CN210348845U - 一种德语教学用多功能展示装置 - Google Patents
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Abstract
一种德语教学用多功能展示装置，包括基体，在基体的顶部设有单词排列机构，所述单词排列机构包括多个卡槽，每个卡槽内两侧分别设有滑道，在卡槽的底部设有多个限位杆，所述限位杆分别垂直设置在基体上，每个限位杆的顶部分别设有读卡器，所述卡槽内设有字母板，所述字母板包括与滑道相配合的中心板，在中心板的两侧分别设有夹板，所述夹板的宽度大于所述中心板的宽度，每个夹板的外侧分别设有字母，所述每个中心板内分别设有与读卡器相配合的NFC芯片，每个中心板的底部分别设有多个与限位杆相配合的限位孔，在基体上还设有控制器、扬声器和学习机，所述控制器与读卡器、扬声器和学习机分别相连。
Description
技术领域：
本实用新型涉及一种德语教学用多功能展示装置。
背景技术：
德语，属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，包括高地德语与低地德语两大系列的数十种方言。它最初在德国、奥地利、匈牙利、瑞士大部、波兰大部、列支敦士登、卢森堡、法国东北部、意大利东北部和比利时东部使用，是世界上最常被学习的外语之一。
在德语的教学过程中，为了提升教学效果往往需要增设一些额外的教学装置来辅助教学，例如：教学板、展示器和语音棒等。
在现有的教学装置中，只能在同一时间内完成一项功能，功能都过于单一，趣味性不够，满足不了现代化教学的使用要求。
实用新型内容：
本实用新型实施例提供了一种德语教学用多功能展示装置，结构设计合理，能够在同一时间进行拼、读、听的功能，用字母板来替代传统的纸笔书写方式，提升装置的功能多样性和趣味性，解决了现有技术中存在的问题。
本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案是：
一种德语教学用多功能展示装置，包括基体，在基体的顶部设有单词排列机构，所述单词排列机构包括多个卡槽，每个卡槽内两侧分别设有滑道，在卡槽的底部设有多个限位杆，所述限位杆分别垂直设置在基体上，每个限位杆的顶部分别设有读卡器，所述卡槽内设有字母板，所述字母板包括与滑道相配合的中心板，在中心板的两侧分别设有夹板，所述夹板的宽度大于所述中心板的宽度，每个夹板的外侧分别设有德文字母，所述每个中心板内分别设有与读卡器相配合的NFC芯片，每个中心板的底部分别设有多个与限位杆相配合的限位孔，在基体上还设有控制器、扬声器和学习机，所述控制器与读卡器、扬声器和学习机分别相连。
所述卡槽的数量为10-20个。
所述限位杆的数量为2-5个。
在基体上还设有多个与读卡器电气相连的按键开关，所述按键开关与控制器相连。
在基体的一侧设有回收箱。
所述回收箱内设有多个隔板，在每两相邻的隔板之间的箱体内分别设有多个与限位孔相配合的安装座。
在基体的底部设有散热孔，所述散热孔为矩形散热孔。
在基体的底部设有多个承重座，每个承重座的底部分别设有橡胶垫。
所述控制器的型号为STM32F103,所述NFC芯片的型号为NRF52832。
本实用新型采用上述结构，通过基体顶部的单词排列机构实行单词的拼写功能，字母板和滑道相配合将所需的字母板卡装在相应位置的卡槽内；通过中心板底部的限位孔和卡槽内的限位杆相配合将字母板卡装在卡槽内，用字母板替代原有的纸笔书写方式，提升学习过程中的趣味性；通过读卡器和NFC芯片读取字母板上的字母信息，通过控制器将字母信息进行汇总传输到扬声器，通过扬声器来实现单词的听觉功能；通过学习机来实现单词的视觉功能，具有实用性强、易于操作、功能多样的优点。
附图说明：
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的字母板的结构示意图。
图3为图2的侧视图。
图4为图2的仰视图。
图5为本实用新型的回收箱的结构示意图。
图6为本实用新型的电气原理图
图中，1、基体，2、卡槽，3、滑道，4、限位杆，5、读卡器，6、中心板，7、夹板，8、NFC芯片，9、限位孔，10、控制器，11、扬声器，12、学习机，13、按键开关，14、回收箱，15、隔板，16、安装座，17、散热孔，18、承重座，19、橡胶垫。
具体实施方式：
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图，对本实用新型进行详细阐述。
如图1-6中所示，一种德语教学用多功能展示装置，包括基体1，在基体1的顶部设有单词排列机构，所述单词排列机构包括多个卡槽2，每个卡槽2内两侧分别设有滑道3，在卡槽2的底部设有多个限位杆4，所述限位杆4分别垂直设置在基体1上，每个限位杆4的顶部分别设有读卡器5，所述卡槽2内设有字母板，所述字母板包括与滑道3相配合的中心板6，在中心板6的两侧分别设有夹板7，所述夹板7的宽度大于所述中心板6的宽度，每个夹板7的外侧分别设有德文字母，所述每个中心板6内分别设有与读卡器5相配合的NFC芯片8，每个中心板6的底部分别设有多个与限位杆4相配合的限位孔9，在基体1上还设有控制器10、扬声器11和学习机12，所述控制器10与读卡器5、扬声器11和学习机12分别相连。
所述卡槽2的数量为10-20个。
所述限位杆4的数量为2-5个。
在基体1上还设有多个与读卡器5电气相连的按键开关13，所述按键开关13与控制器10相连。
在基体1的一侧设有回收箱14。
所述回收箱14内设有多个隔板15，在每两相邻的隔板15之间的箱体内分别设有多个与限位孔9相配合的安装座16。
在基体1的底部设有散热孔17，所述散热孔17为矩形散热孔。
在基体1的底部设有多个承重座18，每个承重座18的底部分别设有橡胶垫19。
所述控制器10的型号为STM32F103,所述NFC芯片8的型号为NRF52832。
本装置的工作过程为：用户根据学习机12上显示的单词，依次将德文字母对应的字母板放置在相应位置的卡槽2内，通过NFC芯片8和读卡器5读取字母板上的字母信息，控制器10接通扬声器11，进行单词的发音，用户还可以根据听到的发音进行跟读，能够在同一时间实现拼、读、听的功能。
使用时，学习机12显示出用户所要学习的单词，一段时间后学习机12关闭，单词显示时间可以根据用户的需求通过学习机12进行相应的调整，学习机12为现在常用的诺亚舟NP7000，词汇量大，学习效果好；用户根据单词的字母顺序依次将对应的字母板从回收箱14内取出，卡装在基体1顶部的卡槽2内，在滑道3和限位杆4的共同作用下，字母板卡装在卡槽2内；限位杆4顶部的读卡器5依次读取每个字母板内的NFC芯片8内存储的字母信息并传输到控制器10，控制器10将字母信息组合起来形成单词与原有的单词进行比较并将比较结果传输到学习机12，当拼写错误时，学习机12会自动显示出正确的单词写法，帮助用户进行修改；当拼写正确时，控制器10向扬声器11发送指令，扬声器11动作，进行单词的发音，完成听的功能；用字母板的方式来替代传统的纸笔书写的方式，增加学习过程中的趣味性；采用NFC芯片8技术，能够提升读卡器5的读取精度，防止字母板上的字母信息读取错误，通过本方案中的多功能展示装置，可以同时实现德语教学中的听说读写各项功能的统一，提高装置功能的多样性；基体1上的散热孔17能够排出基体1内的热量，保证控制器10处于良好的工作状态；回收箱14内的隔板15和安装座16可以使不同种类的字母板集中分布在不同的区域内；基体1底部的承重座18和橡胶垫19能够提升基体1的稳定性，防止基体1发送晃动；卡槽2的数量为10-20个，能够适用于绝大多数的德语单词的拼写，功能多样、易于操作，能够提升德语教学的效果；控制器10采用STM32F103芯片，可以精确完成字母信息的收集和传输；按键开关13可以打开或关断相对应的读卡器，能够根据单词的长度使相应的读卡器进入使用状态，节约资源。
上述具体实施方式不能作为对本实用新型保护范围的限制，对于本技术领域的技术人员来说，对本实用新型实施方式所做出的任何替代改进或变换均落在本实用新型的保护范围内。
本实用新型未详述之处，均为本技术领域技术人员的公知技术。
Claims (9)
1.一种德语教学用多功能展示装置，其特征在于：包括基体，在基体的顶部设有单词排列机构，所述单词排列机构包括多个卡槽，每个卡槽内两侧分别设有滑道，在卡槽的底部设有多个限位杆，所述限位杆分别垂直设置在基体上，每个限位杆的顶部分别设有读卡器，所述卡槽内设有字母板，所述字母板包括与滑道相配合的中心板，在中心板的两侧分别设有夹板，所述夹板的宽度大于所述中心板的宽度，每个夹板的外侧分别设有德文字母，所述每个中心板内分别设有与读卡器相配合的NFC芯片，每个中心板的底部分别设有多个与限位杆相配合的限位孔，在基体上还设有控制器、扬声器和学习机，所述控制器与读卡器、扬声器和学习机分别相连。
2.根据权利要求1所述的装置，其特征在于：所述卡槽的数量为10-20个。
3.根据权利要求1所述的装置，其特征在于：所述限位杆的数量为2-5个。
4.根据权利要求1所述的装置，其特征在于：在基体上还设有多个与读卡器电气相连的按键开关，所述按键开关与控制器相连。
5.根据权利要求1所述的装置，其特征在于：在基体的一侧设有回收箱。
6.根据权利要求5所述的装置，其特征在于：所述回收箱内设有多个隔板，在每两相邻的隔板之间的箱体内分别设有多个与限位孔相配合的安装座。
7.根据权利要求1所述的装置，其特征在于：在基体的底部设有散热孔，所述散热孔为矩形散热孔。
8.根据权利要求1所述的装置，其特征在于：在基体的底部设有多个承重座，每个承重座的底部分别设有橡胶垫。
9.根据权利要求1所述的装置，其特征在于：所述控制器的型号为STM32F103,所述NFC芯片的型号为NRF52832。
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| CN201920200320.XU CN210348845U (zh) | 2019-02-15 | 2019-02-15 | 一种德语教学用多功能展示装置 |
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Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111783488A (zh) * | 2020-06-28 | 2020-10-16 | 北京小米移动软件有限公司 | 积木设备、拼写验证方法、装置及设备、存储介质 |
| CN115171442A (zh) * | 2022-05-30 | 2022-10-11 | 武汉大学 | 语言学习装置 |
| CN115240484A (zh) * | 2022-06-06 | 2022-10-25 | 深圳市羽恒科技有限公司 | 一种具有错题分析功能的学习辅助仪及辅助方法 |
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