CN209560750U - 一种英语教学用多媒体播放设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用多媒体播放设备，包括播放主体，所述播放主体的前表面顶部装设有显示屏，所述显示屏的两侧装设有按键盒，所述播放主体的前表面底部装设有扩音筒，所述播放主体的顶部开设有多媒体接口，所述播放主体的后表面装设有后盖，所述后盖的顶部装设有卡头；在该设备上开设有一个后盖，在后盖内装设有一体的存储盒，可将教学需要使用到的教学U盘等分类放置在该设备中，携带起来比较方便，分类后不易混合，且U盘不易丢失，在该设备的外侧套设有一个胶合圈，胶合圈通过减震弹簧连接在设备上，当该设备掉落在地面上或者受到冲击力时，减震弹簧产生形变，产生反作用力将受力抵消，避免该设备损坏，提高了该设备的实用性。

Description

一种英语教学用多媒体播放设备

技术领域

本实用新型属于多媒体技术领域，具体涉及一种英语教学用多媒体播放设备。

背景技术

扩音器是1950年发明的，目前不仅局限于喊话器，扩音器现分为无线扩音器与有线扩音器。扩音器体积大小各不同，各有各的用途。扩音器顾名思义就是将声音进行放大，传播的更远的意思，相对音箱来说扩音器的声音穿透力更强。根据使用方式：可分为有线扩音器和无线扩音器；根据使用用途：可分为教学类扩音器，导游类扩音器，娱乐类扩音器。现有的教学用媒体播放设备通常会使用到便携式小蜜蜂扩音器，可用于教师室内外的讲课，且可连接媒体存储设备进行播放教学数据，使用方便，体积小巧。

现有的英语教学用多媒体播放设备，通常在使用时，当需要进行媒体教学时，教师会取出备课的U盘等资料存储设备，将其连接在播放设备上，但U盘在使用时容易丢失，且当教师需要教授不同的年级及班级时，备课的资料不同，在使用时容易混乱，且该设备在使用时若放置不稳，容易掉落，导致该设备损坏的问题，为此我们提出一种英语教学用多媒体播放设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用多媒体播放设备，以解决上述背景技术中提出的现有的英语教学用多媒体播放设备，通常在使用时，当需要进行媒体教学时，教师会取出备课的U盘等资料存储设备，将其连接在播放设备上，但U盘在使用时容易丢失，且当教师需要教授不同的年级及班级时，备课的资料不同，在使用时容易混乱，且该设备在使用时若放置不稳，容易掉落，导致该设备损坏的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用多媒体播放设备，包括播放主体，所述播放主体的前表面顶部装设有显示屏，所述显示屏的两侧装设有按键盒，所述播放主体的前表面底部装设有扩音筒，所述播放主体的顶部开设有多媒体接口，所述播放主体的后表面装设有后盖，所述后盖的顶部装设有卡头，所述后盖的底部装设有铰链，所述后盖通过铰链装动连接在播放主体的后表面，所述后盖的内部装设有一体式的存储盒。

优选的，所述播放主体上套连接设有胶合圈，所述胶合圈与播放主体的连接处装设有减震弹簧，所述胶合圈通过减震弹簧套设在播放主体上，所述胶合圈的顶部开设有开孔。

优选的，所述播放主体的顶部连接有头箍，所述头箍与播放主体的连接处装设有接线，所述头箍通过接线与多媒体接口插接在播放主体上，所述头箍上装设有话筒。

优选的，所述播放主体的后表面顶部装设有夹板。

优选的，所述胶合圈上的开孔与多媒体接口的位置相对应。

优选的，所述后盖的顶部通过卡头卡合在播放主体上。

优选的，所述存储盒上包括两个U盘存储盒。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)在该设备上开设有一个后盖，在后盖内装设有一体的存储盒，当需要进行多媒体教学时，可将教学需要使用到的教学U盘等分类放置在该设备中，携带起来比较方便，分类后不易混合，且U盘不易丢失，使用起来比较方便快捷。

(2)在该设备的外侧套设有一个胶合圈，胶合圈通过减震弹簧连接在设备上，当该设备在使用时，掉落在地面上或者受到冲击力时，胶合圈挤压减震弹簧，减震弹簧产生形变，产生反作用力，将受力抵消，避免该设备损坏，提高了该设备的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的后视结构示意图；

图3为本实用新型存储盒的立体结构示意图；

图中：1、播放主体；2、减震弹簧；3、胶合圈；4、显示屏；5、多媒体接口；6、开孔；7、按键盒；8、扩音筒；9、接线；10、头箍；11、话筒；12、卡头；13、后盖；14、铰链；15、存储盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1、图2和图3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用多媒体播放设备，包括播放主体1，播放主体1的前表面顶部装设有显示屏4，显示屏4的两侧装设有按键盒7，播放主体1的前表面底部装设有扩音筒8，播放主体1的顶部开设有多媒体接口5，播放主体1的后表面装设有后盖13，后盖13的顶部装设有卡头12，后盖13的底部装设有铰链14，后盖13通过铰链14装动连接在播放主体1的后表面，后盖13的内部装设有一体式的存储盒15，当需要进行多媒体教学时，可将教学需要使用到的教学U盘等分类放置在该设备中，携带起来比较方便，分类后不易混合，且U盘不易丢失。

为了更好的保护，本实施例中，优选的，播放主体1上套连接设有胶合圈3，胶合圈3与播放主体1的连接处装设有减震弹簧2，胶合圈3通过减震弹簧2套设在播放主体1上，胶合圈3的顶部开设有开孔6，避免该设备在跌落时发生磕碰损坏，为了更好的进行教学，本实施例中，优选的，播放主体1的顶部连接有头箍10，头箍10与播放主体1的连接处装设有接线9，头箍10通过接线9与多媒体接口5插接在播放主体1上，头箍10上装设有话筒11，在使用时可以对教师的嗓音进行扩大，为了更好的佩戴，本实施例中，优选的，播放主体1的后表面顶部装设有夹板，方便进行教学，为了更好的进行教学存储U盘，本实施例中，优选的，胶合圈3上的开孔6与多媒体接口5的位置相对应，方便进行多媒体教学，为了更好的卡合，本实施例中，优选的，后盖13的顶部通过卡头12卡合在播放主体1上，为了方便进行使用，本实施例中，优选的，存储盒15上包括两个U盘存放盒，便于对教学U盘进行分类存放，取用比较方便。

本实用新型的工作原理及使用流程：该设备在使用时，授课老师可将需要用到的多媒体教学U盘分类放置在存储盒15中，通过卡头12打开卡合的后盖13，将U盘分类存放在存储盒15中即可，存放后即可将该设备通过夹板佩戴，当在教学时，需要进行多媒体教学，可将存储盒15中的U盘取出，插接在播放主体1顶部的多媒体接口5中进行播放，通过扩音筒8进行扩音，即可通过该设备进行播放，的那个该装置在使用时掉落在地面，当胶合圈3先着地时，胶合圈3挤压减震弹簧2，减震弹簧2形变产生反作用力，将受力抵消，避免播放主体1出现磕碰损坏，提高了该设备的实用性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (1)

1.一种英语教学用多媒体播放设备，包括播放主体(1)，所述播放主体(1)的前表面顶部装设有显示屏(4)，所述显示屏(4)的两侧装设有按键盒(7)，所述播放主体(1)的前表面底部装设有扩音筒(8)，所述播放主体(1)的顶部开设有多媒体接口(5)，其特征在于：所述播放主体(1)的后表面装设有后盖(13)，所述后盖(13)的顶部装设有卡头(12)，所述后盖(13)的底部装设有铰链(14)，所述后盖(13)通过铰链(14)装动连接在播放主体(1)的后表面，所述后盖(13)的内部装设有一体式的存储盒(15)，所述播放主体(1)上套连接设有胶合圈(3)，所述胶合圈(3)与播放主体(1)的连接处装设有减震弹簧(2)，所述胶合圈(3)通过减震弹簧(2)套设在播放主体(1)上，所述胶合圈(3)的顶部开设有开孔(6)，所述播放主体(1)的顶部连接有头箍(10)，所述头箍(10)与播放主体(1)的连接处装设有接线(9)，所述头箍(10)通过接线(9)与多媒体接口(5)插接在播放主体(1)上，所述头箍(10)上装设有话筒(11)，所述播放主体(1)的后表面顶部装设有夹板，所述胶合圈(3)上的开孔(6)与多媒体接口(5)的位置相对应，所述后盖(13)的顶部通过卡头(12)卡合在播放主体(1)上，所述存储盒(15)上包括两个U盘存储盒。