CN207799936U - 一种便携式英语学习辅助器材 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种便携式英语学习辅助器材，包括机体、麦克风、显示屏、书写笔、中央处理器、蓄电池、扬声器和摄像头，所述机体的前侧设置有显示屏，所述机体的右侧设置有连接带，所述连接带的中间部位安装有书写笔，所述连接带的右侧连接有保护盖，所述显示屏上面的机体上设置有麦克风，所述显示屏下面的机体左右两侧上均设置有出声孔，所述机体右侧设置的安装孔上安装有开关，所述显示屏的后侧机体的内部安装有排线板。本实用新型提供了通过设置的机体、麦克风、显示屏、书写笔、中央处理器、蓄电池、扬声器和摄像头，从而解决了体积大、功能单一不便于使用、在公众场合不便于使用和手动输入翻译费时费力的问题。

Description

一种便携式英语学习辅助器材

技术领域

本实用新型涉及英语学习辅助器材技术领域，具体为一种便携式英语学习辅助器材。

背景技术

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。根据统计英语已经成为当今世界数十个国家的官方语言，英语的使用范围非常广泛，在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个非常重要的交际工具。因此带动大量的人学习英语，在英语学习的过程中常常使用到英语学习的辅助工具，辅助学习让学习更为快捷迅速。

但是，现有的英语学习辅助器材具有以下不足：

1、现有的英语学习辅助器材，体积较大不便于随声携带使用，且功能单一，不便于书写练习；

2、现有的英语学习辅助器材，在图书馆、车站等公众场合地方使用如打扰别人，不便于使用学，且翻译英文时需手动输入，费时费力。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便携式英语学习辅助器材，解决了体积大、功能单一不便于使用、在公众场合不便于使用和手动输入翻译费时费力的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语学习辅助器材，包括机体、麦克风、显示屏、书写笔、中央处理器、蓄电池、扬声器和摄像头，所述机体的前侧设置有显示屏，所述机体的右侧设置有连接带，所述连接带的中间部位安装有书写笔，所述连接带的右侧连接有保护盖，所述显示屏上面的机体上设置有麦克风，所述显示屏下面的机体左右两侧上均设置有出声孔，所述机体右侧设置的安装孔上安装有开关，所述显示屏的后侧机体的内部安装有排线板，所述排线板的下面安装有中央处理器，所述中央处理器的下面安装有蓄电池，所述蓄电池的下部安装有充电插孔，所述充电插孔的左右两侧安装有扬声器，所述排线板的上面机体的内部安装有摄像头，所述摄像头的左侧机体设置有耳机插孔。

优选的，所述机体的左侧设置有金属片，所述保护盖右侧设置有与金属片配合的磁块，所述保护盖的中间设置有棉质保护布。

优选的，所述书写笔上部设置的挂钩与连接带上设置的挂带连接，所述书写笔的笔头为软质硅胶笔头。

优选的，所述扬声器设置在出声孔的后侧。

优选的，所述蓄电池分别与麦克风、显示屏、开关、中央处理器、扬声器、摄像头通过传导线并联。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型，通过设置的显示屏、麦克风、扬声器、书写笔和中央处理器，使用时，打开保护盖，按动开关打开设备，在显示屏上选取学习的内容，扬声器发出单词的准确发音，使用者跟读，麦克风录入使用者的发音信息，中央处理器将录入的发音信息与准确的发音对比，显示屏显示对比结果，矫正发音，书写练习时，取下书写笔在显示屏上书写练习，可以快速的在设备内找到学习的内容学习，对比发音，精确的纠正发音的错误，书写笔书写练习方便快捷，避免了传统纸笔练习带来的资源费，且体积小便于随身携带随时随地学习；

2、本实用新型，通过设置的耳机插孔、摄像头、中央处理器和显示屏，在公众场合使用时，将耳机插在耳机插孔内使用，需要翻译时，打开摄像头对准翻译的内容，将信息传输到中央处理器上处理，中央处理器将翻译结果传输到显示屏上，使用结束时按动开关关闭设备，盖上保护盖即可，避免外界环境的干扰和干扰周围中的他人，做到在公众场合使用，且翻译时不用手动输入，翻译准确快捷迅速，便于使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型图1中机体的内部结构示意图。

图中：1机体、2麦克风、3显示屏、4连接带、5保护盖、6棉质保护布、7金属片、8磁块、9开关、10出声孔、11书写笔、12挂带、13挂钩、14排线板、15中央处理器、16蓄电池、17充电插孔、18扬声器、19耳机插孔、20摄像头。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2本实用新型提供的一种实施例；一种便携式英语学习辅助器材，包括机体1、麦克风2、显示屏3、书写笔11、中央处理器15、蓄电池16、扬声器18和摄像头20，机体1的前侧设置有显示屏3，显示需要的信息，机体1的右侧设置有连接带4，连接带4的中间部位安装有书写笔11，书写笔11上部设置的挂钩13与连接带4上设置的挂带12连接，书写笔11的笔头为软质硅胶笔头，便于使用者书写学习，且软质硅胶笔头减小对显示屏3的磨损，延长显示屏3的使用时间，连接带4的右侧连接有保护盖5，机体1的左侧设置有金属片7，保护盖5右侧设置有与金属片7配合的磁块8，保护盖5的中间设置有棉质保护布6，便于保护盖5的开关，且保护显示屏3，避免显示屏3收到外界损坏，显示屏3上面的机体1上设置有麦克风2，便有语音输入或对比后语发音，显示屏3下面的机体1左右两侧上均设置有出声孔10，机体1右侧设置的安装孔上安装有开关9，便于器材的开关，显示屏3的后侧机体1的内部安装有排线板14，便于内部设备的连接，排线板14的下面安装有中央处理器15，处理输入的指令和传输需要的信息，中央处理器15的下面安装有蓄电池16，蓄电池16的下部安装有充电插孔17，便于提供电能和冲入电能，充电插孔17的左右两侧安装有扬声器18，扬声器18设置在出声孔10的后侧，便于输出语音信息，排线板14的上面机体1的内部安装有摄像头20，便于通过摄像头20拍摄输入需要的翻译的内容，摄像头20的左侧机体1设置有耳机插孔19，通过耳机学习，避免外界干扰或学习时干扰到他人，蓄电池16分别与麦克风2、显示屏3、开关9、中央处理器15、扬声器18、摄像头20通过传导线并联。

工作原理：本实用新型，使用时，打开保护盖5，按动开关9打开设备，在显示屏3上选取学习的内容，扬声器18发出单词的准确发音，使用者跟读，麦克风2录入使用者的发音信息，中央处理器15将录入的发音信息与准确的发音对比，显示屏3显示对比结果，矫正发音，书写练习时，取下书写笔11在显示屏3上书写练习，在公众场合使用时，将耳机插在耳机插孔19内使用，需要翻译时，打开摄像头20对准翻译的内容，将信息传输到中央处理器15上处理，中央处理器15将翻译结果传输到显示屏3上，使用结束时按动开关9关闭设备，盖上保护盖5即可。

综上可得，本实用新型通过设置图中：机体1、麦克风2、显示屏3、书写笔11、中央处理器15、蓄电池16、扬声器18和摄像头20，从而解决了体积大、功能单一不便于使用、在公众场合不便于使用和手动输入翻译费时费力的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种便携式英语学习辅助器材，包括机体（1）、麦克风（2）、显示屏（3）、书写笔（11）、中央处理器（15）、蓄电池（16）、扬声器（18）和摄像头（20），其特征在于：所述机体（1）的前侧设置有显示屏（3），所述机体（1）的右侧设置有连接带（4），所述连接带（4）的中间部位安装有书写笔（11），所述连接带（4）的右侧连接有保护盖（5），所述显示屏（3）上面的机体（1）上设置有麦克风（2），所述显示屏（3）下面的机体（1）左右两侧上均设置有出声孔（10），所述机体（1）右侧设置的安装孔上安装有开关（9），所述显示屏（3）的后侧机体（1）的内部安装有排线板（14），所述排线板（14）的下面安装有中央处理器（15），所述中央处理器（15）的下面安装有蓄电池（16），所述蓄电池（16）的下部安装有充电插孔（17），所述充电插孔（17）的左右两侧安装有扬声器（18），所述排线板（14）的上面机体（1）的内部安装有摄像头（20），所述摄像头（20）的左侧机体（1）设置有耳机插孔（19）。

2.根据权利要求1所述的一种便携式英语学习辅助器材，其特征在于：所述机体（1）的左侧设置有金属片（7），所述保护盖（5）右侧设置有与金属片（7）配合的磁块（8），所述保护盖（5）的中间设置有棉质保护布（6）。

3.根据权利要求1所述的一种便携式英语学习辅助器材，其特征在于：所述书写笔（11）上部设置的挂钩（13）与连接带（4）上设置的挂带（12）连接，所述书写笔（11）的笔头为软质硅胶笔头。

4.根据权利要求1所述的一种便携式英语学习辅助器材，其特征在于：所述扬声器（18）设置在出声孔（10）的后侧。

5.根据权利要求1所述的一种便携式英语学习辅助器材，其特征在于：所述蓄电池（16）分别与麦克风（2）、显示屏（3）、开关（9）、中央处理器（15）、扬声器（18）、摄像头（20）通过传导线并联。