CN210377911U - 一种便携式多功能英语教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了教学用具技术领域的一种便携式多功能英语教具，包括本体、固定柱和电池后盖，所述本体的后侧壁左右两侧上端固定安装所述固定柱，所述本体的后侧壁下侧中间固定安装所述电池后盖，所述本体的前侧壁中间具有显示屏，所述本体的前侧壁右下角具有喇叭，所述本体的前侧壁左下角具有控制按钮，所述本体的内部具有载体，所述本体的右侧壁上侧具有音量按钮，所述固定柱的后端具有卡板，该便携式多功能英语教具，结构设计合理，增设的卡板，配合弹性件的弹性变形复位的效果，使本体卡在教师的腰部进行英语教学，大大提高了教师的工作效率，从而降低了教师的劳动强度，节省了教学的时间，提高了英语教具的便携性。

Description

一种便携式多功能英语教具

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种便携式多功能英语教具。

背景技术

英语教具就是英语教学用的辅助工具，英语教具有很好种，有利于英语教学的目的。

现有的英语教具，在使用的过程中，教师需要手持英语教具进行教学，不便于教师携带使用，便携性较低，降低了教师的工作效率，增加了教师劳动强度，浪费教学的时间，为此我们提出了一种便携式多功能英语教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式多功能英语教具，以解决上述背景技术中提出的在使用的过程中，教师需要手持英语教具进行教学，不便于教师携带使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式多功能英语教具，包括本体、固定柱和电池后盖，所述本体的后侧壁左右两侧上端固定安装所述固定柱，所述本体的后侧壁下侧中间固定安装所述电池后盖，所述本体的前侧壁中间具有显示屏，所述本体的前侧壁右下角具有喇叭，所述本体的前侧壁左下角具有控制按钮，所述本体的内部具有载体，所述本体的右侧壁上侧具有音量按钮，所述固定柱的后端具有卡板，所述卡板的内侧壁上侧具有弹性件，所述电池后盖的外侧壁下侧具有凹槽。

优选的，所述显示屏固定连接在本体的前侧壁中间，所述喇叭固定连接在本体的前侧壁右下角，所述控制按钮固定连接在本体的前侧壁左下角，所述载体固定连接在本体的内部，所述音量按钮固定连接在本体的右侧壁上侧，所述显示屏为LED显示屏。

优选的，所述卡板套接在固定柱的后端，所述弹性件的右端和卡板的内侧壁上侧固定连接，所述弹性件的左端和本体的后侧壁固定连接，所述弹性件为弹簧。

优选的，所述凹槽开设在电池后盖的外侧壁下侧，所述凹槽的形状呈长条形形状。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便携式多功能英语教具，结构设计合理，增设的卡板，配合弹性件的弹性变形复位的效果，使本体卡在教师的腰部进行英语教学，大大提高了教师的工作效率，从而降低了教师的劳动强度，节省了教学的时间，提高了英语教具的便携性。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型背面结构示意图；

图3为本实用新型侧面结构示意图。

图中：本体100、显示屏110、喇叭120、控制按钮130、载体140、音量按钮150、固定柱200、卡板210、弹性件220、电池后盖300、凹槽310。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供如下技术方案：一种便携式多功能英语教具，大大提高了教师的工作效率，从而降低了教师的劳动强度，节省了教学的时间，提高了英语教具的便携性，请参阅图1-3，包括本体100、固定柱200和电池后盖300；

请再次参阅图1-3，本体100的前侧壁中间具有显示屏110，本体100的前侧壁右下角具有喇叭120，本体100的前侧壁左下角具有控制按钮130，本体100的内部具有载体140，本体100的右侧壁上侧具有音量按钮150，具体的，本体100用于固定柱200和电池后盖300安装连接的作用，显示屏110用于本体100显示英语词汇的作用，喇叭120用于本体100播放英语的词汇的作用，控制按钮130用于本体100开关的作用，载体140用于放置光盘的作用，音量按钮150用于喇叭120调节大小的作用；

请再次参阅图1-3，固定柱200的后端具有卡板210，卡板210的内侧壁上侧具有弹性件211，固定柱200固定安装在本体100的后侧壁左右两侧上端，具体的，固定柱200固定连接在本体100的后侧壁左右两侧上端，固定柱200用于卡板210安装连接的作用，卡板210用于本体100卡接的作用，弹性件211用于卡板210拉扯的作用；

请参阅图1-2，电池后盖300的外侧壁下侧具有凹槽310，电池后盖300固定安装在本体100的后侧壁下侧中间，具体的，电池后盖300固定连接在本体100的后侧壁下侧中间，电池后盖300用于本体100安装电池保护的作用，凹槽310用于电池后盖300拆卸和安装的作用；

在具体的使用时，本技术领域人员将载体140从本体100取出，然后将英语光盘放置在载体上，然后将载体140放回本体100，手动操作控制按钮130开启本体100，接着显示屏110显示教学的词汇，同时手动操作音量按钮控制喇叭120播放教学词汇，然后，将卡板210向外拉动，使弹性件211变形，然后将本体100通过卡板210卡在教师的腰带，通过弹性件211复位卡住。

请再次参阅图1-3，所述显示屏110固定连接在本体100的前侧壁中间，所述喇叭120固定连接在本体100的前侧壁右下角，所述控制按钮130固定连接在本体100的前侧壁左下角，所述载体140固定连接在本体100的内部，所述音量按钮150固定连接在本体100的右侧壁上侧，所述显示屏110为LED显示屏，采用LED显示屏作为显示屏110，LED具有很好的省电的效果，起到一个很好的节能的作用。

请再次参阅图1-3，所述卡板210套接在固定柱200的后端，所述弹性件211的右端和卡板210的内侧壁上侧固定连接，所述弹性件211的左端和本体100的后侧壁固定连接，所述弹性件211为弹簧，采用弹簧作为弹性件211，弹簧具有很好弹性，起到一个很好的变形复位的作用。

请再次参阅图1-2，所述凹槽310开设在电池后盖300的外侧壁下侧，所述凹槽310的形状呈长条形形状，凹槽310的形状为长条形形状，起到一个便于拆卸和安装的作用。

虽然在上文中已经参考实施例对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施例中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施例，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (4)

1.一种便携式多功能英语教具，其特征在于：包括本体(100)、固定柱(200)和电池后盖(300)，所述本体(100)的后侧壁左右两侧上端固定安装所述固定柱(200)，所述本体(100)的后侧壁下侧中间固定安装所述电池后盖(300)，所述本体(100)的前侧壁中间具有显示屏(110)，所述本体(100)的前侧壁右下角具有喇叭(120)，所述本体(100)的前侧壁左下角具有控制按钮(130)，所述本体(100)的内部具有载体(140)，所述本体(100)的右侧壁上侧具有音量按钮(150)，所述固定柱(200)的后端具有卡板(210)，所述卡板(210)的内侧壁上侧具有弹性件(211)，所述电池后盖(300)的外侧壁下侧具有凹槽(310)。

2.根据权利要求1所述的一种便携式多功能英语教具，其特征在于：所述显示屏(110)固定连接在本体(100)的前侧壁中间，所述喇叭(120)固定连接在本体(100)的前侧壁右下角，所述控制按钮(130)固定连接在本体(100)的前侧壁左下角，所述载体(140)固定连接在本体(100)的内部，所述音量按钮(150)固定连接在本体(100)的右侧壁上侧，所述显示屏(110)为LED显示屏。

3.根据权利要求1所述的一种便携式多功能英语教具，其特征在于：所述卡板(210)套接在固定柱(200)的后端，所述弹性件(211)的右端和卡板(210)的内侧壁上侧固定连接，所述弹性件(211)的左端和本体(100)的后侧壁固定连接，所述弹性件(211)为弹簧。

4.根据权利要求1所述的一种便携式多功能英语教具，其特征在于：所述凹槽(310)开设在电池后盖(300)的外侧壁下侧，所述凹槽(310)的形状呈长条形形状。

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