CN210156063U - 一种健康教育指导装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种健康教育指导装置，涉及教育指导技术领域，具体为一种健康教育指导装置，包括底座，所述底座的底部固定连接有防滑垫，所述底座的表面固定连接有主体杆，所述主体杆的一端插接有调节螺母，所述主体杆的内部插接有支撑杆，所述支撑杆的一端固定连接有箱体，所述箱体的内部活动连接有固定桶。该健康教育指导装置，通过主体杆、调节螺母和支撑杆的设置，使该装置可根据使用情况调节高低，然后通过调节螺母进行固定，防滑垫的设置，可增加该装置的稳定性，防止装置倾倒或移动，层板上可放置指导页，患者可以根据需求拿出自己需要的指导页，标签可使患者更快速的找出自己需要的指导页。

Description

一种健康教育指导装置

技术领域

本实用新型涉及教育指导技术领域，具体为一种健康教育指导装置。

背景技术

经过骨折手术治疗后的患者在术后很重要的就是得到及时有效的健康指导，传统的方式是患者通过医务人员在身边具体讲解，才敢进行相应的活动，这种方式存在弊端，需要更多的医务人员，而且也增加了医务人员的工作量，如果时间长了，加上医务人员暂时不在场，患者容易忘记，最重要的是患者在合适的时间段内没有及时的进行功能锻炼，或者在饮食上面没尽量补足所需及注意饮食禁忌等，从而影响康复的进展或者带给病人更多的痛苦，从而需要一种可以提醒指导的装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种健康教育指导装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种健康教育指导装置，包括底座，所述底座的底部固定连接有防滑垫，所述底座的表面固定连接有主体杆，所述主体杆的一端插接有调节螺母，所述主体杆的内部插接有支撑杆，所述支撑杆的一端固定连接有箱体，所述箱体的内部活动连接有固定桶，所述箱体内部靠近固定桶的一端固定连接有隔板。

可选的，所述隔板的一端固定连接有层板，所述层板的表面设置有标签，所述隔板的另一端固定连接有挂钩。

可选的，所述箱体的表面固定连接有合页，所述合页的一端固定连接有门板。

可选的，所述门板的表面设置有玻璃，所述门板表面靠近玻璃的一端固定连接有磁铁。

可选的，所述固定桶的内部插接有固定柱，所述固定柱的表面套接有指导彩页，所述指导彩页的一端固定连接有挂环。

可选的，所述固定桶的表面固定连接有固定桶合页，所述固定桶合页的表面固定连接有盖板，所述盖板的表面开设有凹槽，所述盖板的一端固定连接有卡扣。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种健康教育指导装置，具备以下有益效果：

1、该健康教育指导装置，通过主体杆、调节螺母和支撑杆的设置，使该装置可根据使用情况调节高低，然后通过调节螺母进行固定，防滑垫的设置，可增加该装置的稳定性，防止装置倾倒或移动，层板上可放置指导页，患者可以根据需求拿出自己需要的指导页，标签可使患者更快速的找出自己需要的指导页。

2、该健康教育指导装置，通过将指导彩页插入固定柱内，然后通过凹槽将指导彩页穿入，然后卡扣将盖板固定，挂环挂接到挂钩上进行展示，指导彩页可随时进行更换，使该装置使用灵活。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型固定桶结构示意图。

图中：1、底座；2、防滑垫；3、主体杆；4、调节螺母；5、支撑杆；6、箱体；7、固定桶；8、隔板；9、层板；10、标签；11、挂钩；12、合页；13、门板；14、玻璃；15、磁铁；16、固定柱；17、指导彩页；18、挂环；19、固定桶合页；20、盖板；21、凹槽；22、卡扣。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图2，本实用新型提供一种技术方案：一种健康教育指导装置，包括底座1，防滑垫2的设置，可增加该装置的稳定性，防止装置倾倒或移动，底座1的底部固定连接有防滑垫2，底座1的表面固定连接有主体杆3，该装置可根据使用情况调节高低，然后通过调节螺母4进行固定，主体杆3的一端插接有调节螺母4，主体杆3的内部插接有支撑杆5，支撑杆5的一端固定连接有箱体6，箱体6的内部活动连接有固定桶7，箱体6内部靠近固定桶7的一端固定连接有隔板8；

层板9上可放置指导页，患者可以根据需求拿出自己需要的指导页，标签10可使患者更快速的找出自己需要的指导页，隔板8的一端固定连接有层板9，层板9的表面设置有标签10，隔板8的另一端固定连接有挂钩11，箱体6的表面固定连接有合页12，合页12的一端固定连接有门板13；

门板13的表面设置有玻璃14，门板13表面靠近玻璃14的一端固定连接有磁铁15，通过将指导彩页17插入固定柱16内，然后通过凹槽21将指导彩页17穿入，然后卡扣22将盖板20固定，挂环18挂接到挂钩11上进行展示，指导彩页17可随时进行更换，使该装置使用灵活，固定桶7的内部插接有固定柱16，固定柱16的表面套接有指导彩页17，指导彩页17的一端固定连接有挂环18；

固定桶7的表面固定连接有固定桶合页19，固定桶合页19的表面固定连接有盖板20，盖板20的表面开设有凹槽21，盖板20的一端固定连接有卡扣22，箱体6的上表面设置有音响，用于播报信息。

作为本实用新型的优选技术方案：固定环与挂钩相适配，卡扣的数量为三个。

综上所述，该健康教育指导装置，使用时，通过主体杆3、调节螺母4和支撑杆5的设置，使该装置可根据使用情况调节高低，然后通过调节螺母4进行固定，防滑垫2的设置，可增加该装置的稳定性，防止装置倾倒或移动，层板9上可放置指导页，患者可以根据需求拿出自己需要的指导页，标签10可使患者更快速的找出自己需要的指导页，通过将指导彩页17插入固定柱16内，然后通过凹槽21将指导彩页17穿入，然后卡扣22将盖板20固定，挂环18挂接到挂钩11上进行展示，指导彩页17可随时进行更换，使该装置使用灵活。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种健康教育指导装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部固定连接有防滑垫(2)，所述底座(1)的表面固定连接有主体杆(3)，所述主体杆(3)的一端插接有调节螺母(4)，所述主体杆(3)的内部插接有支撑杆(5)，所述支撑杆(5)的一端固定连接有箱体(6)，所述箱体(6)的内部活动连接有固定桶(7)，所述箱体(6)内部靠近固定桶(7)的一端固定连接有隔板(8)。

2.根据权利要求1所述的一种健康教育指导装置，其特征在于：所述隔板(8)的一端固定连接有层板(9)，所述层板(9)的表面设置有标签(10)，所述隔板(8)的另一端固定连接有挂钩(11)。

3.根据权利要求1所述的一种健康教育指导装置，其特征在于：所述箱体(6)的表面固定连接有合页(12)，所述合页(12)的一端固定连接有门板(13)。

4.根据权利要求3所述的一种健康教育指导装置，其特征在于：所述门板(13)的表面设置有玻璃(14)，所述门板(13)表面靠近玻璃(14)的一端固定连接有磁铁(15)。

5.根据权利要求1所述的一种健康教育指导装置，其特征在于：所述固定桶(7)的内部插接有固定柱(16)，所述固定柱(16)的表面套接有指导彩页(17)，所述指导彩页(17)的一端固定连接有挂环(18)。

6.根据权利要求1所述的一种健康教育指导装置，其特征在于：所述固定桶(7)的表面固定连接有固定桶合页(19)，所述固定桶合页(19)的表面固定连接有盖板(20)，所述盖板(20)的表面开设有凹槽(21)，所述盖板(20)的一端固定连接有卡扣(22)。

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