CN210006215U - 大学英语单词辅助记忆装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了大学英语单词辅助记忆装置，包括壳体，所述壳体内腔两端分别设有第一连接杆与第二连接杆，所述第一连接杆与第二连接杆一侧均设有固定块，所述固定块均与壳体内壁固定相连，且所述固定块一侧均设有固定槽，所述第一连接杆与第二连接杆一端均与固定槽活动相连，且所述第一连接杆与第二连接杆另一端均穿过壳体一侧，所述第一连接杆与第二连接杆之间设有第一滚筒与第二滚筒，所述第一滚筒与第二滚筒均通过支架与壳体内腔底部固定相连，且所述第一滚筒与第二滚筒顶部活动连接有单词表，该种大学英语单词辅助记忆装置，结构简单，外出便于携带，造价较低，体积较小，所以该种大学英语单词辅助记忆装置具有广泛的应用前景。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域，具体为大学英语单词辅助记忆装置。
背景技术
英语是世界上最广泛使用的语言，在我国英语已经成为每所学校的必修课，英语学习是一种枯燥无味的行为，尤其是对初学者来说，想要把英语学好是十分困难的，尤其是背写英语单词是一件非常令人头痛的事，在记忆单词过程中也经常会注意力不集中，怎样才能熟练记忆英语单词，现在教师普遍推广的就是在学生身上携带英语单词卡片，随时都可以拿出来进行记忆，或使用辅助记忆的电子产品，但是这种产品存在成本较高，不适合广泛推广的特点，目前有些英语卡片盒的出现来辅助学生记忆，但是不便于携带，使用效果不佳，且很容易造成书籍丢失而且夏天携带也很不方便，这样远远无法满足当前人们对该产品的要求，所以，如何设计大学英语单词辅助记忆装置，成为我们当前要解决的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供大学英语单词辅助记忆装置，结构简单，通过设置第一连接杆与第二连接杆，用于固定单词表，通过设置第一滚筒与第二滚筒，使单词表的移动更加顺畅，通过设置旋钮，带动第一连接杆或第二连接杆转动，从而带动单词表移动，通过设置固定槽与固定块，便于安装拆卸第一连接杆或第二连接杆，从而方便更换单词表，通过设置照明灯，便于在光线较弱的地方进行单词的记忆，通过设置蓄电池，提前储存电量，通过设置腕带与固定扣，便于携带该装置，通过设置密封盖，便于更换单词表，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：大学英语单词辅助记忆装置，包括壳体，所述壳体内腔两端分别设有第一连接杆与第二连接杆，所述第一连接杆与第二连接杆一侧均设有固定块，所述固定块均与壳体内壁固定相连，且所述固定块一侧均设有固定槽，所述第一连接杆与第二连接杆一端均与固定槽活动相连，且所述第一连接杆与第二连接杆另一端均穿过壳体一侧，所述第一连接杆与第二连接杆之间设有第一滚筒与第二滚筒，所述第一滚筒与第二滚筒均通过支架与壳体内腔底部固定相连，且所述第一滚筒与第二滚筒顶部活动连接有单词表，所述单词表两端分别与第一连接杆、第二连接杆活动相连，所述壳体内壁固定连接有蓄电池，且所述壳体顶部设有观察窗，所述观察窗两侧均设有照明灯，所述照明灯均与壳体内腔顶部固定相连，且所述照明灯与蓄电池通过导线相连。
进一步的，所述壳体两侧均固定连接有连接块，所述连接块一侧均固定连接有腕带，所述腕带一端均固定连接有固定扣。
进一步的，所述壳体底部设有密封盖，所述密封盖与壳体卡合连接。
进一步的，所述壳体一侧两端均设有旋钮，所述旋钮与第一连接杆或第二连接杆固定相连。
进一步的，所述壳体一侧设有充电口，所述充电口一端与蓄电池固定相连。
进一步的，所述壳体顶部与底部均设为弧形结构。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种大学英语单词辅助记忆装置，结构简单，通过设置第一连接杆与第二连接杆，用于固定单词表，通过设置第一滚筒与第二滚筒，使单词表的移动更加顺畅，通过设置旋钮，带动第一连接杆或第二连接杆转动，从而带动单词表移动，通过设置固定槽与固定块，便于安装拆卸第一连接杆或第二连接杆，从而方便更换单词表，通过设置照明灯，便于在光线较弱的地方进行单词的记忆，通过设置蓄电池，提前储存电量，通过设置腕带与固定扣，便于携带该装置，通过设置密封盖，便于更换单词表，所以该种大学英语单词辅助记忆装置具有广阔的应用市场。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型的整体结构示意图；
图2是本实用新型的外部结构示意图；
图3是本实用新型的第一连接杆与壳体连接关系示意图；
图中标号：1、壳体；2、第一连接杆；3、第二连接杆；4、固定块； 5、固定槽；6、第一滚筒；7、第二滚筒；8、单词表；9、蓄电池；10、观察窗；11、照明灯；12、连接块；13、腕带；14、固定扣；15、密封盖；16、旋钮；17、充电口。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步的说明，其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制，为了更好地说明本实用新型的具体实施方式，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸，对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的，基于本实用新型中的具体实施方式，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他具体实施方式，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-图3，本实用新型提供一种技术方案：大学英语单词辅助记忆装置，包括壳体1，所述壳体1内腔两端分别设有第一连接杆2与第二连接杆3，用于固定单词表8，所述第一连接杆2与第二连接杆3一侧均设有固定块4，所述固定块4均与壳体1内壁固定相连，且所述固定块 4一侧均设有固定槽5，便于安装拆卸第一连接杆2或第二连接杆3，从而方便更换单词表8，所述第一连接杆2与第二连接杆3一端均与固定槽 5活动相连，且所述第一连接杆2与第二连接杆3另一端均穿过壳体1一侧，所述第一连接杆2与第二连接杆3之间设有第一滚筒6与第二滚筒 7，使单词表8的移动更加顺畅，所述第一滚筒6与第二滚筒7均通过支架与壳体1内腔底部固定相连，且所述第一滚筒6与第二滚筒7顶部活动连接有单词表8，所述单词表8两端分别与第一连接杆2、第二连接杆3 活动相连，所述壳体1内壁固定连接有蓄电池9，提前储存电量，且所述壳体1顶部设有观察窗10，所述观察窗10两侧均设有照明灯11，便于在光线较弱的地方进行单词的记忆，所述照明灯11均与壳体1内腔顶部固定相连，且所述照明灯11与蓄电池9通过导线相连，以上所述构成本实用新型的基本结构。
更具体而言，所述壳体1两侧均固定连接有连接块12，所述连接块 12一侧均固定连接有腕带13，所述腕带13一端均固定连接有固定扣 14，便于携带该装置，所述壳体1底部设有密封盖15，便于更换单词表 8，所述密封盖15与壳体1卡合连接，所述壳体1一侧两端均设有旋钮 16，带动第一连接杆2或第二连接杆3转动，从而带动单词表8移动，所述旋钮16与第一连接杆2或第二连接杆3固定相连，所述壳体1一侧设有充电口17，便于为蓄电池9充电，所述充电口17一端与蓄电池9固定相连，所述壳体1顶部与底部均设为弧形结构。
本实用新型改进于：该种大学英语单词辅助记忆装置，在使用时，首先通过第一连接杆2与第二连接杆3，将单词表8固定，通过第一滚筒6 与第二滚筒7，使单词表8的移动更加顺畅，通过旋钮16，带动第一连接杆2或第二连接杆3转动，从而带动单词表8移动，通过观察窗10观看单词，进行记忆，通过设置固定槽5与固定块4，便于安装拆卸第一连接杆2或第二连接杆3，从而方便更换单词表8，通过设置照明灯11，便于在光线较弱的地方进行单词的记忆，通过设置蓄电池9，提前储存电量，通过设置腕带13与固定扣14，便于携带该装置，通过设置密封盖15，便于更换单词表8。
尽管已经示出和描述了本实用新型的具体实施方式，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下，可以对这些具体实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.大学英语单词辅助记忆装置，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)内腔两端分别设有第一连接杆(2)与第二连接杆(3)，所述第一连接杆(2)与第二连接杆(3)一侧均设有固定块(4)，所述固定块(4)均与壳体(1)内壁固定相连，且所述固定块(4)一侧均设有固定槽(5)，所述第一连接杆(2)与第二连接杆(3)一端均与固定槽(5)活动相连，且所述第一连接杆(2)与第二连接杆(3)另一端均穿过壳体(1)一侧，所述第一连接杆(2)与第二连接杆(3)之间设有第一滚筒(6)与第二滚筒(7)，所述第一滚筒(6)与第二滚筒(7)均通过支架与壳体(1)内腔底部固定相连，且所述第一滚筒(6)与第二滚筒(7)顶部活动连接有单词表(8)，所述单词表(8)两端分别与第一连接杆(2)、第二连接杆(3)活动相连，所述壳体(1)内壁固定连接有蓄电池(9)，且所述壳体(1)顶部设有观察窗(10)，所述观察窗(10)两侧均设有照明灯(11)，所述照明灯(11)均与壳体(1)内腔顶部固定相连，且所述照明灯(11)与蓄电池(9)通过导线相连。
2.根据权利要求1所述的大学英语单词辅助记忆装置，其特征在于：所述壳体(1)两侧均固定连接有连接块(12)，所述连接块(12)一侧均固定连接有腕带(13)，所述腕带(13)一端均固定连接有固定扣(14)。
3.根据权利要求1所述的大学英语单词辅助记忆装置，其特征在于：所述壳体(1)底部设有密封盖(15)，所述密封盖(15)与壳体(1)卡合连接。
4.根据权利要求1所述的大学英语单词辅助记忆装置，其特征在于：所述壳体(1)一侧两端均设有旋钮(16)，所述旋钮(16)与第一连接杆(2)或第二连接杆(3)固定相连。
5.根据权利要求1所述的大学英语单词辅助记忆装置，其特征在于：所述壳体(1)一侧设有充电口(17)，所述充电口(17)一端与蓄电池(9)固定相连。
6.根据权利要求1所述的大学英语单词辅助记忆装置，其特征在于：所述壳体(1)顶部与底部均设为弧形结构。
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2019
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