CN209254123U - 一种移动式压路机的拼接玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及玩具技术领域，尤其是一种移动式压路机的拼接玩具，包括由多块构件组合插接而成的压路机车体和驱动模块及控制模块，所述构件包括板块构件、支撑构件、架台构件及连接构件，所述板块构件为矩形板块结构；所述支撑构件为长方体条形结构并设有贯通于正面与反面的通孔；所述架台构件为长方体结构并内部中空，侧面设有贯通的通孔；所述连接构件长条形结构并侧面设有贯通的连接口；所述板块构件及所述支撑构件、所述架台构件均正面设有多个凸起，反面设有与凸起相配合的插口，各构件的插口和各构件的凸起能够相互配合。本实用新型的一种移动式压路机的拼接玩具，能锻炼儿童的动手能力，而且能够在操作压路机的同时了解其工作原理。

Description

一种移动式压路机的拼接玩具

技术领域

本实用新型涉及玩具技术领域，尤其是一种移动式压路机的拼接玩具。

背景技术

积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，用于搭建不同的模型，让孩子在搭建过程中学习对不同空间结构有所认识，学到相关的知识，建立科学思维。同时让孩子在“做中学，学中乐”对孩子的智力开发有很大的帮助。

目前，在市场上普通的压路机类玩具基本是由机构、货架和遥控几部分固定组装而成的，这些玩具在儿童玩耍的过程不仅难以安装和拆卸，容易损坏，而且无法让儿童在游戏的过程中了解其工作原理，探索每个安装部件的功能，无利于儿童的智力发展，很容易让儿童对其失去兴趣，趣味性和可玩性都较差。虽然市场上有通过积木拼接成的压路机玩具，但是比较单一，基本上主要用于拼接和搭建，没有充分的与马达结合，搭建不易保存，造型只是临时性的，动力与搭建的模型没有很好的结合，和与马达结合的玩具，是已经成品的作品，这样虽然可以让孩子有动力的概念，但是没有搭建和拼接的这一部分，孩子不能锻炼动手能力。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型提供一种移动式压路机的拼接玩具，能有效锻炼儿童的动手能力，而且能够让儿童在操作压路机的同时充分了解压路机的工作原理。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为：

一种移动式压路机的拼接玩具，包括由多块构件组合插接而成的压路机车体，所述构件包括板块构件、支撑构件、架台构件及连接构件，所述板块构件为矩形板块结构，所述板块构件的正面设有多个凸起，反面设有与凸起相配合的插口；所述支撑构件为长方体条形结构并设有贯通于正面与反面的通孔，所述支撑构件的正面设有多个凸起，反面设有与凸起相配合的插口；所述架台构件为长方体结构并内部中空，所述架台构件顶面设有多个凸起，底面设有与凸起相配合的插口，所述架台构件侧面设有贯通的通孔；所述连接构件长条形结构并侧面设有贯通的连接口；各构件的插口和各构件的凸起能够相互配合；

所述压路机车体包括底座、轮体、放置台、压路轮及打磨器，所述底座通过所述板块构件及所述架台构件组合插接而成，所述轮体位于所述底座前后两端并通过轮轴与所述架台构件转动连接；所述放置台通过所述支撑构件及所述架台构件组合插接而成并与所述底座拼接；所述压路轮通过所述连接构件与所述架台构件铰接；所述打磨器位于所述底座远离所述压路轮的一端与所述支撑构件转动连接；

还包括驱动模块及控制模块，所述驱动模块包括第一电机、第二电机及电池盒，所述第一电机架设在所述底座上并通过齿轮组与所述轮体齿轮连接；所述第二电机架设在所述底座上并通过传动模块与所述打磨器齿轮连接；所述电池盒架设在所述底座上并分别与所述第一电机及所述第二电机电连接；

所述控制模块用于远程对所述第一电机及所述第二电机的控制，所述控制模块底部设有所述架台构件与凸起相配合的插口并与所述架台构件插接。

进一步地，所述传动模块包括固定壳、第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮及蜗杆，所述第一齿轮通过所述第一电机驱动，所述第一齿轮及所述蜗杆位于所述固定壳内并分别通过传动杆与所述固定壳转动连接，所述第一齿轮及所述蜗杆构成蜗轮蜗杆传动，所述蜗杆的一端穿出所述固定壳并与所述第二齿轮连接，所述第三齿轮与所述第二齿轮齿轮传动并通过所述传动杆与所述压路轮连接。

进一步地，所述固定壳为透明材质。

进一步地，还包括导线，所述导线一端为接头，所述接头底部设有电源插头及插口，所述电源插头对应标记有正负记号，所电池盒设有电源座，所述电源座设有电源接口及与所述接头插口相配合的凸起，所述电源接口对应标记有正负记号；所述导线另一端与所述第一电机或所述第二电机可拆卸连接。

进一步地，所述导线设有支线，所述支线一端与所述导线电连接，另一端通过针插与所述控制模块电连接。

进一步地，所述控制模块设有信号收发天线。

进一步地，所述控制模块通过手机对所述第一电机及所述第二电机的正反转进行远程控制。

进一步地，所述压路轮及所述打磨器均通过若干齿轮及插销组合串接而成。

本实用新型的有益效果是：

1.压路机车体由多块构件组合插接而成，构件包括板块构件、支撑构件、架台构件及连接构件，构件种类少，便于儿童辨识，但是构件的组合多种多样，使用同样的构件能够组合插接不同样式的压路机车体，充分锻炼儿童的空间想象力，使儿童动脑筋，组合插接出不同样式的压路机，而且减少儿童的厌倦心理。

2.本实用新型的齿轮组、驱动模块及电机的位置能够通过儿童的想法随意插接在底座上，使儿童了解的压路机的动力传输结构，通过电动机的正反转控制来实现压路机的前进后退移动，通过传动模块改变力的方向，使儿童对动力的传递有一定的了解。固定壳为透明材质能够便于儿童观察齿轮对力传递的过程。而且压路机的的基础作业工作，多样化，丰富多彩的操作让孩子在操作压路机的同时充分了解压路机的工作原理。电源接口对应标记有正负记号，能够使儿童认识到直流电正反极，家长能够进一步延伸教学。

3.随着智能手机的普及，越来越多儿童沉迷手机游戏，而控制模块通过手机对第一电机及第二电机的正反转进行远程控制，通过采用手机对压路机进行控制，能够分散手机游戏对儿童的吸引力。

附图说明

图1是本实用新型一较佳实施方式的移动式压路机拼接玩具的结构示意图。

图2是本实用新型一较佳实施方式的移动式压路机拼接玩具的底座结构示意图。

图3是本实用新型一较佳实施方式的移动式压路机拼接玩具的控制模块结构示意图。

图4是本实用新型一较佳实施方式的移动式压路机拼接玩具的传动模块结构示意图。

图中，1-板块构件，2-支撑构件，3-架台构件，4-连接构件，5-插销，61-底座，62-轮体，63-放置台，64-压力轮，65-打磨机，66-齿轮，71-第一电机，711-齿轮组，72-第二电机，73-电池盒，74-传动模块，741-固定壳，742-第一齿轮，743-第二齿轮，744-第三齿轮， 745-蜗杆，746-传动杆，75-导线，751-接头，76-电源座，761-电源口，77-支线，771-针插， 8-控制模块，81-信号接收天线。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

一种移动式压路机的拼接玩具，包括由多块构件组合插接而成的压路机车体，构件包括板块构件1、支撑构件2、架台构件3、连接构件4、驱动模块及控制模块8。

板块构件1为矩形板块结构，板块构件3的正面设有多个凸起，反面设有与凸起相配合的插口。

支撑构件2为长方体条形结构并设有贯通于正面与反面的通孔，支撑构件2的正面设有多个凸起，反面设有与凸起相配合的插口。

架台构件3为长方体结构并内部中空，架台构件3顶面设有多个凸起，底面设有与凸起相配合的插口，架台构件3侧面设有贯通的通孔。

连接构件4长条形结构并侧面设有贯通的连接口；各构件的插口和各构件的凸起能够相互配合。各构件的插口和各构件的凸起能够相互配合，实现对压路机各结构的自由组合拼接。

压路机车体包括底座61、轮体62、放置台63、压路轮64及打磨器65。

底座61通过板块构件1及架台构件3组合插接而成，轮体62位于底座61前后两端并通过轮轴与架台构件3转动连接。

放置台63通过支撑构件2及架台构件3组合插接而成并与底座61拼接。

压路轮64通过连接构件4与架台构件3铰接。打磨器65位于底座61远离压路轮64的一端与支撑构件2转动连接。压路轮64及打磨器65均通过若干齿轮构件66及插销5组合串接而成。压路轮64及打磨器65宽度可根据儿童拼接底座61及放置台63进行自由控制。

压路机车体由多块构件组合插接而成，构件包括板块构件1、支撑构件2、架台构件3及连接构件4，构件种类少，便于儿童辨识，但是构件的组合多种多样，使用同样的构件能够组合插接不同样式的压路机车体，充分锻炼儿童的空间想象力，使儿童动脑筋，组合插接出不同样式的压路机，而且减少儿童的厌倦心理。

驱动模块包括第一电机71、第二电机72及电池盒73，第一电机71架设在底座61上并通过齿轮组711与轮体62齿轮连接。第二电机72架设在底座61上并通过传动模块74与打磨器65齿轮连接。电池盒73架设在底座61上并分别与第一电机71及第二电机72电连接。

在本实施例中，第一电机71用于为压路机的前进或后退移动的驱动，第二电机72用于对打磨器65的驱动，电池盒73用于为第一电机71及第二电机72提供电能。

传动模块74包括固定壳741、第一齿轮742、第二齿轮743、第三齿轮744及蜗杆745，第一齿轮742通过第一电机71驱动，第一齿轮742及蜗杆745位于固定壳741内并分别通过传动杆746与固定壳741转动连接，第一齿轮742及蜗杆745构成蜗轮蜗杆传动，蜗杆745 的一端穿出固定壳741并与第二齿轮743连接，第三齿轮744与第二齿轮743齿轮传动并通过传动杆746与压路轮64连接。固定壳741为透明材质。

在本实施例中，第一齿轮742及蜗杆745位于固定壳741内并分别通过传动杆746与固定壳741转动连接，第三齿轮744与第二齿轮743齿轮传动并通过传动杆746与压路轮64连接。上述的结构，能够便于儿童对传动模块74的组装，进一步认识齿轮传动的结构。

本实用新型的齿轮组、驱动模块及电机的位置能够通过儿童的想法随意插接在底座上，使儿童了解的压路机的动力传输结构，通过电动机的正反转控制来实现压路机的前进后退移动，通过传动模块改变力的方向，使儿童对动力的传递有一定的了解。固定壳为透明材质能够便于儿童观察齿轮对力传递的过程。而且压路机的的基础作业工作，多样化，丰富多彩的操作让孩子在操作压路机的同时充分了解压路机的工作原理。

电池盒73分别与第一电机71及第二电机72的电连接通过导线75。导线75一端为接头 751，接头751底部设有电源插头及插口，电源插头对应标记有正负记号，电池盒72设有电源座76，电源座76设有电源接口761及与接头751插口相配合的凸起，电源接口761对应标记有正负记号；导线75另一端与第一电机71或第二电机73可拆卸连接。电源插头及电源接口761对应标记有正负记号，能够使儿童认识到直流电正反极，家长能够进一步延伸教学，而且导线75与第一电机71、第二电机7及电池盒73可拆卸的结构，便于儿童对驱动模块及电能传输的认知。

控制模块8用于远程对第一电机71及第二电机72的控制，控制模块8底部设有架台构件3与凸起相配合的插口并与架台构件3插接。控制模块8设有信号收发天线81，信号收发天线81用于增强控制模块8的信号接收及发送能力。在本实施例中，控制模块8通过手机对第一电机71及第二电机72的正反转进行远程控制，通过采用手机对压路机进行控制，能够分散手机游戏对儿童的吸引力。

导线75设有支线77，支线77一端与导线75电连接，另一端通过针插771与控制模块8 电连接。支线77用于接收第一电池盒72及第二电池盒74内电池的电能，而且能够对第一电机71及第二电机73进行控制。针插771能够放置儿童将支线77与控制模块8插反，而且支线77通过针插771与控制模块8电连接，能够使儿童对信号传输有基础的认知。

在本实施例中，控制模块8包括STM32芯片、HFD4微型继电器及TI蓝牙芯片。STM32芯片用于将TI蓝牙芯片接收到的手机信号进行处理，从而控制HFD4微型继电器，使控制电机实现正反转。

使用时，儿童可以按照自己的想法将板块构件1、支撑构件2、架台构件3及连接构件4 进行既定排列组合，拼接出底座61、轮体62、放置台63、压路轮64及打磨器65。然后根据底座61、轮体62、放置台63、压路轮64及打磨器65的结构将驱动模块及控制模块8拼接在压路机车体上。将控制模块8与手机蓝牙连接，即可对本实用新型的压路机进行控制。

Claims (8)

1.一种移动式压路机的拼接玩具，其特征在于，包括由多块构件组合插接而成的压路机车体，所述构件包括板块构件(1)、支撑构件(2)、架台构件(3)及连接构件(4)，所述板块构件(1)为矩形板块结构，所述板块构件(3)的正面设有多个凸起，反面设有与凸起相配合的插口；所述支撑构件(2)为长方体条形结构并设有贯通于正面与反面的通孔，所述支撑构件(2)的正面设有多个凸起，反面设有与凸起相配合的插口；所述架台构件(3)为长方体结构并内部中空，所述架台构件(3)顶面设有多个凸起，底面设有与凸起相配合的插口，所述架台构件(3)侧面设有贯通的通孔；所述连接构件(4)长条形结构并侧面设有贯通的连接口；各构件的插口和各构件的凸起能够相互配合；

所述压路机车体包括底座(61)、轮体(62)、放置台(63)、压路轮(64)及打磨器(65)，所述底座(61)通过所述板块构件(1)及所述架台构件(3)组合插接而成，所述轮体(62)位于所述底座(61)前后两端并通过轮轴与所述架台构件(3)转动连接；所述放置台(63)通过所述支撑构件(2)及所述架台构件(3)组合插接而成并与所述底座(61)拼接；所述压路轮(64)通过所述连接构件(4)与所述架台构件(3)铰接；所述打磨器(65)位于所述底座(61)远离所述压路轮(64)的一端与所述支撑构件(2)转动连接；

还包括驱动模块及控制模块(8)，所述驱动模块包括第一电机(71)、第二电机(72)及电池盒(73)，所述第一电机(71)架设在所述底座(61)上并通过齿轮组(711)与所述轮体(62)齿轮连接；所述第二电机(72)架设在所述底座(61)上并通过传动模块(74)与所述打磨器(65)齿轮连接；所述电池盒(73)架设在所述底座(61)上并分别与所述第一电机(71)及所述第二电机(72)电连接；

所述控制模块(8)用于远程对所述第一电机(71)及所述第二电机(72)的控制，所述控制模块(8)底部设有所述架台构件(3)与凸起相配合的插口并与所述架台构件(3)插接。

2.根据权利要求1所述的一种移动式压路机的拼接玩具，其特征在于：所述传动模块(74)包括固定壳(741)、第一齿轮(742)、第二齿轮(743)、第三齿轮(744)及蜗杆(745)，所述第一齿轮(742)通过所述第一电机(71)驱动，所述第一齿轮(742)及所述蜗杆(745)位于所述固定壳(741)内并分别通过传动杆(746)与所述固定壳(741)转动连接，所述第一齿轮(742)及所述蜗杆(745)构成蜗轮蜗杆传动，所述蜗杆(745)的一端穿出所述固定壳(741)并与所述第二齿轮(743)连接，所述第三齿轮(744)与所述第二齿轮(743)齿轮传动并通过所述传动杆(746)与所述压路轮(64)连接。

3.根据权利要求2所述的一种移动式压路机的拼接玩具，其特征在于：所述固定壳(741)为透明材质。

4.根据权利要求1所述的一种移动式压路机的拼接玩具，其特征在于：还包括导线(75)，所述导线(75)一端为接头(751)，所述接头(751)底部设有电源插头及插口，所述电源插头对应标记有正负记号，所述电池盒(73)设有电源座(76)，所述电源座(76)设有电源接口(761)及与所述接头(751)插口相配合的凸起，所述电源接口(761)对应标记有正负记号；所述导线(75)另一端与所述第一电机(71)或所述第二电机(72)可拆卸连接。

5.根据权利要求4所述的一种移动式压路机的拼接玩具，其特征在于：所述导线(75)设有支线(77)，所述支线(77)一端与所述导线(75)电连接，另一端通过针插(771)与所述控制模块(8)电连接。

6.根据权利要求1所述的一种移动式压路机的拼接玩具，其特征在于：所述控制模块(8)设有信号收发天线(81)。

7.根据权利要求1所述的一种移动式压路机的拼接玩具，其特征在于：所述控制模块(8)通过手机对所述第一电机(71)及所述第二电机(72)的正反转进行远程控制。

8.根据权利要求1所述的一种移动式压路机的拼接玩具，其特征在于：所述压路轮(64)及所述打磨器(65)均通过若干齿轮构件(66)及插销(5)组合串接而成。