CN209281645U - 一种书画纸张模板投影器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种书画纸张模板投影器，包括视屏展示台，所述视屏展示台的顶部安装有底座，所述底座的顶部安装有第一套杆，所述第一套杆的顶部设置有第二套杆，所述第二套杆的顶部安装有保护壳，所述保护壳的一侧设置有投影器本体，所述投影器本体正下方的视屏展示台顶部安装有投影屏幕。本实用新型通过设置第一电机、第二电机、转盘、滚动丝杆、滚动螺母、USB接口、图片插入口、放大镜片、缩小镜片和抽屉结构，解决了功能单一、不具有高度和水平转动调节的问题。

Description

一种书画纸张模板投影器

技术领域

本实用新型涉及书法教学设备技术领域，具体为一种书画纸张模板投影器。

背景技术

书法是视觉造型艺术，书法欣赏和实践教学是以传递书法艺术视觉信号并让学生充分感知和体验为内容的艺术教学。因此，书法教学质量和效率的高低在很大程度上取决于传递视觉信号手段的先进程度。目前不少人正在为汉字手写的传承担忧,担心以后人们汉字的书写水准,会不会退化到只会辨认的阶段。如今，各级各类书法教学普遍为班级授课制，在这种教学组织形式中，教师的书写示范是书法实践教学中主要环节，但在传统的书法实践教学中，示范展示却是一大难题。如把纸放在讲台上平铺书写，教师虽然容易发挥书写水平，但学生通过平视观察不到书写效果，而围上来观看，又影响教学秩序，况且在外围的同学不一定都能看清教师的示范；如把纸张挂起来写，虽然给学生观察带来方便，但教师的身体也会挡住一部分学生的视线，况且后排的同学不一定能看清教师的书写示范；也有一些教师用毛笔蘸清水在黑板上做书写示范，但由于黑板的黑背景与水写的字反差太小，影响学生观察的效果，况且这种模拟性书写示范与毛笔蘸墨在纸上书写有很大差距，既影响教师的书写情绪，也不足以激发学生的学习兴趣；改用粉笔在黑板上描空心字示范，虽然学生都能看清，但描空心字也浪费时间，本实用新型具体为一种书画纸张模板投影器。

但是现有的技术存在以下的不足：

1、现有的一种书画纸张模板投影器不具有高度和水平转动调节的功能；

2、现有的一种书画纸张模板投影器功能单一。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种书画纸张模板投影器，解决了功能单一、不具有高度和水平转动调节的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种书画纸张模板投影器，包括视屏展示台，所述视屏展示台的顶部安装有底座，所述底座的内部安装有蓄电池，所述底座的内部设置有储物槽，所述储物槽的内部设置有抽屉，所述抽屉的表面安装有把手，所述底座的表面安装有控制面板，所述控制面板的表面安装有控制开关，所述底座的顶部安装有第一套杆，所述第一套杆的顶部设置有第二套杆，所述第一套杆的内部设置有第一凹槽，所述第二套杆的内部设置有第二凹槽，所述第一凹槽的内部安装有第一电机，所述第二凹槽的内部安装有滚动螺母，所述第一电机的输出端通过滚动丝杆与滚动螺母连接，所述第二套杆的顶部安装有保护壳，所述保护壳的内部安装有第二电机，所述第二电机的输出端通过转轴安装有转盘，所述转盘的一侧通过固定杆与投影器本体连接，所述保护壳的一侧设置有投影器本体，所述投影器本体正下方的视屏展示台顶部安装有投影屏幕。

优选的，所述投影器本体的表面设置有USB接口和图片插入口，所述投影器本体的内部安装有放大镜片和缩小镜片。

优选的，所述蓄电池的输出端与投影器本体、第一电机、第二电机的输出端电性连接，所述控制面板表面安装的控制开关与投影器本体、第一电机、第二电机的输出端电性连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种书画纸张模板投影器，具备以下有益效果：

(1)本实用新型通过设置第一电机、第二电机、转盘、滚动丝杆和滚动螺母，进而可便于使第一电机的输出端带动滚动丝杆进行转动，进而使滚动丝杆通过转动进行升降滚动螺母，进而使滚动螺母通过升降带动第二套杆进行升降，进而使第二套杆通过保护壳、固定杆、转盘带动投影器本体实现升降，进而可便于本装置进行高度调节处理，而第二电机的输出端通过转轴带动转盘进行水平转动，进而使转盘通过固定杆带动投影器本体进行水平转动调节处理，从而便于对书法展示内容作局部的灵活选择和放大。

(2)本实用新型通过设置USB接口、图片插入口、放大镜片、缩小镜片、抽屉，进而可便于通过抽屉进行存放书写格子卡片和绘画卡片，避免卡片的散落造成老师整理不便，同时避免卡片的损坏造成资源的浪费，而通过设置有图片插入口可便于展示图片、字帖印刷品、复印件、作品实物，而通过设置有USB接口可便于进行展示幻灯片和自制的书法作品照片、底片以及明胶片，同时通过设置有放大镜片和缩小镜片，可便于本装置具备多倍放大与缩小功能，可以将书法图片、字帖中的微观转换为大屏幕上的宏观，使字帖中肉眼难以观察的细微之处像电影特写镜头一样得到有选择的放大，使观察的对象更集中、更突出、更清晰，即使远在后排的同学，也能看得一清二楚，这给学生细致地观察和准确地模仿带来很大方便。

附图说明

图1为本实用新型内部结构示意图；

图2为本实用新型主视图。

图中：1、转轴；2、第二电机；3、第二凹槽；4、滚动螺母；5、滚动丝杆；6、第一电机；7、第一凹槽；8、储物槽；9、蓄电池；10、视屏展示台；11、投影屏幕；12、把手；13、放大镜片；14、缩小镜片；15、固定杆；16、转盘；17、投影器本体；18、图片插入口；19、 USB接口；20、保护壳；21、第二套杆；22、第一套杆；23、抽屉； 24、底座；25、控制开关；26、控制面板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-2所示，本实用新型提供一种技术方案：一种书画纸张模板投影器，包括视屏展示台10，视屏展示台10的顶部安装有底座24，底座24的内部安装有蓄电池9，可便于蓄电池9为本装置进行供电处理，底座24的内部设置有储物槽8，储物槽8的内部设置有抽屉23，抽屉23的表面安装有把手12，可便于通过抽屉23进行存放书写格子卡片和绘画卡片，避免卡片的散落造成老师整理不便，同时避免卡片的损坏造成资源的浪费，底座24的表面安装有控制面板26，控制面板26的表面安装有控制开关25，底座24的顶部安装有第一套杆22，第一套杆22的顶部设置有第二套杆21，第一套杆22的内部设置有第一凹槽7，第二套杆21的内部设置有第二凹槽3，第一凹槽7的内部安装有第一电机6，第二凹槽3的内部安装有滚动螺母4，第一电机6的输出端通过滚动丝杆5与滚动螺母4连接，第二套杆 21的顶部安装有保护壳20，保护壳20的一侧设置有投影器本体17，保护壳20的内部安装有第二电机2，第一电机6、第二电机2的型号为Y90S-2，第二电机2的输出端通过转轴1安装有转盘16，转盘16 的一侧通过固定杆15与投影器本体17连接，可便于使第一电机6的输出端带动滚动丝杆5进行转动，进而使滚动丝杆5通过转动进行升降滚动螺母4，进而使滚动螺母4通过升降带动第二套杆21进行升降，进而使第二套杆21通过保护壳20、固定杆15、转盘16带动投影器本体17实现升降，进而可便于本装置进行高度调节处理，而第二电机2的输出端通过转轴1带动转盘16进行水平转动，进而使转盘16通过固定杆15带动投影器本体17进行水平转动调节处理，从而便于对书法展示内容作局部的灵活选择和放大，投影器本体17的表面设置有USB接口19和图片插入口18，可便于本装置既可以展示图片、字帖印刷品、复印件、作品实物，也可以展示幻灯片和自制的书法作品照片、底片以及明胶片，投影器本体17的内部安装有放大镜片13和缩小镜片14，可便于本装置具备多倍放大与缩小功能，可以将书法图片、字帖中的微观转换为大屏幕上的宏观，使字帖中肉眼难以观察的细微之处像电影特写镜头一样得到有选择的放大，使观察的对象更集中、更突出、更清晰，即使远在后排的同学，也能看得一清二楚，这给学生细致地观察和准确地模仿带来很大方便，投影器本体17正下方的视屏展示台10顶部安装有投影屏幕11，蓄电池9的输出端与投影器本体17、第一电机6、第二电机2的输出端电性连接，控制面板26表面安装的控制开关25与投影器本体17、第一电机6、第二电机2的输出端电性连接。

使用时，使用者将本装置移动到适当的位置处，进而可便于向抽屉23进行存放书写格子卡片和绘画卡片，使用者通过打开控制面板 26表面安装的控制开关25，可便于蓄电池9为本装置进行供电处理，进而使第一电机6的输出端带动滚动丝杆5进行转动，进而使滚动丝杆5通过转动进行升降滚动螺母4，进而使滚动螺母4通过升降带动第二套杆21进行升降，进而使第二套杆21通过保护壳20、固定杆 15、转盘16带动投影器本体17实现升降，进而可便于本装置进行高度调节处理，而第二电机2的输出端通过转轴1带动转盘16进行水平转动，进而使转盘16通过固定杆15带动投影器本体17进行水平转动调节处理，同时使用者可便于通过USB接口19、图片插入口18、放大镜片13和缩小镜片14，使投影器本体17将书法图片、字帖中的微观转换为投影屏幕11上的宏观，使字帖中肉眼难以观察的细微之处像电影特写镜头一样得到有选择的放大，进而方便学生观察和模仿。

综上可得，本实用新型通过设置第一电机6、第二电机2、转盘 16、滚动丝杆5、滚动螺母4、USB接口19、图片插入口18、放大镜片13、缩小镜片14和抽屉23结构，解决了功能单一、不具有高度和水平转动调节的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (3)

1.一种书画纸张模板投影器，包括视屏展示台(10)，其特征在于：所述视屏展示台(10)的顶部安装有底座(24)，所述底座(24)的内部安装有蓄电池(9)，所述底座(24)的内部设置有储物槽(8)，所述储物槽(8)的内部设置有抽屉(23)，所述抽屉(23)的表面安装有把手(12)，所述底座(24)的表面安装有控制面板(26)，所述控制面板(26)的表面安装有控制开关(25)，所述底座(24)的顶部安装有第一套杆(22)，所述第一套杆(22)的顶部设置有第二套杆(21)，所述第一套杆(22)的内部设置有第一凹槽(7)，所述第二套杆(21)的内部设置有第二凹槽(3)，所述第一凹槽(7)的内部安装有第一电机(6)，所述第二凹槽(3)的内部安装有滚动螺母(4)，所述第一电机(6)的输出端通过滚动丝杆(5)与滚动螺母(4)连接，所述第二套杆(21)的顶部安装有保护壳(20)，所述保护壳(20)的内部安装有第二电机(2)，所述第二电机(2)的输出端通过转轴(1)安装有转盘(16)，所述转盘(16)的一侧通过固定杆(15)与投影器本体(17)连接，所述保护壳(20)的一侧设置有投影器本体(17)，所述投影器本体(17)正下方的视屏展示台(10)顶部安装有投影屏幕(11)。

2.根据权利要求1所述的一种书画纸张模板投影器，其特征在于：所述投影器本体(17)的表面设置有USB接口(19)和图片插入口(18)，所述投影器本体(17)的内部安装有放大镜片(13)和缩小镜片(14)。

3.根据权利要求1所述的一种书画纸张模板投影器，其特征在于：所述蓄电池(9)的输出端与投影器本体(17)、第一电机(6)、第二电机(2)的输出端电性连接，所述控制面板(26)表面安装的控制开关(25)与投影器本体(17)、第一电机(6)、第二电机(2)的输出端电性连接。