CN210072975U - 一种英语教学辅助器械 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学辅助器械，包括前盖和电路板，所述电路板设置在前盖的内部，所述电路板的下方设置有蓄电池板，所述前盖的上方通过伸缩天线与射频探头相连接，所述前盖的上表面的上端设置有显示屏，所述显示屏与功能按钮之间设置有拾音器，所述拾音器侧边设置有播放器，所述播放器下方设置有开关按钮，所述前盖的背部设置有后盖，所述后盖的中部设置有吸盘，所述吸盘的中部设置有数据接口，所述吸盘的下方设置有电力接口，该种英语教学辅助器械，具有智能采集、解析、播放英语词汇读音的功能，便于用户快速学习精确的英语词汇读音，提高精准程度，同时还可以显示英语词汇的实施例，提高学习效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学设备领域，具体为一种英语教学辅助器械。
背景技术
英语是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及，英语是联合国的工作语言之一，也是世界上覆盖范围最为广泛的语言，在我国，英语也是必修课。
在英语教学过程中，词汇的发音是最为困难的教学环节之一，而有些教师的词汇发音也不甚标准，这就容易导致学生学习时口音过重、发音不清、词汇混淆的现象，因此提出一种英语教学辅助器械。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学辅助器械，以解决上述背景技术中提出的现有英语教学体系中难以对英语口音进行纠偏的。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学辅助器械，包括前盖和电路板，所述电路板设置在前盖的内部，所述电路板的下方设置有蓄电池板，所述前盖的上方通过伸缩天线与射频探头相连接，所述前盖的上表面的上端设置有显示屏，所述显示屏与功能按钮之间设置有拾音器，所述拾音器侧边设置有播放器，所述播放器下方设置有开关按钮，所述前盖的背部设置有后盖，所述后盖的中部设置有吸盘，所述吸盘的中部设置有数据接口，所述吸盘的下方设置有电力接口。
进一步的，所述前盖与所述后盖卡合连接，所述前盖与所述伸缩天线固定连接，所述伸缩天线与所述射频探头电连接。
进一步的，所述显示屏与所述电路板电连接，所述伸缩天线与所述电路板电连接。
进一步的，所述播放器与所述电路板电连接，所述拾音器与所述电路板电连接，所述功能按钮与所述电路板电连接。
进一步的，所述蓄电池板与所述电路板电连接，所述电路板与所述数据接口电连接，所述蓄电池板与所述电力接口电连接。
进一步的，所述后盖与所述吸盘一体化注塑成型，所述前盖、所述后盖和所述吸盘均采用塑胶材料。
进一步的，所述拾音器型号为BR-ZS1，所述功能按钮包括记忆按钮、暂停按钮、定时按钮和语音输入按钮。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种英语教学辅助器械，具有智能采集、解析、播放英语词汇读音的功能，便于用户快速学习精确的英语词汇读音，提高精准程度，同时还可以显示英语词汇的实施例，提高学习效果。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型前盖内部结构示意图；
图3是本实用新型吸盘的安装结构图；
图4是本实用新型的电路流程框图。
图中：1、前盖；2、显示屏；3、伸缩天线；4、射频探头；5、开关按钮；6、播放器；7、拾音器；8、功能按钮；9、后盖；10、吸盘；11、数据接口；12、电力接口；13、蓄电池板；14、电路板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学辅助器械，包括前盖1和电路板14，所述电路板14设置在前盖1的内部，所述电路板14的下方设置有蓄电池板13，所述前盖1的上方通过伸缩天线3与射频探头4相连接，所述前盖1的上表面的上端设置有显示屏2，所述显示屏2与功能按钮8之间设置有拾音器7，所述拾音器7侧边设置有播放器6，所述播放器6下方设置有开关按钮5，所述前盖1的背部设置有后盖9，所述后盖9的中部设置有吸盘10，所述吸盘10的中部设置有数据接口11，所述吸盘10的下方设置有电力接口12。
本实施例中，所述前盖1与所述后盖9卡合连接，所述前盖1与所述伸缩天线3固定连接，所述伸缩天线3与所述射频探头4电连接，所述射频探头4可以发送和接受无线信号，用于多个用户之间互相传送英语学习资料。
本实施例中，所述显示屏2与所述电路板14电连接，所述伸缩天线3与所述电路板14电连接，所述显示屏2可以用于显示英语词汇的具体信息。
本实施例中，所述播放器6与所述电路板14电连接，所述拾音器7与所述电路板14电连接，所述功能按钮8与所述电路板14电连接，所述拾音器7可以用于采集用户的声音。
本实施例中，所述蓄电池板13与所述电路板14电连接，所述电路板14与所述数据接口11电连接，所述蓄电池板13与所述电力接口12电连接，所述电力接口12可以用于为所述蓄电池板13充电。
本实施例中，所述后盖9与所述吸盘10一体化注塑成型，所述前盖1、所述后盖9和所述吸盘10均采用塑胶材料。
本实施例中，所述拾音器7型号为BR-ZS1，所述功能按钮8包括记忆按钮、暂停按钮、定时按钮和语音输入按钮。
工作原理：用户可以通过吸盘10将本实用新型固定在桌面上，然后按下开关按钮5，激活本实用新型，用户可以按下功能按钮8中的语音输入按钮，然后读出英语词汇的语音，此时拾音器7接收到语音，并对比电路板14中数据库的英语词汇，将其解析后显示在显示屏2上，同时由播放器6将标准读音读出来，便于用户对比学习，用户也可以通过伸缩天线3和射频探头4通过无线信号接收和发送英语词汇信息，便于多个用户之间互相发送学习资料。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种英语教学辅助器械，其特征在于：包括前盖(1)和电路板(14)，所述电路板(14)设置在前盖(1)的内部，所述电路板(14)的下方设置有蓄电池板(13)，所述前盖(1)的上方通过伸缩天线(3)与射频探头(4)相连接，所述前盖(1)的上表面的上端设置有显示屏(2)，所述显示屏(2)与功能按钮(8)之间设置有拾音器(7)，所述拾音器(7)侧边设置有播放器(6)，所述播放器(6)下方设置有开关按钮(5)，所述前盖(1)的背部设置有后盖(9)，所述后盖(9)的中部设置有吸盘(10)，所述吸盘(10)的中部设置有数据接口(11)，所述吸盘(10)的下方设置有电力接口(12)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学辅助器械，其特征在于：所述前盖(1)与所述后盖(9)卡合连接，所述前盖(1)与所述伸缩天线(3)固定连接，所述伸缩天线(3)与所述射频探头(4)电连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学辅助器械，其特征在于：所述显示屏(2)与所述电路板(14)电连接，所述伸缩天线(3)与所述电路板(14)电连接。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学辅助器械，其特征在于：所述播放器(6)与所述电路板(14)电连接，所述拾音器(7)与所述电路板(14)电连接，所述功能按钮(8)与所述电路板(14)电连接。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学辅助器械，其特征在于：所述蓄电池板(13)与所述电路板(14)电连接，所述电路板(14)与所述数据接口(11)电连接，所述蓄电池板(13)与所述电力接口(12)电连接。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学辅助器械，其特征在于：所述后盖(9)与所述吸盘(10)一体化注塑成型，所述前盖(1)、所述后盖(9)和所述吸盘(10)均采用塑胶材料。
7.根据权利要求1所述的一种英语教学辅助器械，其特征在于：所述拾音器(7)型号为BR-ZS1，所述功能按钮(8)包括记忆按钮、暂停按钮、定时按钮和语音输入按钮。
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2019
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