CN210122008U - 一种英语教学用书写板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用书写板，包括底座、清灰室和矩形框架，所述清灰室螺栓固定在底座上，所述清灰室内焊接有贯穿清灰室的矩形框架，所述清灰室的内部位于矩形框架的下方设置有集尘罩，所述集尘罩通过导管与底座上固定的集尘箱导通连接。本实用新型中，该英语教学用书写板，设置有两个书写板滑动连接在矩形框架内，为可上下滑动结构，增大其书写面积，提高其使用效果，并且在矩形框架的底部设置有清灰室，将第一书写板或者第二书写板滑动到矩形框架的底部位于清灰室室时，此时矩形框架上设置的第一擦拭装置和第二擦拭装置会分别擦拭第一书写板和第二书写板上书写的文字，实现自动擦拭，节约了老师的上课时间，提高其教学效率。

Description

一种英语教学用书写板

技术领域

本实用新型涉及教学用具加工技术领域，尤其涉及一种英语教学用书写板。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

目前英语教学用书写板，就是简单的挂设在墙体的黑板，书写的面积较小，并且使用的过程中，需要老师使用黑板擦进行擦拭清洁，浪费时间，影响教学效率，并且会产生粉尘污染，对老师和学生的身体易产生伤害，故而满足不了使用者的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学用书写板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种英语教学用书写板，包括底座、清灰室和矩形框架；

所述清灰室螺栓固定在底座上，所述清灰室内焊接有贯穿清灰室的矩形框架，所述清灰室的内部位于矩形框架的下方设置有集尘罩，所述集尘罩通过导管与底座上固定的集尘箱导通连接；

所述矩形框架的内部通过第一滑槽滑动连接有第一书写板，所述第一滑槽共开设有两个，且两个第一滑槽对称开设在矩形框架沿长度方向的两竖臂内表壁上，所述矩形框架的内部通过第二滑槽滑动连接有第二书写板，所述第二滑槽共开设有两个，且两个第二滑槽对称开设在矩形框架沿长度方向的两竖臂内表壁上，所述第一书写板和第二书写板相互平行。

优选的，所述集尘箱的顶部连接有出气管，且出气管上设置有过滤器，所述导管上设置有风机。

优选的，所述矩形框架的内部位于第一书写板和第二书写板之间焊接有第一擦拭装置。

优选的，所述矩形框架的内部位于第二书写板的外侧焊接有第二擦拭装置。

优选的，所述矩形框架的内部顶板上焊接有第一固定块，且第一固定块上设置有第一弹性卡扣，所述矩形框架的内部顶板上焊接有第二固定块，且第二固定块上焊接有第二弹性卡扣，所述第一固定块和第二固定块相互平行。

优选的，所述第一书写板和第二书写板的顶部中心处开设有配合第一弹性卡扣和第二弹性卡扣使用的圆形孔洞。

优选的，所述第一擦拭装置由固定条、弹簧、固定板和清灰棉组成，所述固定条通过弹簧与固定板固定连接，清灰棉粘接在固定板上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，该英语教学用书写板，设置有两个书写板滑动连接在矩形框架内，为可上下滑动结构，增大其书写面积，提高其使用效果，并且在矩形框架的底部设置有清灰室，将第一书写板或者第二书写板滑动到矩形框架的底部位于清灰室时，此时矩形框架上设置的第一擦拭装置和第二擦拭装置会分别擦拭第一书写板和第二书写板上书写的文字，实现自动擦拭，节约了老师的上课时间，提高其教学效率。

2、本实用新型中，该英语教学用书写板，在清灰室的内部设置有集尘罩，在第一擦拭装置和第二擦拭装置分别擦拭第一书写板和第二书写板上书写的文字时，可以打开风机，风机产生吸力会通过集尘罩吸取擦拭清洁产生的粉尘然后通过导管传输到集尘箱内，从而进行粉尘收集，保护了环境。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语教学用书写板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种英语教学用书写板的矩形框架的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种英语教学用书写板的第一擦拭装置的结构示意图。

图例说明：

1、底座；2、清灰室；3、矩形框架；4、集尘罩；5、导管；6、风机；7、集尘箱；8、过滤器；9、出气管；10、第一滑槽；11、第一书写板；12、第二滑槽；13、第二书写板；14、第一擦拭装置；141、固定条；142、弹簧；143、固定板；144、清灰棉；15、第二擦拭装置；16、圆形孔洞；17、第一固定块；18、第一弹性卡扣；19、第二固定块；20、第二弹性卡扣。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-3，一种英语教学用书写板，包括底座1、清灰室2和矩形框架3，清灰室2螺栓固定在底座1上，清灰室2内焊接有贯穿清灰室2的矩形框架3，清灰室2的内部位于矩形框架3的下方设置有集尘罩4，集尘罩4通过导管5与底座1上固定的集尘箱7导通连接，矩形框架3的内部通过第一滑槽10滑动连接有第一书写板11，第一滑槽10共开设有两个，且两个第一滑槽10对称开设在矩形框架3沿长度方向的两竖臂内表壁上，矩形框架3的内部通过第二滑槽12滑动连接有第二书写板13，第二滑槽12共开设有两个，且两个第二滑槽12对称开设在矩形框架3沿长度方向的两竖臂内表壁上，第一书写板11和第二书写板13相互平行。

参照图1，集尘箱7的顶部连接有出气管9，且出气管9上设置有过滤器8，导管5上设置有风机6，过滤器8用于过滤空气中的粉尘，净化后的空气从出气管9排出，风机6用于产生吸力，从而通过集尘罩4吸取擦拭清洁产生的粉尘。

参照图2和图3，矩形框架3的内部位于第一书写板11和第二书写板13之间焊接有第一擦拭装置14，矩形框架3的内部位于第二书写板13的外侧焊接有第二擦拭装置15，第一擦拭装置14由固定条141、弹簧142、固定板143和清灰棉144组成，固定条141通过弹簧142与固定板143固定连接，清灰棉144粘接在固定板143上，第一擦拭装置14和第二擦拭装置15分别用于擦拭第一书写板11和第二书写板13上书写的文字。

参照图2，矩形框架3的内部顶板上焊接有第一固定块17，且第一固定块17上设置有第一弹性卡扣18，矩形框架3的内部顶板上焊接有第二固定块19，且第二固定块19上焊接有第二弹性卡扣20，第一固定块17和第二固定块19相互平行，第一书写板11和第二书写板13的顶部中心处开设有配合第一弹性卡扣18和第二弹性卡扣20使用的圆形孔洞16，使得第一书写板11和第二书写板13推动到矩形框架3的顶部进行书写时，可以通过第一弹性卡扣18和第二弹性卡扣20对其进行卡接固定。

工作原理：该英语教学用书写板使用时，首先通过底座1将该英语教学用书写板放置固定在指定的位置，外接好电源，使用时，拉动第一书写板11或者第二书写板13在矩形框架3内上移，通过可以通过第一弹性卡扣18和第二弹性卡扣20卡接在第一书写板11或者第二书写板13上开设的圆形孔洞16内，对第一书写板11和第二书写板13进行固定，此时便可以通过第一书写板11或第二书写板13进行书写教学，使用的过程中，第一书写板11或者第二书写板13书写满时，可以按压第一弹性卡扣18或者第二弹性卡扣20，在重力的作用下，第一书写板11或第二书写板13会自动滑落到矩形框架3的底部，第一书写板11或者第二书写板13滑动到矩形框架3的底部位于清灰室2过程中，此时矩形框架3上设置的第一擦拭装置14和第二擦拭装置15会分别擦拭第一书写板11和第二书写板13上书写的文字，实现自动擦拭，节约了老师的上课时间，提高其教学效率，此时可以打开风机6，风机6产生吸力会通过集尘罩4吸取擦拭清洁产生的粉尘然后通过导管5传输到集尘箱7内，从而进行粉尘收集，保护了环境。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种英语教学用书写板，其特征在于，包括底座(1)、清灰室(2)和矩形框架(3)；

所述清灰室(2)螺栓固定在底座(1)上，所述清灰室(2)内焊接有贯穿清灰室(2)的矩形框架(3)，所述清灰室(2)的内部位于矩形框架(3)的下方设置有集尘罩(4)，所述集尘罩(4)通过导管(5)与底座(1)上固定的集尘箱(7)导通连接；

所述矩形框架(3)的内部通过第一滑槽(10)滑动连接有第一书写板(11)，所述第一滑槽(10)共开设有两个，且两个第一滑槽(10)对称开设在矩形框架(3)沿长度方向的两竖臂内表壁上，所述矩形框架(3)的内部通过第二滑槽(12)滑动连接有第二书写板(13)，所述第二滑槽(12)共开设有两个，且两个第二滑槽(12)对称开设在矩形框架(3)沿长度方向的两竖臂内表壁上，所述第一书写板(11)和第二书写板(13)相互平行。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于，所述集尘箱(7)的顶部连接有出气管(9)，且出气管(9)上设置有过滤器(8)，所述导管(5)上设置有风机(6)。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于，所述矩形框架(3)的内部位于第一书写板(11)和第二书写板(13)之间焊接有第一擦拭装置(14)。

4.根据权利要求3所述的一种英语教学用书写板，其特征在于，所述矩形框架(3)的内部位于第二书写板(13)的外侧焊接有第二擦拭装置(15)。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于，所述矩形框架(3)的内部顶板上焊接有第一固定块(17)，且第一固定块(17)上设置有第一弹性卡扣(18)，所述矩形框架(3)的内部顶板上焊接有第二固定块(19)，且第二固定块(19)上焊接有第二弹性卡扣(20)，所述第一固定块(17)和第二固定块(19)相互平行。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于，所述第一书写板(11)和第二书写板(13)的顶部中心处开设有配合第一弹性卡扣(18)和第二弹性卡扣(20)使用的圆形孔洞(16)。

7.根据权利要求3所述的一种英语教学用书写板，其特征在于，所述第一擦拭装置(14)由固定条(141)、弹簧(142)、固定板(143)和清灰棉(144)组成，所述固定条(141)通过弹簧(142)与固定板(143)固定连接，清灰棉(144)粘接在固定板(143)上。

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