CN209545877U - 一种便于佩戴的英语教育用扩音器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于佩戴的英语教育用扩音器，包括扩音器，所述扩音器的侧面固定连接有固定盘，所述固定盘的上表面开设有方孔，所述方孔的内壁活动连接有伸缩带，所述伸缩带的一端固定连接有卡扣，所述扩音器的上表面固定连接有卡座，所述固定盘的侧面开设有圆槽。该便于佩戴的英语教育用扩音器，通过设置伸缩带和卡扣，便于使扩音器固定在使用者的身上，通过设置卡座，便于卡在裤带上，通过设置固定盘、圆柱、布带、弹簧和伸缩带，便于在不使用扩音器时，通过弹簧收缩，便于携带，通过设置合页和盘盖，便于盘盖翻折，通过设置凹块、圆杆、卡盘和插板，便于固定盘盖，从而达到英语教育用扩音器便于佩戴和携带的效果。

Description

一种便于佩戴的英语教育用扩音器

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种便于佩戴的英语教育用扩音器。

背景技术

扩音器顾名思义就是将声音进行放大，传播的更远的意思，相对音箱来说扩音器的声音穿透力更强，根据使用方式：可分为有线扩音器和无线扩音器；根据使用用途：可分为教学类扩音器，导游类扩音器，娱乐类扩音器。扩音器根据其体积、使用方式及用途可分为多种类型，各有其使用优势所在。便携式扩音器因形状大小、喇叭所限，一般功率都只有3--8W。而无线扩音器与有线扩音器则体积大小各不同，用途各异，体积较小的适合教师、导游使用，挂在腰间，使双手发挥更为自由，其功率一般也在3W-8W。体积大的适用于室外活动、夏令营、课外演讲等人流量大的地方，功率则在35W---95W。锂电扩音器则是根据其使用的电池类型所作分类中的一种。它解决了传统干电池对环境的污染问题，它是采用手机锂电技术给扩音器供电，现在的英语教学，由于学生在课堂上吵闹，对英语不感兴趣，使老师需要大声喊出来，长久下去会使喉咙受伤，这就使老师需要扩音器了，但传统的扩音器都是背带式，穿戴很麻烦，影响老师授课。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于佩戴的英语教育用扩音器，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于佩戴的英语教育用扩音器，包括扩音器，所述扩音器的侧面固定连接有固定盘，所述固定盘的上表面开设有方孔，所述方孔的内壁活动连接有伸缩带，所述伸缩带的一端固定连接有卡扣，所述扩音器的上表面固定连接有卡座，所述固定盘的侧面开设有圆槽，所述圆槽的内壁固定连接有合页，所述固定盘的侧面通过合页固定连接有盘盖，所述盘盖的侧面固定连接有凹块，所述凹块的下表面固定连接有圆杆，所述圆杆的表面活动连接有卡盘，所述卡盘的侧面开设有凹槽，所述凹槽的内壁活动连接有插板，所述固定盘的内侧壁固定连接有圆柱，所述圆柱的表面固定连接有布带，所述布带的表面搭接有弹簧，所述布带的一端固定连接有伸缩带，所述扩音器的侧面设置有USB接口和耳机孔。

优选的，所述固定盘的数量为两个，两个所述固定盘以扩音器的竖轴线为对称轴设置在扩音器的两侧。

优选的，所述伸缩带的数量为两个，两个所述伸缩带的一端与固定盘的上表面活动连接，且两个伸缩带的另一端通过卡扣固定连接。

优选的，所述盘盖与固定盘的侧面均在同一水平面，且插板的一端固定连接在固定盘的侧面上。

优选的，所述弹簧的一端固定连接在圆柱的表面，且弹簧的侧面与凹槽的内侧壁搭接。

优选的，所述圆杆的一端贯穿卡盘的下表面并延伸至卡盘的上表面与凹块的内壁固定连接。

有益效果

本实用新型提供了一种便于佩戴的英语教育用扩音器，该便于佩戴的英语教育用扩音器，通过设置伸缩带和卡扣，便于使扩音器固定在使用者的身上，通过设置卡座，便于卡在裤带上，通过设置固定盘、圆柱、布带、弹簧和伸缩带，便于在不使用扩音器时，通过弹簧收缩，便于携带，通过设置合页和盘盖，便于盘盖翻折，通过设置凹块、圆杆、卡盘和插板，便于固定盘盖，从而达到英语教育用扩音器便于佩戴和携带的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构正视示意图；

图2为本实用新型结构侧剖示意图；

图3为本实用新型结构侧视示意图；

图4为本实用新型结构图3中A的放大示意图。

图中：1扩音器、2固定盘、3方孔、4伸缩带、5卡扣、6卡座、7圆槽、8合页、9盘盖、10凹块、11圆杆、12卡盘、13凹槽、14插板、15圆柱、16布带、17弹簧、18USB接口、19耳机孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于佩戴的英语教育用扩音器，包括扩音器1，扩音器1的侧面固定连接有固定盘2，固定盘2的数量为两个，两个固定盘2以扩音器1的竖轴线为对称轴设置在扩音器1的两侧，固定盘2的上表面开设有方孔3，方孔3的内壁活动连接有伸缩带4，伸缩带4的一端固定连接有卡扣5，伸缩带4的数量为两个，两个伸缩带4的一端与固定盘2的上表面活动连接，且两个伸缩带4的另一端通过卡扣5固定连接，扩音器1的上表面固定连接有卡座6，固定盘2的侧面开设有圆槽7，圆槽7的内壁固定连接有合页8，固定盘2的侧面通过合页8固定连接有盘盖9，盘盖9的侧面固定连接有凹块10，凹块10的下表面固定连接有圆杆11，圆杆11的表面活动连接有卡盘12，圆杆11的一端贯穿卡盘12的下表面并延伸至卡盘12的上表面与凹块10的内壁固定连接，卡盘12的侧面开设有凹槽13，凹槽13的内壁活动连接有插板14，盘盖9与固定盘2的侧面均在同一水平面，且插板14的一端固定连接在固定盘2的侧面上，固定盘2的内侧壁固定连接有圆柱15，圆柱15的表面固定连接有布带16，布带16的表面搭接有弹簧17，弹簧17的一端固定连接在圆柱15的表面，且弹簧17的侧面与凹槽13的内侧壁搭接，布带16的一端固定连接有伸缩带4，扩音器1的侧面设置有USB接口18和耳机孔19，通过设置伸缩带4和卡扣5，便于使扩音器1固定在使用者的身上，通过设置卡座6，便于卡在裤带上，便于佩戴，通过设置固定盘2、圆柱15、布带16、弹簧17和伸缩带4，便于在不使用扩音器时，通过弹簧17收缩，便于携带，通过设置合页8和盘盖9，便于盘盖9翻折，通过设置凹块10、圆杆11、卡盘12和插板14，便于固定盘盖9，从而达到英语教育用扩音器便于佩戴和携带的效果。

工作原理：在使用英语教育用扩音器时，通过拉动卡扣5，使卡扣5带动伸缩带4，使扩音器1两侧的伸缩带4通过卡扣5固定，并使卡座6卡在裤带上，使耳麦的数据线插入耳机孔19内，当不使用扩音器1时，抠开卡扣5，固定盘2内弹簧17带动伸缩带4收缩，从而达到英语教育用扩音器便于佩戴和携带的效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种便于佩戴的英语教育用扩音器，包括扩音器(1)，其特征在于：所述扩音器(1)的侧面固定连接有固定盘(2)，所述固定盘(2)的上表面开设有方孔(3)，所述方孔(3)的内壁活动连接有伸缩带(4)，所述伸缩带(4)的一端固定连接有卡扣(5)，所述扩音器(1)的上表面固定连接有卡座(6)，所述固定盘(2)的侧面开设有圆槽(7)，所述圆槽(7)的内壁固定连接有合页(8)，所述固定盘(2)的侧面通过合页(8)固定连接有盘盖(9)，所述盘盖(9)的侧面固定连接有凹块(10)，所述凹块(10)的下表面固定连接有圆杆(11)，所述圆杆(11)的表面活动连接有卡盘(12)，所述卡盘(12)的侧面开设有凹槽(13)，所述凹槽(13)的内壁活动连接有插板(14)，所述固定盘(2)的内侧壁固定连接有圆柱(15)，所述圆柱(15)的表面固定连接有布带(16)，所述布带(16)的表面搭接有弹簧(17)，所述布带(16)的一端固定连接有伸缩带(4)，所述扩音器(1)的侧面设置有USB接口(18)和耳机孔(19)。

2.根据权利要求1所述的一种便于佩戴的英语教育用扩音器，其特征在于：所述固定盘(2)的数量为两个，两个所述固定盘(2)以扩音器(1)的竖轴线为对称轴设置在扩音器(1)的两侧。

3.根据权利要求1所述的一种便于佩戴的英语教育用扩音器，其特征在于：所述伸缩带(4)的数量为两个，两个所述伸缩带(4)的一端与固定盘(2)的上表面活动连接，且两个伸缩带(4)的另一端通过卡扣(5)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种便于佩戴的英语教育用扩音器，其特征在于：所述盘盖(9)与固定盘(2)的侧面均在同一水平面，且插板(14)的一端固定连接在固定盘(2)的侧面上。

5.根据权利要求1所述的一种便于佩戴的英语教育用扩音器，其特征在于：所述弹簧(17)的一端固定连接在圆柱(15)的表面，且弹簧(17)的侧面与凹槽(13)的内侧壁搭接。

6.根据权利要求1所述的一种便于佩戴的英语教育用扩音器，其特征在于：所述圆杆(11)的一端贯穿卡盘(12)的下表面并延伸至卡盘(12)的上表面与凹块(10)的内壁固定连接。