CN210181839U - 一种继电保护教学实验仿真平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种继电保护教学实验仿真平台，包括存储箱和折叠机构，存储箱通过合页铰接有两个箱门，存储箱外壁嵌设有接电插头，存储箱底部固定连接有四个脚轮，存储箱内设有若干分隔板，分隔板均与存储箱内壁固定连接，存储箱的上侧固定连接有二号围挡，存储箱顶壁开设有穿线孔，穿线孔内设有线缆，存储箱的上侧安装有折叠机构，本继电保护教学实验仿真平台，通过端子排和接电插头的设置，将接电插头引至实验仿真平台内，便于各种仪器接电，使用方便，通过存储箱和折叠机构的设置，在折叠机构完全延展后，共有三层实验台，极大地扩展了实验台的面积，方便各种继电实验有序进行。

Description

一种继电保护教学实验仿真平台

技术领域

本实用新型涉及一种教学实验仿真平台，特别涉及一种继电保护教学实验仿真平台，属于教学实验设备技术领域。

背景技术

研究电力系统故障和探讨其对策的的行为便是继电保护实验的内容，电力系统继电保护的基本任务是：当电力系统发生故障或异常工况时，在可能实现的最短时间和最小区域内自动将故障设备从系统中切除，或者给出信号由值班人员消除异常工况的根源，以减轻或避免设备的损坏和对相邻地区供电的影响，为保证实验安全，继电保护实验多为电脑模拟实验，不利于学生学习，缺乏继电保护实验仿真平台进行实际教学，传统教学平台不利于仪器接电，且传统教学平台的空间有限，而各种继电保护仪器品类繁多，易造成实验平台混乱等情况的发生。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种继电保护教学实验仿真平台。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种继电保护教学实验仿真平台，包括存储箱和折叠机构，所述存储箱通过合页铰接有两个箱门，所述存储箱外壁嵌设有接电插头，所述存储箱底部固定连接有四个脚轮，所述存储箱内设有若干分隔板，所述分隔板均与存储箱内壁固定连接，所述存储箱的上侧固定连接有二号围挡，所述存储箱顶壁开设有穿线孔，所述穿线孔内设有线缆，所述存储箱的上侧安装有折叠机构。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述折叠机构包括台板、活动箱、一号围挡、存储抽屉、端子排、一号定位销、二号定位销、摆杆和挡块，所述台板位于活动箱的上方，所述台板的两侧均嵌设有两个一号定位销，所述活动箱的两侧均嵌设有两个挡块、两个一号定位销和两个二号定位销，所述存储箱的两侧均嵌设有两个二号定位销和两个挡块，相邻所述一号定位销和二号定位销之间均连接有摆杆，所述台板的上侧固定连接有一号围挡，所述活动箱的一侧嵌设有若干存储抽屉，所述存储抽屉的上方且位于活动箱侧壁嵌设有端子排。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述摆杆呈“L”形结构。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述一号定位销和二号定位销均与摆杆转动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述端子排与接电插头之间通过线缆连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，四个所述挡块分别与四个二号定位销相邻。

本实用新型所达到的有益效果是：1、本继电保护教学实验仿真平台，通过端子排和接电插头的设置，将接电插头引至实验仿真平台内，便于各种仪器接电，使用方便。

2、本继电保护教学实验仿真平台，通过存储箱和折叠机构的设置，在折叠机构完全延展后，共有三层实验台，极大地扩展了实验台的面积，方便各种继电实验有序进行。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型存储箱的内部结构图；

图3是本实用新型折叠机构的展开图。

图中：1、存储箱；2、折叠机构；21、台板；22、活动箱；23、一号围挡；24、存储抽屉；25、端子排；26、一号定位销；27、二号定位销；28、摆杆；29、挡块；3、脚轮；4、接电插头；5、箱门；6、分隔板；7、二号围挡；8、穿线孔；9、线缆。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-3所示，一种继电保护教学实验仿真平台，包括存储箱1和折叠机构2，存储箱1通过合页铰接有两个箱门5，存储箱1外壁嵌设有接电插头4，存储箱1底部固定连接有四个脚轮3，存储箱1内设有若干分隔板6，分隔板6均与存储箱1内壁固定连接，存储箱1的上侧固定连接有二号围挡7，存储箱1顶壁开设有穿线孔8，穿线孔8内设有线缆9，存储箱1的上侧安装有折叠机构2。

折叠机构2包括台板21、活动箱22、一号围挡23、存储抽屉24、端子排25、一号定位销26、二号定位销27、摆杆28和挡块29，台板21位于活动箱22的上方，台板21的两侧均嵌设有两个一号定位销26，活动箱22的两侧均嵌设有两个挡块29、两个一号定位销26和两个二号定位销27，存储箱1的两侧均嵌设有两个二号定位销27和两个挡块29，相邻一号定位销26和二号定位销27之间均连接有摆杆28，台板21的上侧固定连接有一号围挡23，活动箱22的一侧嵌设有若干存储抽屉24，存储抽屉24的上方且位于活动箱22侧壁嵌设有端子排25。

摆杆28呈“L”形结构，便于折叠，一号定位销26和二号定位销27均与摆杆28转动连接，便于调整角度，端子排25与接电插头4之间通过线缆9连接，方便接电，四个挡块29分别与四个二号定位销27相邻，可阻隔摆杆28倾斜一定角度。

具体的本实用新型使用时，接电插头4通过电源线接通电源，简单的继电保护项目在台板21上侧进行，端子排25位于台板21下方，可方便仪器接通电源，实验项目较为复杂时，可向上拉拽台板21，拉拽台板21移动时，台板21两侧的摆杆28同时摆动，四个一号定位销26始终位于同一水平面内，可保证台板21处于水平位置，最终，摆杆28倚靠在挡块29的一侧，由挡块29支撑，可保持台板21水平，同理，可将活动箱22抬升固定，此时端子排25位于实验台的上方，更加方便仪器连接电源，此时共有三层实验台，极大地扩展了实验台的面积，方便各种继电实验有序进行。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种继电保护教学实验仿真平台，包括存储箱(1)和折叠机构(2)，其特征在于，所述存储箱(1)通过合页铰接有两个箱门(5)，所述存储箱(1)外壁嵌设有接电插头(4)，所述存储箱(1)底部固定连接有四个脚轮(3)，所述存储箱(1)内设有若干分隔板(6)，所述分隔板(6)均与存储箱(1)内壁固定连接，所述存储箱(1)的上侧固定连接有二号围挡(7)，所述存储箱(1)顶壁开设有穿线孔(8)，所述穿线孔(8)内设有线缆(9)，所述存储箱(1)的上侧安装有折叠机构(2)。

2.根据权利要求1所述的一种继电保护教学实验仿真平台，其特征在于：所述折叠机构(2)包括台板(21)、活动箱(22)、一号围挡(23)、存储抽屉(24)、端子排(25)、一号定位销(26)、二号定位销(27)、摆杆(28)和挡块(29)，所述台板(21)位于活动箱(22)的上方，所述台板(21)的两侧均嵌设有两个一号定位销(26)，所述活动箱(22)的两侧均嵌设有两个挡块(29)、两个一号定位销(26)和两个二号定位销(27)，所述存储箱(1)的两侧均嵌设有两个二号定位销(27)和两个挡块(29)，相邻所述一号定位销(26)和二号定位销(27)之间均连接有摆杆(28)，所述台板(21)的上侧固定连接有一号围挡(23)，所述活动箱(22)的一侧嵌设有若干存储抽屉(24)，所述存储抽屉(24)的上方且位于活动箱(22)侧壁嵌设有端子排(25)。

3.根据权利要求2所述的一种继电保护教学实验仿真平台，其特征在于：所述摆杆(28)呈“L”形结构。

4.根据权利要求2所述的一种继电保护教学实验仿真平台，其特征在于：所述一号定位销(26)和二号定位销(27)均与摆杆(28)转动连接。

5.根据权利要求2所述的一种继电保护教学实验仿真平台，其特征在于：所述端子排(25)与接电插头(4)之间通过线缆(9)连接。

6.根据权利要求2所述的一种继电保护教学实验仿真平台，其特征在于：四个所述挡块(29)分别与四个二号定位销(27)相邻。

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