钩;16、校准调节栓;17、积木块;18、储物盒;19、支撑杆。
具体实施方式
为进一步说明各实施例,本实用新型提供有附图,这些附图为本实用新型揭露内容的一部分,其主要用以说明实施例,并可配合说明书的相关描述来解释实施例的运作原理,配合参考这些内容,本领域普通技术人员应能理解其他可能的实施方式以及本实用新型的优点,图中的组件并未按比例绘制,而类似的组件符号通常用来表示类似的组件。
根据本实用新型的实施例,提供了一种多功能玩具工作台。
实施例一;
如图1-2所示,根据本实用新型实施例的多功能玩具工作台,包括桌腿1和位于所述桌腿1顶端的桌面工作台2,其中一侧所述桌腿1的顶端延伸至所述桌面工作台2的上方设有横板3,所述横板3的顶端开设有若干均匀分布的固定槽4,所述桌面工作台2的顶端设有若干均匀分布的插槽5,且所述桌面工作台2上且位于所述插槽5的顶端设有安装板6,所述安装板6的底端设有若干均匀分布与所述插槽5相匹配的插块7,所述安装板6的顶端中部设有竖直设置的立柱8,所述立柱8的一侧顶端设有中心线9,且所述立柱8的顶端设有水平横向设置的横杆10,所述横杆10通过转轴11与所述立柱8相连接,所述横杆10的两侧设有均匀分布的刻度线12,所述刻度线12的零点与所述中心线9相对应,所述横杆10设有与所述刻度线12相对应的固定孔13,所述固定孔13的底端设有砝码14,所述砝码14通过挂钩15与所述固定孔13相连接,且横杆10远离所述中心线9的两侧分别均设有校准调节栓16。
实施例二;
如图1-2所示,所述桌面工作台2的顶端且位于所述安装板6的两侧设有若干积木块17,所述积木块17的顶端均设有所述挂钩15,若干所述桌腿1之间且位于所述桌面工作台2的下方设有储物盒18,所述储物盒18为顶端开口结构,远离所述横板3一侧的所述桌腿1呈八字形设置,八字形的设置使得两组所述桌腿1由内向外斜向设置。从上述的设计不难看出,储物盒18的设计,方便将其他玩具工具放置在储物盒18内进行储存。
如图1-2所示,所述桌腿1与所述桌面工作台2之间设有支撑杆19,所述支撑杆19为倾斜设置,所述积木块17包括锤子积木块、拉锯积木块、连接板积木块和插销积木块。从上述的设计不难看出,支撑杆19的设计,有助于提高桌面工作台2的稳定性。
为了方便理解本实用新型的上述技术方案,以下就本实用新型在实际过程中的工作原理或者操作方式进行详细说明。
在实际应用时,将积木块17放置在桌面工作台2上,预先将调节校准调节栓16使刻度线12的零点与中心线9对齐,然后,将不同数目的砝码14分别钩挂在相应的固定孔13内,即可进行杠杆原理的验证,促使儿童充分发挥想象力和创造力。
综上所述,借助于本实用新型的上述技术方案,充分结合实际,让儿童在熟悉各种工具的同时锻炼儿童的动手能力和组织能力,促使儿童充分发挥想象力和创造力,体积大且设有两层结构,可以摆放多种玩具,增强儿童的想象力和创造力,促进了儿童对杠杆原理的掌握。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多功能玩具工作台,其特征在于,包括桌腿(1)和位于所述桌腿(1)顶端的桌面工作台(2),其中一侧所述桌腿(1)的顶端延伸至所述桌面工作台(2)的上方设有横板(3),所述横板(3)的顶端开设有若干均匀分布的固定槽(4),所述桌面工作台(2)的顶端设有若干均匀分布的插槽(5),且所述桌面工作台(2)上且位于所述插槽(5)的顶端设有安装板(6),所述安装板(6)的底端设有若干均匀分布与所述插槽(5)相匹配的插块(7),所述安装板(6)的顶端中部设有竖直设置的立柱(8),所述立柱(8)的一侧顶端设有中心线(9),且所述立柱(8)的顶端设有水平横向设置的横杆(10),所述横杆(10)通过转轴(11)与所述立柱(8)相连接,所述横杆(10)的两侧设有均匀分布的刻度线(12),所述刻度线(12)的零点与所述中心线(9)相对应,所述横杆(10)设有与所述刻度线(12)相对应的固定孔(13),所述固定孔(13)的底端设有砝码(14),所述砝码(14)通过挂钩(15)与所述固定孔(13)相连接,且横杆(10)远离所述中心线(9)的两侧分别均设有校准调节栓(16)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能玩具工作台,其特征在于,所述桌面工作台(2)的顶端且位于所述安装板(6)的两侧设有若干积木块(17),所述积木块(17)的顶端均设有所述挂钩(15)。
3.根据权利要求1所述的一种多功能玩具工作台,其特征在于,若干所述桌腿(1)之间且位于所述桌面工作台(2)的下方设有储物盒(18),所述储物盒(18)为顶端开口结构。
4.根据权利要求1所述的一种多功能玩具工作台,其特征在于,远离所述横板(3)一侧的所述桌腿(1)呈八字形设置,八字形的设置使得两组所述桌腿(1)由内向外斜向设置。
5.根据权利要求1所述的一种多功能玩具工作台,其特征在于,所述桌腿(1)与所述桌面工作台(2)之间设有支撑杆(19),所述支撑杆(19)为倾斜设置。
6.根据权利要求2所述的一种多功能玩具工作台,其特征在于,所述积木块(17)包括锤子积木块、拉锯积木块、连接板积木块和插销积木块。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN114225338A (zh) * 2021-12-23 2022-03-25 黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心 一种精神科用孤独症儿童认知与精细动作训练装置

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