CN209895560U - 一种音乐教学用辅助设备 - Google Patents

Abstract

一种音乐教学用辅助设备，涉及一种教学装置，在两两条板(4)之间的长插槽(10)两侧壁上分别设有铜条片(16)，在按压块块体(43)的两侧面上设有铜片(38)，块体上部插块(1)上设置的贯通所述插块两侧面中部的铜杆(34)在下压获取按压块块体的两侧面的铜片的导电连通，所述插块与块体之间设有使插块抬升的弹性体；两两条板之间长插槽两侧壁上的铜条片分别通过导线A(17)连接控制中心(19)，控制中心连接喇叭(6)，由控制中心的发声模块(18)将按压块按压时导电连通的对应音符声音通过喇叭播放；本实用新型通过按压块的按压使喇叭播放对应的音符，学生通过按压块在条板上摆设出音乐乐谱，可直观的理解和快速的学会音乐教程。

Description

一种音乐教学用辅助设备

【技术领域】

本实用新型涉及一种教学装置，具体地说本实用新型涉及一种音乐教学用辅助设备。

【背景技术】

已知的，在音乐教学时，学生们通过老师弹奏乐曲以及学生们观看音乐书籍来获取音乐的学习，这样学生一方面需要记住乐曲的音符，另一方面需要观察老师的手法，由于不能直观的理解音符与乐器的配合，导致学习进度极为缓慢。

【发明内容】

为了克服背景技术中的不足，本实用新型公开了一种音乐教学用辅助设备，在音乐的教学时，通过按压块的按压使喇叭播放对应的音符，学生通过按压块在条板上摆设出音乐乐谱，可直观的理解和快速的学会音乐教程。

实现本实用新型的技术方案如下：

一种音乐教学用辅助设备，包括条板、铜条片、按压块、导线A、控制中心、喇叭和电源，多根条板横向间隔设置，两两条板之间分别对应一个音符标识A，在两两条板之间形成的长插槽两侧壁上分别设有铜条片，在按压块块体的两侧面上分别设有相互独立的铜片，所述块体上部插块上设置的贯通所述插块两侧面中部的铜杆在下压过程获取按压块块体的两侧面的铜片的导电连通，所述插块与块体之间设有使插块抬升的弹性体，多个按压块下部根据音乐曲谱按照顺序由多根条板的一侧至另一侧插在两两条板之间的长插槽中；所述两两条板之间长插槽两侧壁上的铜条片分别通过导线A连接控制中心，控制中心通过导线B连接喇叭，由控制中心的发声模块将按压块按压时导电连通的对应音符声音通过喇叭播放，所述控制中心外接电源。

所述的音乐教学用辅助设备，所述多根条板的下部面固定在盒体内的底板上，按压块块体的下部插在两两条板之间形成的长插槽中，在盒体的一侧设有电路盒，控制中心设置在所述电路盒内，连接两两条板之间长插槽两侧壁上铜条片的导线A分别穿过盒体与电路盒之间的板体连接电路盒内的控制中心，喇叭设置在电路盒外侧面上。

所述的音乐教学用辅助设备，在电路盒前部设有电池盒，所述电池盒前口上设有电池盒盖，电池装在电池盒内，由电池盒内的电池通过导线给控制中心供电，在电路盒上设有开关对控制中心调控的开关；或控制中心通过具有电源适配器的导线外接电源。

通过上述公开内容，本实用新型的有益效果是：

本实用新型所述的音乐教学用辅助设备，在音乐教学时，老师根据所要教给学生的音作品曲目将对应音符长插槽的按压块插入两两条板之间的长插槽中，由多个按压块形成教学曲目的直观展现，而后使用手指按压所述按压块，这时由盒体的一侧至另一侧不停的按压便可演奏曲目，便可使学生在直观的教学下获取学习；本实用新型通过按压块的按压使喇叭播放对应的音符，学生通过按压块在条板上摆设出音乐乐谱，可直观的理解和快速的学会音乐教程。

【附图说明】

图1是本实用新型的立体装配结构示意图；

图2是本实用新型的按压块在盒体内的一种放置方式示意图；

图3是本实用新型的盒体结构示意图；

图4是本实用新型的储存盒结构示意图；

图5是本实用新型的电路盒结构示意图；

图6是本实用新型的按压块立体装配结构示意图；

图7是本实用新型的按压块立体结构示意图；

图8是本实用新型的螺杆、插块和块体槽中的螺孔结构示意图；

在图中：1、插块；2、插片；3、插板；4、条板；5、开关；6、喇叭； 7、电池盒盖；8、上盖；9、盒体；10、长插槽；11、储存盒；12、短条板； 13、短插槽；14、音符标识A；15、电路盒；16、铜条片；17、导线A；18、发声模块；19、控制中心；20、电池盒；21、电源线连接头；22、导线B； 23、内六方孔；24、扩经旋拧头；25、光杆；26、外螺纹；27、通孔；28、粗孔；29、内折弯；30、凸起条；31、宽块；32、音符标识C；33、下陷边； 34、铜杆；35、弹簧；36、圆弧凸起；37、口；38、铜片；39、凸起面；40、槽；41、音符标识C；42、外缘面；43、块体；44、下铜片；45、斜面；46、细孔；47、盲孔A；48、螺孔；49、盲孔B。

【具体实施方式】

下面结合实施例对本实用新型进行进一步的说明；下面的实施例并不是对于本实用新型的限定，仅作为支持实现本实用新型的方式，在本实用新型所公开的技术框架内的任意等同结构替换，均为本实用新型的保护范围；

结合附图1至8所述的音乐教学用辅助设备，包括条板4、铜条片16、按压块、导线A17、控制中心19、喇叭6和电源，多根条板4横向间隔设置，两两条板4之间分别对应一个音符标识A14，在两两条板4之间形成的长插槽10两侧壁上分别设有铜条片16，在按压块块体43的两侧面上分别设有相互独立的铜片38，所述块体43上部插块1上设置的贯通所述插块1两侧面中部的铜杆34在下压过程获取按压块块体43的两侧面的铜片38的导电连通，所述插块1与块体43之间设有使插块1抬升的弹性体，多个按压块下部根据音乐曲谱按照顺序由多根条板4的一侧至另一侧插在两两条板4之间的长插槽10中；所述两两条板4之间长插槽10两侧壁上的铜条片16分别通过导线A17连接控制中心19，控制中心19通过导线B22连接喇叭6，由控制中心19的发声模块18将按压块按压时导电连通的对应音符声音通过喇叭6播放，所述控制中心19外接电源。

进一步，所述多根条板4的下部面固定在盒体9内的底板上，按压块块体43的下部插在两两条板4之间形成的长插槽10中，在盒体9的一侧设有电路盒15，控制中心19设置在所述电路盒15内，连接两两条板4之间长插槽10两侧壁上铜条片16的导线A17分别穿过盒体9与电路盒15之间的板体连接电路盒15内的控制中心19，喇叭6设置在电路盒15外侧面上。

进一步，在电路盒15上部设有上盖8，在电路盒15前部设有电池盒20，所述电池盒20前口上设有电池盒盖7，电池装在电池盒20内，控制中心通过电源线和电源线连接头21连接开关5，所述开关5包含电源开关5和音量调节旋钮，由电池盒20内的电池通过导线给控制中心19供电，在电路盒15 上盖8上的开关5对控制中心19调控的开关；或控制中心19通过具有电源适配器的导线外接电源。

进一步，在对应每一长插槽10的盒体9一侧面上分别设有音符标识A14；控制中心19内设置的对应音符标识A14发声模块18的存储模块的音源板的矩阵电路将接收到的连通信号通过数据分析并传送至喇叭6播放对应的音符标识A14，当喇叭6接收到音乐代码便可同步准确的发出音符，所述音符标识A14和音乐代码分别包含相互对应的高音音符、中音音符和音低音音符。

结合附图1、2、3、5、6、7或8，所述按压块包括螺杆、插块1、铜杆 34、弹簧35、块体43和铜片38，在插块1的上端设有宽块31，粗孔28上端设置在宽块31的上部面中部，两通孔27设置在插块1与宽块31之间，也就是宽块31与插块1各占两通孔27的一般，在宽块31的前后下部面形成两通孔27延伸部分的两半圆孔，穿在两通孔27的两铜杆34的靠近两端下部获取裸露；在宽块31前后上部分别设有凸起条30，两凸起条30的上部内面分别设有内折弯29，插板3上部面前后设置的下陷边33插在宽块31 内折弯29与上部面形成的插槽内，在插板3的上部面设有音符标识C32；所述粗孔28的下端至插块1的下端面中部设有细孔46，插块1下部插在块体 43上部设置的槽40内，在块体43槽40底的中部设有螺孔48，所述槽40 底的螺孔48两侧分别设有盲孔B49，插块1底部面的细孔46两侧分别设有盲孔A47，螺杆的光杆25穿在细孔46中，所述螺杆光杆25下端的外螺纹 26连接块体43槽40底的螺孔48，两弹簧35的上部分别处于插块1底部面的盲孔A47中，所述两弹簧35的下部分别处于块体43槽40底的两盲孔B49 中，螺杆上端的扩经旋拧头24处于插块1的粗孔28内，在扩经旋拧头24 的上部面设有内六方孔23；在插块1的上部靠近两侧分别设有通孔27，两铜杆34中部穿在两通孔27内，所述两铜杆34的两端分别设有裸露部分；包裹在块体两侧面的铜片38上端分别设有用于插块1按压时两铜杆34两端连接的圆弧凸起36，在块体43的前后面中部分别设有凸起面39，所述凸起面39上设有与插板3音符标识C32相同的音符标识C41，两铜片38的中部分别设有口37，贴在块体43前后面的两铜片38口37与凸起面39的外缘面 42匹配。

进一步，在块体43的下部设有插片2，块体43两侧面上的铜片38下部分别设有向下延伸的下铜片44，两下铜片44包裹在插片2的前后面上，在两下铜片44的下端分别设有斜面45，由两斜面45获取方便的插入长插槽 10。

结合附图1和3，本申请考虑到按压块的放置问题，同步公开了放置按压块的储存盒11，所述储存盒11不需要过长的长度，在储存盒11的腔体内设置多根间隔设置的短条板12，短条板12与短条板12之间形成的短插槽 13放置按压块，储存盒11内无需设置铜条片16。

进一步，所述盒体9、储存盒11、条板4、短条板12、电池盒20、电池盒盖7、电路盒15和上盖8为木质或塑料材质。

本实用新型所述的音乐教学用辅助设备，结合附图1至8，使用时根据教学曲目将按压块的插片2插入两两条板4之间的长插槽10中，此时的多个按压块由盒体9一侧至另一侧按照教学选定的曲目音符分布，其中按压块的横向分布间隔按照教学曲目的设定可任意调整，当按压块插好后打开电源开关5，使学生在观看到按压块插板3上的音符标识C32或凸起面39上的音符标识C41形成的曲目的同时，由老师用手指按压插板3，，这时由铜杆34 的下部面接触圆弧凸起36获取铜片38、下铜片44、长插槽10中的两铜条片16以及两根导线A17的连通，这时控制中心19内设置的对应音符标识A14 以及按压块插板3上的音符标识C32和凸起面39上的音符标识C41的发声模块18的存储模块的音源板的矩阵电路将接收到的连通信号通过数据分析并传送至喇叭6播放对应的音符标识A14的音符，当喇叭6接收到音乐代码便可同步准确的发出音符；在教学中按照曲目连贯的按压所述按压块便可获取喇叭6发出不同的音符形成所教学的音乐播放。

本实用新型未详述部分为现有技术。

Claims (3)

1.一种音乐教学用辅助设备，包括条板(4)、铜条片(16)、按压块、导线A(17)、控制中心(19)、喇叭(6)和电源，其特征是：多根条板(4)横向间隔设置，两两条板(4)之间分别对应一个音符标识A(14)，在两两条板(4)之间形成的长插槽(10)两侧壁上分别设有铜条片(16)，在按压块块体(43)的两侧面上分别设有相互独立的铜片(38)，所述块体(43)上部插块(1)上设置的贯通所述插块(1)两侧面中部的铜杆(34)在下压过程获取按压块块体(43)的两侧面的铜片(38)的导电连通，所述插块(1)与块体(43)之间设有使插块(1)抬升的弹性体，多个按压块下部根据音乐曲谱按照顺序由多根条板(4)的一侧至另一侧插在两两条板(4)之间的长插槽(10)中；所述两两条板(4)之间长插槽(10)两侧壁上的铜条片(16)分别通过导线A(17)连接控制中心(19)，控制中心(19)通过导线B(22)连接喇叭(6)，由控制中心(19)的发声模块(18)将按压块按压时导电连通的对应音符声音通过喇叭(6)播放，所述控制中心(19)外接电源。

2.根据权利要求1所述的音乐教学用辅助设备，其特征是：所述多根条板(4)的下部面固定在盒体(9)内的底板上，按压块块体(43)的下部插在两两条板(4)之间形成的长插槽(10)中，在盒体(9)的一侧设有电路盒(15)，控制中心(19)设置在所述电路盒(15)内，连接两两条板(4)之间长插槽(10)两侧壁上铜条片(16)的导线A(17)分别穿过盒体(9)与电路盒(15)之间的板体连接电路盒(15)内的控制中心(19)，喇叭(6)设置在电路盒(15)外侧面上。

3.根据权利要求2所述的音乐教学用辅助设备，其特征是：在电路盒(15)前部设有电池盒(20)，所述电池盒(20)前口上设有电池盒盖(7)，电池装在电池盒(20)内，由电池盒(20)内的电池通过导线给控制中心(19)供电，在电路盒(15)上设有开关(5)对控制中心(19)调控的开关；或控制中心(19)通过具有电源适配器的导线外接电源。

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