CN209265826U - 机械传动教学仪器 - Google Patents

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CN209265826U CN201821380129.XU CN201821380129U CN209265826U CN 209265826 U CN209265826 U CN 209265826U CN 201821380129 U CN201821380129 U CN 201821380129U CN 209265826 U CN209265826 U CN 209265826U
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China
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reduction gear
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吴绍玉
李志成
李�杰
李明
张理夫
刘克坦
张艳芬
李永渊
罗建成
尚国强
魏一方
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Zhengzhou Nissan Automobile Co Ltd
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Abstract

本实用新型公开了一种机械传动教学仪器,包括底座,在所述底座上设置有同步传动连接的电机、十字联轴器、减速齿轮传动机构、链条传动机构、同步带传动机构和丝杠丝母传动机构。本实用新型优点在于结构简单,布局合理。能够很好的将工厂中常见的五种传动机构集合在一起进行示教,能够更加直观的将其运动方式、特征和原理展示给学员,使得对新学员或者设备维修人员的培养变得更加简单易行。

Description

机械传动教学仪器
技术领域
本实用新型涉及机械教学用具,尤其是涉及一种机械传动教学仪器。
背景技术
在汽车制造工厂中,各种大中小型设备的使用随处可见,而机械传动又是必不可少的部分,因此就需要工人对机械传动部分进行充分的学习,目前对新学员或者设备维修人员的培养多采用现场学习的方式,但是在这些机械传动设备往往体积比较大、设置在高处或者被包裹着,使新学员或者设备维修人员在学习过程中遇到障碍,不能够清晰的对设备进行学习,特别是生产现场往往噪音比较大,使得现场沟通非常吃力,不利于师傅对学员或者设备维修人员进行讲解,并且在运行中的设备旁长时间逗留可能会对人身造成伤害。
发明内容
本实用新型目的在于提供一种便于观察学习的机械传动教学仪器。
为实现上述目的,本实用新型可采取下述技术方案:
本实用新型所述的机械传动教学仪器,包括底座,在所述底座上设置有同步传动连接的电机、十字联轴器、减速齿轮传动机构、链条传动机构、同步带传动机构和丝杠丝母传动机构。
所述电机的电机轴通过所述十字联轴器与所述减速齿轮传动机构传动连接;所述减速齿轮传动机构通过链条传动机构传动连接,所述链条传动机构包括设置在所述减速齿轮传动机构的动力轴上的第一链轮和设置在所述第一链轮一侧的第二链轮,所述第一、第二链轮通过链条驱动连接;所述第二链轮与传动轴一端相连接,所述传动轴的另一端与所述同步带传动机构的第一同步轮相连接,所述第一同步轮通过同步带与设置在所述丝杠丝母传动机构上的第二同步轮驱动连接,所述丝杠丝母传动机构包括与所述第二同步轮驱动连接的螺杆,在所述螺杆上螺接有滑块,所述滑块两侧分别套装有与所述螺杆相平行的导向杆,在所述滑块运动的极限位置设置有限位传感器,所述限位传感器的信号输出端与所述电机的控制开关的信号输入端电连接。
在所述底座底部四角处分别设置有减震防滑支撑块,在底座相对两侧边沿处分别设置有搬运把手。
本实用新型优点在于结构简单,布局合理。能够很好的将工厂中常见的五种传动机构集合在一起进行示教,能够更加直观的将其运动方式、特征和原理展示给学员,使得对新学员或者设备维修人员的培养变得更加简单易行。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是图1的仰视图。
具体实施方式
如图1、2所示,本实用新型所述的机械传动教学仪器,包括底座1,在所述底座1上设置有同步传动连接的电机2、十字联轴器3、减速齿轮传动机构4、链条传动机构、同步带传动机构和丝杠丝母传动机构;所述电机2的电机轴5通过所述十字联轴器3与所述减速齿轮传动机构4传动连接;所述减速齿轮传动机构4通过链条传动机构传动连接,所述链条传动机构包括设置在所述减速齿轮传动机构4的动力轴6上的第一链轮7和设置在所述第一链轮7一侧的第二链轮8,所述第一、第二链轮7、8通过链条9驱动连接;所述第二链轮8与传动轴10一端相连接,所述传动轴10的另一端与所述同步带传动机构的第一同步轮11相连接,所述第一同步轮11通过同步带12与设置在所述丝杠丝母传动机构上的第二同步轮13驱动连接,所述丝杠丝母传动机构包括与所述第二同步轮13驱动连接的螺杆14,在所述螺杆14上螺接有滑块15,所述滑块15两侧分别套装有与所述螺杆14相平行的导向杆16,在所述滑块15运动的极限位置设置有限位传感器17,所述限位传感器17的信号输出端与所述电机2的控制开关的信号输入端电连接;在所述底座1底部四角处分别设置有减震防滑支撑块18,在底座1相对两侧边沿处分别设置有结构相同的搬运把手19。
教学时,打开电机2,电机2的电机轴5带动减速齿轮传动机构4转动,再通过链条传动机构和同步带传动机构带动丝杠丝母传动机构的螺杆14转动,螺杆14转动时带动滑块15做直线运动,当滑块15运动至限位传感器17位置时,电机2停止,避免在示教过程中出现误操作导致仪器损坏。底座1左右边沿处安装的搬运把手19,在教学、储藏、搬运过程中方便、安全。整个装置结构合理,巧妙的将齿轮传动、链条传动、同步带传动、螺旋传动这些工厂通用设备常见的几种机械传动形式融合在一起,便于更好地开展培训,提高学员设备认知,亦可用于设备异常故障的判断及润滑加油等自主保全点检技能的培训。

Claims (3)

1.一种机械传动教学仪器,其特征在于:包括底座,在所述底座上设置有同步传动连接的电机、十字联轴器、减速齿轮传动机构、链条传动机构、同步带传动机构和丝杠丝母传动机构。
2.根据权利要求1所述的机械传动教学仪器,其特征在于:所述电机的电机轴通过所述十字联轴器与所述减速齿轮传动机构传动连接;所述减速齿轮传动机构通过链条传动机构传动连接,所述链条传动机构包括设置在所述减速齿轮传动机构的动力轴上的第一链轮和设置在所述第一链轮一侧的第二链轮,所述第一、第二链轮通过链条驱动连接;所述第二链轮与传动轴一端相连接,所述传动轴的另一端与所述同步带传动机构的第一同步轮相连接,所述第一同步轮通过同步带与设置在所述丝杠丝母传动机构上的第二同步轮驱动连接,所述丝杠丝母传动机构包括与所述第二同步轮驱动连接的螺杆,在所述螺杆上螺接有滑块,所述滑块两侧分别套装有与所述螺杆相平行的导向杆,在所述滑块运动的极限位置设置有限位传感器,所述限位传感器的信号输出端与所述电机的控制开关的信号输入端电连接。
3.根据权利要求1所述的机械传动教学仪器,其特征在于:在所述底座底部四角处分别设置有减震防滑支撑块,在底座相对两侧边沿处分别设置有搬运把手。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110556036A (zh) * 2019-09-18 2019-12-10 李让勤 机械原理教学样件模块化展示装置

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