CN209785306U - 一种提升美感认知的练字本 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种的练字本，它包括封面和内页，所述内页上分为上部的模板区和下部的习字区，所述模板区划分有若干子区域，各子区域内分别设置同一汉字标准构型和非标准构型的字体样本，所述习字区内设有习字网格线，所述模板区的各汉字均为凹槽轮廓的汉字。该练字本具有设计科学、有助于培养学生的审美、并能更加准确识别字体结构的优点。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种练字本。
背景技术
现有的练字本中，有两种方式，一种是一层宣纸一层模板，对着模板描边，另一种是将模板字体置于同一页的某个位置，然后通过观察字体结构，然后再习字区内进行练习，临摹过程中，每个汉字对应一个区域，只能进行限定次数的临摹，大部分练字本往往只有一次临摹机会，不利于重复练习。
另外，对于难以书写的字体，或者是想要重复练习的字体，需要把整本练字本都留存，且对应的字在经过一段时间后，会被逐步遗忘所在位置，翻找困难。
为了解决以上存在的问题，人们一直在寻求一种理想的技术解决方案。
发明内容
本实用新型的目的是针对现有技术的不足，从而提供一种设计科学、字体可以单独取出、临摹字体边界清晰、可重复性更高的练字本。
为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：一种练字本，包括封面和内页，所述内页上分为上部的模板区和下部的习字区，所述模板区有若干子区域，所述习字区内设有习字单元，各习字单元之间设置凸起的分隔肋条。
基上所述，所述模板区的各汉字均为凹槽轮廓的汉字。
基上所述，所述模板区的材质为硬纸板，各子区域边沿通过易撕压缝连接所述内页，各子区域的大小与所述习字单元的大小相同，所述习字区的材质为宣纸。
基上所述，所述习字区和所述模板区通过易撕压缝连接。
基上所述，每个内页中包括一个模板区和层叠的若干宣纸构成的习字区，最上层一张宣纸通过所述易撕压缝连接所述模板区。
本实用新型相对现有技术具有实质性特点和进步，具体的说，本实用新型将习字本的内页分为两部分，上半部分为识别字的模板区域，下半部分是习字区域，所述模板区的材质为硬纸板，各子区域边沿通过易撕压缝连接所述内页，各子区域的大小与所述习字单元的大小相同，所述习字区的材质为宣纸，模板区中的每个字体可以抠出，然后放置到习字区的宣纸下方进行临摹。
进一步的，所述习字区和所述模板区通过易撕压缝连接，整个模板区都是可以撕下的，避免单独撕扯某一个字体时，习字区损坏。
进一步的，为了避免浪费，每个内页中包括一个硬纸板的模板区和层叠的若干宣纸构成的习字区，最上层一张宣纸通过所述易撕压缝连接所述模板区硬纸板，每个硬纸板可以被利用多次。
硬纸板的模板区在练字本使用完毕后，还可以单独撕下来保存，可以随时拿出来进行练习。
其具有设计科学、字体可以单独取出、临摹字体边界清晰、可重复性更高的优点。
附图说明
图1是本实用新型实施例1中练字本的结构示意图。
图2是本实用新型实施例2中练字本的侧视结构示意图。
图中：1.内页；2.习字区；3.模板区；4.标准构型；5. 非标准构型。
具体实施方式
下面通过具体实施方式，对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。
实施例1
如图1所示，一种练字本，包括封面和内页1，所述内页1上分为上部的模板区3和下部的习字区2，所述模板区3划分有若干子区域。
所述模板区的各汉字均为凹槽轮廓的汉字，需要时，可直接在模板区随着汉字轮廓进行描摹。
所述习字区2的各习字单元之间设置凸起的分隔肋条，避免孩子写字时超出范围。
如图2所示，所述模板区3的材质为硬纸板，各子区域边沿通过易撕压缝连接所述内页1，各子区域的大小与所述习字单元的大小相同，所述习字区的材质为宣纸，模板区3中的每个字体可以抠出，然后放置到习字区的宣纸下方进行临摹。
进一步的，所述习字区和所述模板区通过易撕压缝连接，整个模板区都是可以撕下的，避免单独撕扯某一个字体时，习字区损坏。
为了避免浪费，每个内页中包括一个硬纸板的模板区和层叠的若干宣纸构成的习字区，最上层一张宣纸通过所述易撕压缝连接所述模板区硬纸板，每个硬纸板可以被利用多次。
而且，硬纸板的模板区在练字本使用完毕后，还可以单独撕下来保存，可以随时拿出来进行练习。
最后应当说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非对其限制；尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细的说明，所属领域的普通技术人员应当理解：依然可以对本实用新型的具体实施方式进行修改或者对部分技术特征进行等同替换；而不脱离本实用新型技术方案的精神，其均应涵盖在本实用新型请求保护的技术方案范围当中。
Claims (1)
1.一种练字本，其特征在于：它包括封面和内页，所述内页上分为上部的模板区和下部的习字区，所述模板区的材质为硬纸板，所述模板区有若干子区域，各子区域边沿通过易撕压缝连接所述内页，所述模板区的各汉字均为凹槽轮廓的汉字，所述习字区的材质为宣纸，所述习字区内设有若干习字单元，所述习字区的各习字单元之间设置凸起的分隔肋条；各子区域的大小与所述习字单元的大小相同；所述习字区和所述模板区通过易撕压缝连接；每个内页中包括一个模板区和层叠的若干宣纸构成的习字区，最上层一张宣纸通过所述易撕压缝连接所述模板区。
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2018
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