CN209607177U - 一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪 - Google Patents
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Abstract
一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪，包括：底板、表面板、前面板和后面板，其后面板与表面板通过合页铰接在一起，表面板上设置有卡槽装置，卡槽装置中部设置有半圆型观察孔，卡槽装置用于卡放手机或平板电脑，手机或平板电脑的摄像头对准观察孔，模拟训练仪操作者实训时，可通过手机或平板电脑观看模拟训练仪内部情况；可通过改变底板和表面板之间夹角，得到模拟实际临床应用的腹腔镜操作角度，进行模拟训练，也可拆卸并放平支撑于表面板下方的支撑杆，将表面板与前面板互相扣合，使得腹腔镜模拟训练仪收纳成一个小盒子，减少腹腔镜模拟训练仪的空间体积。由此可见，该腹腔镜模拟训练仪体积小巧、使用方便。
Description
技术领域
本申请涉及医学教学用具领域，具体涉及一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪。
背景技术
近十几年腹腔镜技术在世界范围内迅速得到推广和普及。腹腔镜技术是医生通过观查监视器的图像画面来完成手术，其特点是：患者创伤轻、痛苦小、恢复快、疗效好，受到医生和患者的认可。随着这项技术在临床的全面应用，需要更多有相关技能训练经历的医学院校毕业生，以及在岗的医疗工作者。
现在腹腔镜训练的方法主要有：模拟训练器和虚拟三维空间技术，在虚拟的模拟环境中的训练往往与实物训练不同，不能提供操作的触觉和力度，而且设备昂贵；而模拟训练器，价格便宜，可以作为学生和刚接触微创外科手术的临床医生的训练器，能训练操作者的空间感和距离感，手眼协调运动及精细操作能力。但这些模拟训练器大多存在缺点，有的体积大，有的必须要摄像头连接显示器或者电脑，使得模拟训练器的使用不方便、而且大部分训练仪都没有考虑到专门设计实际临床应用腹腔镜的操作角度，无法真实还原手术中的情况。
发明内容
本申请提供一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪，该腹腔镜模拟训练仪可折叠、体积小巧、使用方便，该腹腔镜模拟训练仪上可放置手机或平板电脑，利用现有的手机、平板电脑就能开展训练。
本申请提供的一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪,包括：底板和表面板，所述底板前后分别设置有前面板和后面板，所述底板左右两侧分别设置有向上延伸的下沿板，所述后面板与表面板通过合页相连接，所述表面板为弧面板、中部凸起，所述表面板上设置有卡槽装置，表面板上、卡槽装置中部位置设置有观察孔，表面板上、卡槽装置下方设置有至少两个穿刺孔，所述表面板左右两侧分别设置有向下延伸的上沿板，闭合所述合页，所述表面板与前面板互相扣合，所述上沿板与下沿板互相扣合。
在一些实施例，所述底板上、靠近下沿板位置设置有支撑杆，所述支撑杆一端通过弹簧卡销连接在底板上，另一端可拆卸地支撑于表面板下方。
在一些实施例，所述支撑杆的长度可调节。
在一些实施例，调节所述支撑杆的长度，所述底板和表面板之间夹角可调节的范围为38～43度。
在一些实施例，所述观察孔与手机摄像头、平板电脑摄像头相匹配。
在一些实施例，所述观察孔为半圆型。
在一些实施例，所述上沿板与下沿板扣合后高度与前面板高度、后面板高度相同。
在一些实施例，所述后面板高度为2公分。
依据上述实施例，本申请的可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪，其后面板与表面板通过合页铰接在一起，表面板上设置有卡槽装置，卡槽装置中部设置有半圆型观察孔，卡槽装置用于卡放手机或平板电脑，手机或平板电脑的摄像头对准观察孔，模拟训练仪操作者实训时，可通过手机或平板电脑观看模拟训练仪内部情况；可通过改变底板和表面板之间夹角，得到模拟实际临床应用的腹腔镜操作角度，进行模拟训练，也可拆卸并放平支撑于表面板下方的支撑杆，将表面板与前面板互相扣合，使得腹腔镜模拟训练仪收纳成一个小盒子，减少腹腔镜模拟训练仪的空间体积。
附图说明
图1为一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪使用状态示意图；
图2为一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪收纳状态示意图。
具体实施方式
下面通过具体实施方式结合附图对本申请作进一步详细说明。其中不同实施方式中类似元件采用了相关联的类似的元件标号。在以下的实施方式中，很多细节描述是为了使得本申请能被更好的理解。然而，本领域技术人员可以毫不费力的认识到，其中部分特征在不同情况下是可以省略的，或者可以由其他元件、材料、方法所替代。在某些情况下，本申请相关的一些操作并没有在说明书中显示或者描述，这是为了避免本申请的核心部分被过多的描述所淹没，而对于本领域技术人员而言，详细描述这些相关操作并不是必要的，他们根据说明书中的描述以及本领域的一般技术知识即可完整了解相关操作。
本文中为部件所编序号本身，例如“第一”、“第二”等，仅用于区分所描述的对象，不具有任何顺序或技术含义。而申请所说“连接”、“联接”，如无特别说明，均包括直接和间接连接(联接)。
参考图1和图2，本申请一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪,包括：底板1和表面板2，所述底板1前后分别设置有前面板9和后面板7，所述底板1左右两侧分别设置有向上延伸的下沿板11，所述后面板7与表面板2通过合页8相连接，所述表面板2为弧面板、中部凸起，更类似于人体平常时的腹部形态，所述表面板2上设置有卡槽装置6，表面板上、卡槽装置中部位置设置有观察孔4，表面板上、卡槽装置下方设置有至少两个穿刺孔5，所述表面板2左右两侧分别设置有向下延伸的上沿板21，闭合所述合页8，所述表面板2与前面板9互相扣合，所述上沿板21与下沿板11互相扣合。
在一些实施例，所述底板上、靠近下沿板位置设置有支撑杆3，所述支撑杆3一端通过弹簧卡销连接在底板1上，另一端可拆卸地支撑于表面板2下方。
在一些实施例，所述支撑杆3的长度可调节，通过合页8改变底板1和表面板2之间夹角时，支撑杆3的长度随之改变。
在一些实施例，调节所述支撑杆3的长度，所述底板1和表面板2之间夹角可调节的范围为38～43度。
在一些实施例，所述观察孔4与手机摄像头、平板电脑摄像头相匹配。
在一些实施例，所述观察孔4为半圆型。
在一些实施例，所述上沿板21与下沿板11扣合后高度与前面板9高度、后面板7高度相同。在一个实施例，所述后面板7高度为2公分。
本申请中，通过合页8改变底板1和表面板2之间夹角，可实现不同操作距离的训练，也可拆卸并放平支撑于表面板2下方的支撑杆3，将表面板2与前面板9互相扣合，使得腹腔镜模拟训练仪收纳成一个小盒子，减少腹腔镜模拟训练仪的空间体积。
以上应用了具体个例对本申请进行阐述，只是用于帮助理解本申请，并不用以限制本申请。对于本申请所属技术领域的技术人员，依据本申请的思想，还可以做出若干简单推演、变形或替换。
Claims (6)
1.一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪,其特征在于，包括：底板和表面板，所述底板前后分别设置有前面板和后面板，所述底板左右两侧分别设置有向上延伸的下沿板，所述后面板与表面板通过合页相连接，所述表面板为弧面板、中部凸起，所述表面板上设置有卡槽装置，表面板上、卡槽装置中部位置设置有观察孔，表面板上、卡槽装置下方设置有至少两个穿刺孔，所述表面板左右两侧分别设置有向下延伸的上沿板，闭合所述合页，所述表面板与前面板互相扣合，所述上沿板与下沿板互相扣合；所述底板上、靠近下沿板位置设置有支撑杆，所述支撑杆一端通过弹簧卡销连接在底板上，另一端可拆卸地支撑于表面板下方；所述支撑杆的长度可调节。
2.如权利要求1所述的腹腔镜模拟训练仪，其特征在于，调节所述支撑杆的长度，所述底板和表面板之间夹角可调节的范围为38～43度。
3.如权利要求1所述的腹腔镜模拟训练仪，其特征在于，所述观察孔与手机摄像头、平板电脑摄像头相匹配。
4.如权利要求3所述的腹腔镜模拟训练仪，其特征在于，所述观察孔为半圆型。
5.如权利要求1所述的腹腔镜模拟训练仪，其特征在于，所述上沿板与下沿板扣合后高度与前面板高度、后面板高度相同。
6.如权利要求5所述的腹腔镜模拟训练仪，其特征在于，所述后面板高度为2公分。
Priority Applications (1)
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| CN201820264347.0U CN209607177U (zh) | 2018-02-23 | 2018-02-23 | 一种可使用手机或平板电脑的腹腔镜模拟训练仪 |
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Publications (1)
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2018
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