CN209543701U - 用于演示仿真雷电的演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于演示仿真雷电的演示装置，其涉及一种教学仪器，其技术方案要点包括演示台、透明围栏、建筑物以及感应起电器，建筑物的顶部设有第一导电杆和第二导电杆，第一导电杆和第二导电杆均与感应起电器电连接，第一导电杆和第二导电杆之间留有供电流击穿的空隙，透明围栏内设有辅助教学组件，通过感应起电器将电传导给第一导电杆和第二导电杆，第一导电杆和第二导电杆之间的电场强度超过空气能承受的最大击穿电场强度时，第一导电杆和第二导电杆之间会产生类似雷电的尖端放电现象，再利用辅助教学组件模拟现实生活场景，以此可以展示雷电现象，便于教师讲解雷电现象，有利于学生了解和学习雷电。

Description

用于演示仿真雷电的演示装置

技术领域

本实用新型涉及一种教学仪器，更具体地说，它涉及一种用于演示仿真雷电的演示装置。

背景技术

雷电是大自然最奇妙的现象之一，也是中学物理与小学自然课程中必读的基础知识。这里包含有大量的科学常识，对启蒙孩子的想象力、提高他们的科学兴趣大有裨益。

在传统的中小学教学过程中，教师在讲解雷电时只能泛泛的讲，对于学生来说只是一个空泛的名词概念，比较抽象，无法真正了解雷电具体是如何产生的，也不能调动学生主动参与的积极性，所以亟待研发一种用于演示仿真雷电的演示装置。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种用于演示仿真雷电的演示装置，有利于学生直观了解雷电现象。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：

一种用于演示仿真雷电的演示装置，包括演示台、设置在演示台上的透明围栏以及设置在透明围栏内的建筑物，所述建筑物内设有感应起电器，所述感应起电器连接有第一导电杆和第二导电杆，所述第一导电杆和第二导电杆伸出建筑物并延伸至建筑物顶部，所述第一导电杆和第二导电杆之间留有供电流击穿的空隙，所述透明围栏内设有辅助教学组件。

通过采用上述技术方案，在教学时，通过感应起电器将电传导给第一导电杆和第二导电杆，第一导电杆和第二导电杆上分别带有正负电荷，当电荷积累的越来越多，第一导电杆和第二导电杆之间的电场强度也越来越大，当电场强度超过空气能承受的最大击穿电场强度时，第一导电杆和第二导电杆之间会产生类似雷电的尖端放电现象，再利用辅助教学组件模拟现实生活场景，以此可以展示雷电现象，便于教师讲解雷电现象，有利于学生了解和学习雷电，更有利于激发学生的学习兴趣。

进一步地，所述辅助教学组件包括设置在演示台靠近建筑物的一侧塑料栅格板，所述塑料栅格板的空格内插接有塑料树木、塑料花草以及塑料行人。

通过采用上述技术方案，教学时，教师可以根据需要在塑料栅格板上安装不同的塑料树木，塑料花草以及塑料行人，模拟现实场景，便于学生能理解雷电在现实中如何产生，也有利于抓住学生眼球，激发学生学习兴趣，提高学生学习的主动性。

进一步地，所述透明围栏靠近演示台的一侧设有环片，所述环片上设有若干个与演示台连接的螺栓。

通过采用上述技术方案，利用螺栓将环片固定在演示台上，有利于透明围栏稳定的固定在演示台上。

进一步地，所述透明围栏一侧的侧壁上铺设有黑色贴膜。

通过采用上述技术方案，在教学时，教师将铺设有黑色贴膜的一侧对着学生，利用黑色贴膜承托透明围栏内雷电产生的场景，便于更好的展示雷电。

进一步地，所述透明围栏侧壁的顶壁上设有滑轨，所述透明围栏的顶部设有滑盖，所述滑盖靠近透明围栏的一侧设有在滑轨内滑移的滑块，所述滑盖远离透明围栏的一侧设有把手。

通过采用上述技术方案，当需要安装辅助教学组件时，利用把手，拉开滑盖，便于安装，当不需要演示装置时，利用滑盖封闭透明围栏，有利于减少灰尘落入透明围栏内。

进一步地，所述透明围栏采用亚克力材质制成。

通过采用上述技术方案，利用亚克力较好的透明性，有利于教师更加有效的展示雷电现象。

进一步地，所述演示台的底部设有若干个带刹车的万向轮。

通过采用上述技术方案，利用万向轮，有助于教师方便快捷的移动和固定演示台。

进一步地，所述演示台上且靠近透明围栏的一侧设有凸片，所述凸片的一侧设有插槽。

通过采用上述技术方案，利用插槽，有利于教师将展示装置的便签纸固定在凸片内。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

1、利用感应起电器将电流传导给第一导电杆和第二导电杆，当电场强度超过空气能承受的最大击穿电场强度时，第一导电杆和第二导电杆之间会产生雷电现象，便于教师展示和教学，有利于学生学习和了解雷电现象；

2、将塑料树木、塑料花草和塑料行人安装在塑料栅格板上，有利于教师模拟生活场景，进一步有利于学生学习和理解雷电；

3、利用黑色贴膜，便于烘托雷电现象，更有利于学生学习。

附图说明

图1为实施例的结构示意图。

图2为体现实施例中辅助教学组件的结构示意图。

图3为体现实施例中环片、滑轨和滑盖的结构示意图。

图4为体现实施例中滑块和插槽的剖视图。

图中：1、演示台；2、透明围栏；20、环片；21、螺栓；22、黑色贴膜；23、滑轨；24、滑盖；25、滑块；26、把手；3、建筑物；4、感应起电器；5、第一导电杆；6、第二导电杆；7、空隙；8、辅助教学组件；80、塑料栅格板；81、塑料树木；82、塑料花草；83、塑料行人；9、万向轮；10、凸片；11、插槽。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

实施例：

参照图1和图2，一种用于演示仿真雷电的演示装置，其包括演示台1、设置在演示台1上的透明围栏2以及设置在透明围栏2内的建筑物3，透明围栏2采用亚克力材质制成；建筑物3内设有感应起电器4，感应起电器4连接有第一导电杆5和第二导电杆6，第一导电杆5和第二导电杆6伸出建筑物3并延伸至建筑物3顶部，第一导电杆5和第二导电杆6之间留有供电流击穿的空隙7；

参照图2，透明围栏2（参考图3）内设有辅助教学组件8，辅助教学组件8包括设置在演示台1靠近建筑物3的一侧塑料栅格板80，塑料栅格板80的空格内插接有塑料树木81、塑料花草82以及塑料行人83；也可以安装塑料道路、塑料电线杆等等模拟现实生活场景的道具，透明围栏2一侧的外侧壁上铺设有黑色贴膜22（参考图3）；在教学时，教师将塑料树木81、塑料花草82和塑料行人83安装在塑料栅格板80上，模拟生活场景；利用感应起电器4将电流传导给第一导电杆5和第二导电杆6，第一导电杆5和第二导电杆6上分别带有正负电荷，当电荷积累到足够多时，第一导电杆5和第二导电杆6之间的电场强度不断增大，当电场强度超过空气能承载的最大击穿电场强度时，将第一导电杆5和第二导电杆6之间的间隙击穿，产生类似雷电现象，以此可以便于教学展示雷电现象，也有利于抓住学生眼球，激发学生学习热情，有助于学生了解和学习雷电现象。

参照图3，透明围栏2靠近演示台1的一侧设有环片20，环片20上设有四个与演示台1连接的螺栓21；透明围栏2侧壁的顶壁上设有滑轨23，透明围栏2的顶部设有滑盖24，滑盖24靠近透明围栏2的一侧设有在滑轨23内滑移的滑块25（参考图4），滑盖24远离透明围栏2的一侧设有把手26；利用螺栓21，便于将环片20固定在演示台1上，当不需要演示台1时，利用把手26，将滑盖24沿着滑轨23盖上，减少透明围栏2内落灰。

参照图3，演示台1的底部设有四个带刹车的万向轮9；演示台1的右侧设有凸片10，凸片10的一侧设有插槽11（参考图4）；利用万向轮9，便于教师移动和固定演示台1，利用凸片10，便于将标识片固定在插槽11内。

上述实施例的实施原理为：在教学时，将辅助教学组件8固定在透明围栏2内，利用感应起电器4将电流传导至第一导电杆5和第二导电杆6，第一导电杆5和第二导电杆6上分别带有正负电荷，当电荷积累到越来越多，第一导电杆5和第二导电杆6之间的电场强度也越来越大，当电场强度超过空气能承受的最大击穿电场强度时，第一导电杆5和第二导电杆6之间会产生类似雷电的尖端放电现象，便于教师展示教学，也有利于学生学习雷电现象。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

Claims (8)

1.一种用于演示仿真雷电的演示装置，其特征在于：包括演示台（1）、设置在演示台（1）上的透明围栏（2）以及设置在透明围栏（2）内的建筑物（3），所述建筑物（3）内设有感应起电器（4），所述感应起电器（4）连接有第一导电杆（5）和第二导电杆（6），所述第一导电杆（5）和第二导电杆（6）伸出建筑物（3）并延伸至建筑物（3）顶部，所述第一导电杆（5）和第二导电杆（6）之间留有供电流击穿的空隙（7），所述透明围栏（2）内设有辅助教学组件（8）。

2.根据权利要求1所述的用于演示仿真雷电的演示装置，其特征在于：所述辅助教学组件（8）包括设置在演示台（1）靠近建筑物（3）的一侧塑料栅格板（80），所述塑料栅格板（80）的空格内插接有塑料树木（81）、塑料花草（82）以及塑料行人（83）。

3.根据权利要求2所述的用于演示仿真雷电的演示装置，其特征在于：所述透明围栏（2）靠近展示台的一侧设有环片（20），所述环片（20）上设有若干个与演示台（1）连接的螺栓（21）。

4.根据权利要求1所述的用于演示仿真雷电的演示装置，其特征在于：所述透明围栏（2）一侧的侧壁上铺设有黑色贴膜（22）。

5.根据权利要求1所述的用于演示仿真雷电的演示装置，其特征在于：所述透明围栏（2）侧壁的顶壁上设有滑轨（23），所述透明围栏（2）的顶部设有滑盖（24），所述滑盖（24）靠近透明围栏（2）的一侧设有在滑轨（23）内滑移的滑块（25），所述滑盖（24）远离透明围栏（2）的一侧设有把手（26）。

6.根据权利要求1所述的用于演示仿真雷电的演示装置，其特征在于：所述透明围栏（2）采用亚克力材质制成。

7.根据权利要求1所述的用于演示仿真雷电的演示装置，其特征在于：所述演示台（1）的底部设有若干个带刹车的万向轮（9）。

8.根据权利要求1所述的用于演示仿真雷电的演示装置，其特征在于：所述演示台（1）上且靠近透明围栏（2）的一侧设有凸片（10），所述凸片（10）的一侧设有插槽（11）。