CN209895570U - 一种汽车类学科教学用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种汽车类学科教学用展示装置,包括支撑底板，所述支撑底板的顶部设置有一体结构的底座，底座的外部套设有升降台，升降台的顶部通过螺栓固定有展示台，展示台的顶部通过铆钉固定有滑轨，滑轨滑动连接有滑杆，滑杆的一侧焊接组装有移动块，移动块的内部滑动设置有调节杆，调节杆的一端通过螺栓固定有转盘，通过升降台、展示台、固定夹等结构的设置，展示台可用于放置零件，固定夹可用于夹住小零件，教师可以使用该装置来对零件进行展示，方便教学讲解的进行，通过固定夹、转盘、移动块等结构的设置，人员可通过转盘来调节固定夹的松紧，可对大小不同的小零件进行固定展示，操作起来方便快捷。

Description

一种汽车类学科教学用展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学展示装置技术领域，尤其涉及一种汽车类学科教学用展示装置。

背景技术

目前在教学过程中，越来越多的使用多媒体教学，一般是通过投影仪与计算机相结合，对学生进行授课，这样能减轻老师的负担，提高教学质量。由于教学越来越注重课堂教学与实际社会文化的联系，因此教学授课内容的可扩展范围变大。需要给学生展示汽车类学科中的一些零件，而教师在手持展示零件时，汽车的零件可能过重，耗费教师的体力，另一方面一边手持一边讲解也不方便教师进行讲解，降低教学质量。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在耗费教师体力、降低教学质量的缺点，而提出的一种汽车类学科教学用展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种汽车类学科教学用展示装置，包括支撑底板，所述支撑底板的顶部设置有一体结构的底座，底座的外部套设有升降台，升降台的顶部通过螺栓固定有展示台，展示台的顶部通过铆钉固定有滑轨，滑轨滑动连接有滑杆，滑杆的一侧焊接组装有移动块，移动块的内部滑动设置有调节杆，调节杆的一端通过螺栓固定有转盘，滑杆的顶部一侧活动铰接有固定夹，固定夹的一侧开设有凹槽，凹槽的一侧粘接有橡胶垫。

优选的，所述升降台的一侧开设有通孔，通孔的内部螺纹固定有锁紧螺丝。

优选的，所述移动块的中心开设有圆孔，圆孔的内壁装设有滚珠，所述调节杆的外侧开设有螺纹轨道，螺纹轨道与滚珠滑动连接。

优选的，所述滑轨的两端均设置有限位块。

优选的，所述升降台上开设有凹槽，所述底座嵌入在凹槽的内部。

优选的，所述支撑底板、底座与升降台均为圆柱体。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中通过升降台、展示台、固定夹等结构的设置，展示台可用于放置零件，固定夹可用于夹住小零件，教师可以使用该装置来对零件进行展示，方便教学讲解的进行。

2、本实用新型中通过固定夹、转盘、移动块等结构的设置，人员可通过转盘来调节固定夹的松紧，可对大小不同的小零件进行固定展示，操作起来方便快捷。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种汽车类学科教学用展示装置的正面结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种汽车类学科教学用展示装置的局部主观图。

图中：1支撑底板、2底座、3升降台、4展示台、5滑轨、6调节杆、7移动块、8滑杆、9固定夹、10凹槽、11橡胶垫、12转盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种汽车类学科教学用展示装置，包括支撑底板1，所述支撑底板1的顶部设置有一体结构的底座2，底座2的外部套设有升降台3，通过升降台3、展示台4、固定夹9等结构的设置，展示台4可用于放置零件，固定夹9可用于夹住小零件，教师可以使用该装置来对零件进行展示，方便教学讲解的进行，升降台3的顶部通过螺栓固定有展示台4，展示台4的顶部通过铆钉固定有滑轨5，滑轨5滑动连接有滑杆8，滑杆8的一侧焊接组装有移动块7，移动块7的内部滑动设置有调节杆6，调节杆6的一端通过螺栓固定有转盘12，滑杆8的顶部一侧活动铰接有固定夹9，通过固定夹9、转盘12、移动块7等结构的设置，人员可通过转盘12来调节固定夹9的松紧，可对大小不同的小零件进行固定展示，操作起来方便快捷，固定夹9的一侧开设有凹槽10，凹槽10的一侧粘接有橡胶垫11，所述升降台3的一侧开设有通孔，通孔的内部螺纹固定有锁紧螺丝,移动块7的中心开设有圆孔，圆孔的内壁装设有滚珠，所述调节杆6的外侧开设有螺纹轨道，螺纹轨道与滚珠滑动连接，滑轨5的两端均设置有限位块，升降台3上开设有凹槽，所述底座2嵌入在凹槽的内部，支撑底板1、底座2与升降台3均为圆柱体。

本实施例中，在进行教学工作时，教师可将需要展示的汽车工具、汽车零件等放置在展示台4上进行讲解，并且可调节升降台3的高度，拉动升降台3上下移动，调节到合适高度后，人员将升降台3上的锁紧螺丝旋紧，锁紧螺丝的一端会压住内部的底座2，使升降台3的位置固定住。

进一步的，一些小型的零件或工具，放置在展示台4上也不能展示清楚时，教师可将其放置在固定夹9之间，通过顺时针转动转盘12，移动块7内部的滚珠在螺纹轨道上转动，滚珠可带着移动块7向中间滑动，固定夹9的底部向中间移动，固定夹9的顶部将零件夹紧，橡胶垫11对零件的外部有保护，防止有刮痕遗留，同时增大摩擦力，同理逆时针转动转盘12时，固定夹9会松开，根据零件的大小调节合适的宽度来进行固定。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种汽车类学科教学用展示装置，包括支撑底板(1)，其特征在于，所述支撑底板(1)的顶部设置有一体结构的底座(2)，底座(2)的外部套设有升降台(3)，升降台(3)的顶部通过螺栓固定有展示台(4)，展示台(4)的顶部通过铆钉固定有滑轨(5)，滑轨(5)滑动连接有滑杆(8)，滑杆(8)的一侧焊接组装有移动块(7)，移动块(7)的内部滑动设置有调节杆(6)，调节杆(6)的一端通过螺栓固定有转盘(12)，滑杆(8)的顶部一侧活动铰接有固定夹(9)，固定夹(9)的一侧开设有凹槽(10)，凹槽(10)的一侧粘接有橡胶垫(11)。

2.根据权利要求1所述的一种汽车类学科教学用展示装置，其特征在于，所述升降台(3)的一侧开设有通孔，通孔的内部螺纹固定有锁紧螺丝。

3.根据权利要求1所述的一种汽车类学科教学用展示装置，其特征在于，所述移动块(7)的中心开设有圆孔，圆孔的内壁装设有滚珠，所述调节杆(6)的外侧开设有螺纹轨道，螺纹轨道与滚珠滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种汽车类学科教学用展示装置，其特征在于，所述滑轨(5)的两端均设置有限位块。

5.根据权利要求1所述的一种汽车类学科教学用展示装置，其特征在于，所述升降台(3)上开设有凹槽，所述底座(2)嵌入在凹槽的内部。

6.根据权利要求1所述的一种汽车类学科教学用展示装置，其特征在于,所述支撑底板(1)、底座(2)与升降台(3)均为圆柱体。

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