CN209377008U - 一种用于会计教学示范的学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于会计教学示范的学习桌，包括底座，所述底座的底部固定连接有支撑腿，所述底座的顶部固定连接有固定底板，所述固定底板的顶部设置有固定顶板，所述固定底板的内部设置有液压缸，所述固定底板的内壁位于液压缸的上方固定连接第一滑动杆，所述第一滑动杆滑动连接有第一滑块，本实用新型涉及会计教学技术领域。该一种用于会计教学示范的学习桌，达到了根据教师的实际情况，进行高度的调节，满足教师使用需求的目的，达到了根据教学内容的需要，进行相应的调节，更好更直观的展示教学内容，提高教学效率的目的，达到了将印章放置在展示平台上进行展示，提高展示效果，满足教学需求的目的。

Description

一种用于会计教学示范的学习桌

技术领域

本实用新型涉及会计教学技术领域，具体为一种用于会计教学示范的学习桌。

背景技术

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计是以货币为主要的计量单位，以凭证为主要的依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。古义是集会议事。我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者合在一起即成“会计”。在会计教学的过程中，教师会使用公章，凭证等物品为学生演示，往往需要进行展示，一般教师都是用手举起来，让大家观察，或者进行传阅，效率十分低下，影响上课进度，同时桌子，不可以根据使用情况的不同进行桌面的调节，影响教学质量。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于会计教学示范的学习桌，解决了现有的教学桌不具备公章、凭证的展示平台，同时教师的桌面不可以转动，无法根据教学情况的内容，进行相应调节的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种用于会计教学示范的学习桌，包括底座，所述底座的底部固定连接有支撑腿，所述底座的顶部固定连接有固定底板，所述固定底板的顶部设置有固定顶板，所述固定底板的内部设置有液压缸，所述固定底板的内壁位于液压缸的上方固定连接第一滑动杆，所述第一滑动杆滑动连接有第一滑块，所述固定顶板的内壁固定连接有第二滑动杆，所述第二滑动杆滑动连接有第二滑块，所述第二滑块通过转动架与第一滑块转动连接，所述固定顶板的顶部固定连接有主体，所述主体的左侧设置有收纳盒，所述收纳盒的下方设置有展示平台，所述主体的右侧设置有展示板，所述主体通过转动块与展示板转动连接，所述主体的内部位于展示板的下方设置有第一电机，所述第一电机的输出轴通过联轴器固定连接有转动丝杠，所述转动丝杠与主体内壁转动连接，所述主体的内部位于转动丝杠的顶部固定连接有第三滑动杆，所述转动丝杠螺纹连接有丝杠滑块，所述丝杠滑块与第三滑动杆滑动连接，所述丝杠滑块的表面转动连接有支撑杆，所述支撑杆远离丝杠滑块的一端转动连接有固定块，所述固定块与展示板的底部固定连接，所述主体的内部位于展示平台的下方设置有第二电机，所述第二电机的输出轴固定连接有第一转轮，所述第一转轮通过皮带传动连接有第二转轮，所述第二转轮的轴心处转动连接有固定杆，所述固定杆与主体的内壁转动连接，所述第二转轮的顶部固定连接有气缸，所述气缸的输出端与展示平台固定连接。

优选的，所述支撑腿的数量为四个，所述支撑腿的底部固定连接有万向轮。

优选的，所述第二滑块靠近固定顶板的一端设置有减震弹簧。

优选的，所述展示板的转动角度为75°。

优选的，所述展示平台的直径为20cm。

优选的，所述气缸的工作高度为15cm。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种用于会计教学示范的学习桌。具备以下有益效果：

(1)、该用于会计教学示范的学习桌，通过底座的顶部固定连接有固定底板，固定底板的顶部设置有固定顶板，固定底板的内部设置有液压缸，固定底板的内壁位于液压缸的上方固定连接第一滑动杆，第一滑动杆滑动连接有第一滑块，固定顶板的内壁固定连接有第二滑动杆，第二滑动杆滑动连接有第二滑块，第二滑块通过转动架与第一滑块转动连接，固定顶板的顶部固定连接有主体，达到了根据教师的实际情况，进行高度的调节，满足教师使用需求的目的。

(2)、该用于会计教学示范的学习桌，通过主体通过转动块与展示板转动连接，主体的内部位于展示板的下方设置有第一电机，第一电机的输出轴通过联轴器固定连接有转动丝杠，转动丝杠与主体内壁转动连接，主体的内部位于转动丝杠的顶部固定连接有第三滑动杆，转动丝杠螺纹连接有丝杠滑块，丝杠滑块与第三滑动杆滑动连接，丝杠滑块的表面转动连接有支撑杆，支撑杆远离丝杠滑块的一端转动连接有固定块，固定块与展示板的底部固定连接，达到了根据教学内容的需要，进行相应的调节，更好更直观的展示教学内容，提高教学效率的目的。

(3)、该用于会计教学示范的学习桌，通过主体的内部位于展示平台的下方设置有第二电机，第二电机的输出轴固定连接有第一转轮，第一转轮通过皮带传动连接有第二转轮，第二转轮的轴心处转动连接有固定杆，固定杆与主体的内壁转动连接，第二转轮的顶部固定连接有气缸，气缸的输出端与展示平台固定连接，达到了将印章放置在展示平台上进行展示，提高展示效果，满足教学需求的目的。

附图说明

图1为本实用新型俯视图结构示意图；

图2为本实用新型正视图结构示意图；

图3为本实用新型升降装置结构示意图；

图4为本实用新型展示板运动结构示意图；

图5为本实用新型展示平台运动结构示意图。

图中：1底座、2支撑腿、3万向轮、4固定底板、5固定顶板、6液压缸、7第一滑动杆、8第一滑块、9第二滑动杆、10第二滑块、11转动架、12减震弹簧、13主体、14收纳盒、15展示平台、16展示板、17转动块、18第一电机、19联轴器、20转动丝杠、21第三滑动杆、22丝杠滑块、23支撑杆、24固定块、25第二电机、26第一转轮、27皮带、28第二转轮、29固定杆、30气缸。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种用于会计教学示范的学习桌，包括底座1，底座1的底部固定连接有支撑腿2，底座1的顶部固定连接有固定底板4，固定底板4的顶部设置有固定顶板5，固定底板4的内部设置有液压缸6，固定底板4的内壁位于液压缸6的上方固定连接第一滑动杆7，第一滑动杆7滑动连接有第一滑块8，固定顶板5的内壁固定连接有第二滑动杆9，第二滑动杆9滑动连接有第二滑块10，第二滑块10通过转动架11与第一滑块8转动连接，固定顶板5的顶部固定连接有主体13，达到了根据教师的实际情况，进行高度的调节，满足教师使用需求的目的，主体13的左侧设置有收纳盒14，收纳盒14的下方设置有展示平台15，主体13的右侧设置有展示板16，主体13通过转动块17与展示板16转动连接，主体13的内部位于展示板16的下方设置有第一电机18，第一电机18的输出轴通过联轴器19固定连接有转动丝杠20，转动丝杠20与主体13内壁转动连接，主体13的内部位于转动丝杠20的顶部固定连接有第三滑动杆21，转动丝杠20螺纹连接有丝杠滑块22，丝杠滑块22与第三滑动杆21滑动连接，丝杠滑块22的表面转动连接有支撑杆23，支撑杆23远离丝杠滑块22的一端转动连接有固定块24，固定块24与展示板16的底部固定连接，达到了根据教学内容的需要，进行相应的调节，更好更直观的展示教学内容，提高教学效率的目的，主体13的内部位于展示平台15的下方设置有第二电机25，第二电机25的输出轴固定连接有第一转轮26，第一转轮26通过皮带27传动连接有第二转轮28，第二转轮28的轴心处转动连接有固定杆29，固定杆29与主体13的内壁转动连接，第二转轮28的顶部固定连接有气缸30，气缸30的输出端与展示平台15固定连接，达到了将印章放置在展示平台上进行展示，提高展示效果，满足教学需求的目的，支撑腿2的数量为四个，支撑腿2的底部固定连接有万向轮3，第二滑块10靠近固定顶板5的一端设置有减震弹簧12，展示板16的转动角度为75°，展示平台15的直径为20cm，气缸30的工作高度为15cm。

使用时，移动该装置到达指定位置，液压缸6工作，带动第一滑块8运动，通过转动架11带动第二滑块10运动，从而调整整体高度，达到了根据教师的实际情况，进行高度的调节，满足教师使用需求的目的，第一电机18工作，通过联轴器19带动转动丝杠20转动，带动丝杠滑块22运动，带动支撑杆23运动，带动固定块24运动，带动展示板16转动，达到了根据教学内容的需要，进行相应的调节，更好更直观的展示教学内容，提高教学效率的目的，第二电机25工作，带动第一转轮26转动，通过皮带27带动第二转轮28转动，带动固定杆29转动，带动气缸30转动，气缸30工作，将展示平台15推出，进行展示，达到了将印章放置在展示平台上进行展示，提高展示效果，满足教学需求的目的。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种用于会计教学示范的学习桌，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部固定连接有支撑腿(2)，所述底座(1)的顶部固定连接有固定底板(4)，所述固定底板(4)的顶部设置有固定顶板(5)，所述固定底板(4)的内部设置有液压缸(6)，所述固定底板(4)的内壁位于液压缸(6)的上方固定连接第一滑动杆(7)，所述第一滑动杆(7)滑动连接有第一滑块(8)，所述固定顶板(5)的内壁固定连接有第二滑动杆(9)，所述第二滑动杆(9)滑动连接有第二滑块(10)，所述第二滑块(10)通过转动架(11)与第一滑块(8)转动连接，所述固定顶板(5)的顶部固定连接有主体(13)，所述主体(13)的左侧设置有收纳盒(14)，所述收纳盒(14)的下方设置有展示平台(15)，所述主体(13)的右侧设置有展示板(16)，所述主体(13)通过转动块(17)与展示板(16)转动连接，所述主体(13)的内部位于展示板(16)的下方设置有第一电机(18)，所述第一电机(18)的输出轴通过联轴器(19)固定连接有转动丝杠(20)，所述转动丝杠(20)与主体(13)内壁转动连接，所述主体(13)的内部位于转动丝杠(20)的顶部固定连接有第三滑动杆(21)，所述转动丝杠(20)螺纹连接有丝杠滑块(22)，所述丝杠滑块(22)与第三滑动杆(21)滑动连接，所述丝杠滑块(22)的表面转动连接有支撑杆(23)，所述支撑杆(23)远离丝杠滑块(22)的一端转动连接有固定块(24)，所述固定块(24)与展示板(16)的底部固定连接，所述主体(13)的内部位于展示平台(15)的下方设置有第二电机(25)，所述第二电机(25)的输出轴固定连接有第一转轮(26)，所述第一转轮(26)通过皮带(27)传动连接有第二转轮(28)，所述第二转轮(28)的轴心处转动连接有固定杆(29)，所述固定杆(29)与主体(13)的内壁转动连接，所述第二转轮(28)的顶部固定连接有气缸(30)，所述气缸(30)的输出端与展示平台(15)固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于会计教学示范的学习桌，其特征在于：所述支撑腿(2)的数量为四个，所述支撑腿(2)的底部固定连接有万向轮(3)。

3.根据权利要求1所述的一种用于会计教学示范的学习桌，其特征在于：所述第二滑块(10)靠近固定顶板(5)的一端设置有减震弹簧(12)。

4.根据权利要求1所述的一种用于会计教学示范的学习桌，其特征在于：所述展示板(16)的转动角度为75°。

5.根据权利要求1所述的一种用于会计教学示范的学习桌，其特征在于：所述展示平台(15)的直径为20cm。

6.根据权利要求1所述的一种用于会计教学示范的学习桌，其特征在于：所述气缸(30)的工作高度为15cm。