CN209450066U - 一种复合式讲桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种复合式讲桌，包括箱体，所述箱体上端固定书本放置架，所述箱体内部设有主桌板，所述主桌板侧端设有侧桌板，所述侧桌板安装在箱体外侧，所述侧桌板下端固定连接板，所述连接板下端安装中空板，所述中空板下端安装延伸板，所述延伸板延伸至中空板内部，本实用新型结构合理，便于教师端坐以及站立状态下的使用，提高了使用舒适度。

Description

一种复合式讲桌

技术领域

本实用新型是一种复合式讲桌，属于讲桌技术领域。

背景技术

讲桌是教室中必备的辅助工具，教师在授课时一般处于站立状态，在学生晚自习时，教师通常是坐着与学生进行交流，而现有的讲桌高度固定，难以适用于教师站着以及坐着时不同状态下的使用。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种复合式讲桌，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型结构合理，便于教师端坐以及站立状态下的使用，提高了使用舒适度。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种复合式讲桌，包括箱体，所述箱体上端固定书本放置架，所述箱体内部设有主桌板，所述主桌板侧端设有侧桌板，所述侧桌板安装在箱体外侧，所述侧桌板下端固定连接板，所述连接板下端安装中空板，所述中空板下端安装延伸板，所述延伸板延伸至中空板内部。

进一步地，所述书本放置架包括书本放置斜板、底板、中空圆筒以及移杆，所述底板固定在箱体上端，所述底板上端前部位置通过铰链安装书本放置斜板，所述书本放置斜板上端前部位置固定L形挡板，所述书本放置斜板下端安装移杆，所述移杆与书本放置斜板接触位置粘贴有橡胶半圆球，所述移杆安装在中空圆筒上端且延伸至中空圆筒内部，所述移杆环形外端下部位置加工外螺纹，所述中空圆筒环形内壁加工内螺纹，所述移杆通过外螺纹以及内螺纹与中空圆筒相连接，所述中空圆筒固定在底板上端。

进一步地，所述箱体下端四角位置均固定万向刹车轮，所述箱体前端镶嵌三个抽屉，且三个抽屉前端均固定拉环，所述箱体内部设有通槽，且通槽内部设有主桌板。

进一步地，所述延伸板、中空板、连接板以及侧桌板均设有两个，两个所述侧桌板对称安装在主桌板左右两端，两个所述中空板上端均开设容纳槽，且容纳槽内部均设有连接板，两个所述中空板外端均固定限位板，且限位板内部设有固定孔，两个所述箱体上均开设插孔，且插孔内部设有插销，且插销下端贯穿固定孔且延伸至限位板下端。

进一步地，所述中空板侧端安装锁紧螺栓，所述延伸板侧端开设锁定孔，且锁紧螺栓穿过中空板且延伸至锁定孔内部，且锁紧螺栓通过螺纹与中空板相连接。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种复合式讲桌，本实用新型因增加延伸板、中空板、连接板、侧桌板、主桌板、箱体以及书本放置架，该设计在教师站立授课时，将箱体移动到主桌板中间位置，然后将书本放置在书本放置架上端，在教师端坐状态下与学生进行交流时，将主桌板向左移动至最左侧位置，然后教师在主桌板以及侧桌板上端进行办公，当需要将本实用新型移动到合适位置时，将延伸板向上移动至合适位置，并将中空板转动至水平状态，然后将侧桌板转动至竖直状态，实现对本实用新型进行收纳，然后将本实用新型移动到合适位置，本实用新型结构合理，便于教师端坐以及站立状态下的使用，提高了使用舒适度。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种复合式讲桌的结构示意图；

图2为本实用新型一种复合式讲桌的一种实施例图；

图3为本实用新型一种复合式讲桌的另一种实施例图；

图4为图3中A的局部放大图；

图5为本实用新型一种复合式讲桌中书本放置架的主视图；

图6为本实用新型一种复合式讲桌中书本放置架的右视图；

图7为本实用新型一种复合式讲桌收纳时的实施例图；

图中：1-延伸板、2-中空板、3-连接板、4-侧桌板、5-主桌板、6-箱体、7-书本放置架、71-书本放置斜板、72-底板、73-中空圆筒、74-移杆。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图7，本实用新型提供一种技术方案：一种复合式讲桌，包括箱体6，箱体6上端通过螺栓固定书本放置架7，箱体6内部设有主桌板5，主桌板5侧端设有侧桌板4，侧桌板4安装在箱体6外侧，侧桌板4下端焊接连接板3，连接板3下端通过转轴安装中空板2，中空板2下端安装延伸板1，延伸板1延伸至中空板2内部，在教师站立授课时，如图2所示，教师将箱体6移动到主桌板5中间位置，然后将书本放置在书本放置架7上端并进行授课，教师端坐与学生进行交流时，如图3所示，教师将主桌板5向左移动至最左侧位置，然后教师在主桌板5以及右侧的侧桌板4上端进行办公，当需要对本实用新型进行移动时，教师将延伸板1向上移动到中空板2内部直至合适位置，然后将中空板2转动至水平状态，然后将侧桌板4转动至竖直状态，如图7所示，实现对本实用新型进行收纳，然后将本实用新型移动到合适位置。

书本放置架7包括书本放置斜板71、底板72、中空圆筒73以及移杆74，底板72通过螺栓固定在箱体6上端，底板72上端前部位置通过铰链安装书本放置斜板71，书本放置斜板71上端前部位置通过粘胶固定L形挡板，书本放置斜板71下端安装移杆74，移杆74与书本放置斜板71接触位置粘贴有橡胶半圆球，移杆74安装在中空圆筒73上端且延伸至中空圆筒73内部，移杆74环形外端下部位置加工外螺纹，中空圆筒73环形内壁加工内螺纹，移杆74通过外螺纹以及内螺纹与中空圆筒73相连接，中空圆筒73通过粘胶固定在底板72上端，教师围绕书本放置斜板71与底板72连接的铰链转动书本放置斜板71，使书本放置斜板71与移杆74进行分离，然后教师转动移杆74，由于移杆74通过外螺纹以及内螺纹与中空圆筒73相连接，故移杆74转动同时向上移动，直至移动至合适高度，然后教师再次转动书本放置斜板71，使书本放置斜板71安装在移杆74上端，利用移杆74对书本放置斜板71进行支撑，由于移杆74的高度可调节，故可对书本放置斜板71的倾斜角度进行调节，提高了使用灵活性。

箱体6下端四角位置均通过螺栓固定万向刹车轮，箱体6前端通过滑轨镶嵌三个抽屉，且三个抽屉前端均通过螺栓固定拉环，箱体6内部设有通槽，且通槽内部设有主桌板5，万向刹车轮的设计便于箱体6的移动，教师利用拉环前后移动抽屉，抽屉内部便于放置书本或者粉笔盒等物件。

延伸板1、中空板2、连接板3以及侧桌板4均设有两个，两个侧桌板4通过铰链对称安装在主桌板5左右两端，两个中空板2上端均开设容纳槽，且容纳槽内部均设有连接板3，两个中空板2外端均焊接限位板，且限位板内部设有固定孔，两个箱体6上均开设插孔，且插孔内部设有插销，且插销下端贯穿固定孔且延伸至限位板下端，插板插入到限位板中，实现对中空板2进行锁定，当需要折叠中空板2时，人员向上移动插销，使插销从限位板以及侧桌板4中移出，然后围绕转轴转动中空板2。

中空板2侧端安装锁紧螺栓，延伸板1侧端开设锁定孔，且锁紧螺栓穿过中空板2且延伸至锁定孔内部，且锁紧螺栓通过螺纹与中空板2相连接，人员转动锁紧螺栓，由于锁紧螺栓通过螺纹与中空板2相连接，故锁紧螺栓转动同时向外移动，从而将锁紧螺栓从延伸板1内部的锁定孔中移出，然后向上移动延伸板1。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种复合式讲桌，包括箱体(6)，其特征在于：所述箱体(6)上端固定书本放置架(7)，所述箱体(6)内部设有主桌板(5)，所述主桌板(5)侧端设有侧桌板(4)，所述侧桌板(4)安装在箱体(6)外侧，所述侧桌板(4)下端固定连接板(3)，所述连接板(3)下端安装中空板(2)，所述中空板(2)下端安装延伸板(1)，所述延伸板(1)延伸至中空板(2)内部。

2.根据权利要求1所述的一种复合式讲桌，其特征在于：所述书本放置架(7)包括书本放置斜板(71)、底板(72)、中空圆筒(73)以及移杆(74)，所述底板(72)固定在箱体(6)上端，所述底板(72)上端前部位置通过铰链安装书本放置斜板(71)，所述书本放置斜板(71)上端前部位置固定L形挡板，所述书本放置斜板(71)下端安装移杆(74)，所述移杆(74)与书本放置斜板(71)接触位置粘贴有橡胶半圆球，所述移杆(74)安装在中空圆筒(73)上端且延伸至中空圆筒(73)内部，所述移杆(74)环形外端下部位置加工外螺纹，所述中空圆筒(73)环形内壁加工内螺纹，所述移杆(74)通过外螺纹以及内螺纹与中空圆筒(73)相连接，所述中空圆筒(73)固定在底板(72)上端。

3.根据权利要求1所述的一种复合式讲桌，其特征在于：所述箱体(6)下端四角位置均固定万向刹车轮，所述箱体(6)前端镶嵌三个抽屉，且三个抽屉前端均固定拉环，所述箱体(6)内部设有通槽，且通槽内部设有主桌板(5)。

4.根据权利要求1所述的一种复合式讲桌，其特征在于：所述延伸板(1)、中空板(2)、连接板(3)以及侧桌板(4)均设有两个，两个所述侧桌板(4)对称安装在主桌板(5)左右两端，两个所述中空板(2)上端均开设容纳槽，且容纳槽内部均设有连接板(3)，两个所述中空板(2)外端均固定限位板，且限位板内部设有固定孔，两个所述箱体(6)上均开设插孔，且插孔内部设有插销，且插销下端贯穿固定孔且延伸至限位板下端。

5.根据权利要求1所述的一种复合式讲桌，其特征在于：所述中空板(2)侧端安装锁紧螺栓，所述延伸板(1)侧端开设锁定孔，且锁紧螺栓穿过中空板(2)且延伸至锁定孔内部，且锁紧螺栓通过螺纹与中空板(2)相连接。