CN209219507U - 一种便于调节的小学生用书籍存储装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于调节的小学生用书籍存储装置，包括箱体，所述箱体的内部开设有空腔，所述空腔内滑动安装有抽屉，所述箱体的上端固定安装有摆放架，所述摆放架包括隔板、挡板、盖板和伸缩立柱，所述伸缩立柱的两端均固定安装有固定块，所述固定块的侧部开设有滑槽，所述隔板和盖板均滑动安装于滑槽内，所述挡板安装于隔板的上端，所述伸缩立柱包括弹簧、套杆和活动杆，所述活动杆滑动安装于套杆的内部，所述弹簧套接于套杆上，所述活动杆和套杆的一端均与固定块的侧部固定连接，所述弹簧的两端与固定块贴合连接。本实用新型通过该书籍存储装置，可以方便的对各类书籍进行存储，可以根据书籍放入的多少来调节存储装置的体积。

Description

一种便于调节的小学生用书籍存储装置

技术领域

本实用新型属于书籍存储技术领域，具体涉及一种便于调节的小学生用书籍存储装置。

背景技术

书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献非常大。书籍存储装置即书架，书架是人们用来专门放书的器具。由于书架形态、结构的不同，又有书柜、书橱、书隔等其他名称。书架是我们生活中的普遍用具。

现有的小学生用书籍存储装置种类繁多，大多由固定结构组成，不便调节，不能满足对大小不同的书籍进行摆放，同时空间占用率较大，不能根据书籍的多少来调节体积。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于调节的小学生用书籍存储装置，通过该书籍存储装置，可以简单方便的对不同大小的书籍进行存储，同时可以根据书籍放入的多少来调节存储装置的体积，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于调节的小学生用书籍存储装置，包括箱体，所述箱体的内部开设有空腔，所述空腔内滑动安装有抽屉，所述箱体的上端固定安装有摆放架，所述摆放架包括隔板、挡板、盖板和伸缩立柱，所述伸缩立柱的两端均固定安装有固定块，所述固定块的侧部开设有滑槽，所述隔板和盖板均滑动安装于滑槽内，所述挡板安装于隔板的上端，所述伸缩立柱包括弹簧、套杆和活动杆，所述活动杆滑动安装于套杆的内部，所述弹簧套接于套杆上，所述活动杆和套杆的一端均与固定块的侧部固定连接，所述弹簧的两端与固定块贴合连接。

优选的，所述伸缩立柱上套接有波纹管，所述波纹管的两端与固定块固定连接。

优选的，所述固定块呈阶梯形。

优选的，所述抽屉的侧部设置有扣手。

优选的，所述盖板上开设有放置槽。

优选的，所述箱体的侧部固定安装有笔筒。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过将固定块上开设滑槽，通过滑槽和隔板的配合使用，可以根据摆放书籍的大小，来调整隔板的层数，从而可以简单方便放置不同大小的书籍，提高储存装置的适用性；

2、通过伸缩立柱的使用，可以使存储装置在使用时，根据书籍摆放的多少来调节存储装置的空间占用率。

附图说明

图1为本实用新型的主视图；

图2为本实用新型的伸缩立柱结构示意图；

图3为本实用新型的滑槽结构示意图；

图4为本实用新型的放置槽结构示意图。

图中：1箱体、2空腔、3抽屉、4摆放架、5隔板、6挡板、7盖板、8伸缩立柱、9固定块、10滑槽、11弹簧、12套杆、13活动杆、14波纹管、15扣手、16放置槽、17笔筒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于调节的小学生用书籍存储装置，包括箱体1，所述箱体1的内部开设有空腔2，所述空腔2内滑动安装有抽屉3，便于存储物品，所述箱体1的上端固定安装有摆放架4，所述摆放架4包括隔板5、挡板6、盖板7和伸缩立柱8，所述伸缩立柱8的两端均固定安装有固定块9，所述固定块9的侧部开设有滑槽10，所述隔板5和盖板7均滑动安装于滑槽10内，便于隔板5和盖板7取出和放入，便于清洁和放入不同大小的书籍，所述挡板6安装于隔板5的上端，可以对伸缩立柱8进行位移限位，便于书籍的放入和取出，所述伸缩立柱8包括弹簧11、套杆12和活动杆13，所述活动杆13滑动安装于套杆12的内部，所述弹簧11套接于套杆12上，所述活动杆13和套杆12的一端均与固定块9的侧部固定连接，所述弹簧11的两端与固定块9贴合连接。

进一步的，所述伸缩立柱8上套接有波纹管14，所述波纹管14的两端与固定块9固定连接，通过波纹管14的使用，可以避免摆放架4在收缩的过程中，弹簧11夹到小学生的手指。

进一步的，所述固定块9呈阶梯形，通过阶梯型设置可以使简单方便的对隔板5进行放入和取出，可以使摆放架4放置尺寸更大的书籍。

进一步的，所述抽屉3的侧部设置有扣手15，可以简单方便的打开和关闭抽屉3，同时减少存储装置的占用面积。

进一步的，所述盖板7上开设有放置槽16，可以提高储存装置的适用性，增大储存能力。

进一步的，所述箱体1的侧部固定安装有笔筒17，可以培养小学生良好的习惯。

结构原理：通过将固定块9上开设滑槽10，通过滑槽10和隔板5的配合使用，可以根据摆放书籍的大小，来调整摆放架4的层数，从而可以简单方便对不同大小的书籍进行存储，提高储存装置的适用性；

通过伸缩立柱8的使用，可以使存储装置在使用时，通过弹簧11受到书籍的重力下压收缩，同时通过套杆12与活动杆13的滑动连接，以及通过套杆12和活动杆13对弹簧11限位，可以使存储装置根据书籍摆放的多少来调节空间占用率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种便于调节的小学生用书籍存储装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内部开设有空腔(2)，所述空腔(2)内滑动安装有抽屉(3)，所述箱体(1)的上端固定安装有摆放架(4)，所述摆放架(4)包括隔板(5)、挡板(6)、盖板(7)和伸缩立柱(8)，所述伸缩立柱(8)的两端均固定安装有固定块(9)，所述固定块(9)的侧部开设有滑槽(10)，所述隔板(5)和盖板(7)均滑动安装于滑槽(10)内，所述挡板(6)安装于隔板(5)的上端，所述伸缩立柱(8)包括弹簧(11)、套杆(12)和活动杆(13)，所述活动杆(13)滑动安装于套杆(12)的内部，所述弹簧(11)套接于套杆(12)上，所述活动杆(13)和套杆(12)的一端均与固定块(9)的侧部固定连接，所述弹簧(11)的两端与固定块(9)贴合连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节的小学生用书籍存储装置，其特征在于：所述伸缩立柱(8)上套接有波纹管(14)，所述波纹管(14)的两端与固定块(9)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种便于调节的小学生用书籍存储装置，其特征在于：所述固定块(9)呈阶梯形。

4.根据权利要求1所述的一种便于调节的小学生用书籍存储装置，其特征在于：所述抽屉(3)的侧部设置有扣手(15)。

5.根据权利要求3所述的一种便于调节的小学生用书籍存储装置，其特征在于：所述盖板(7)上开设有放置槽(16)。

6.根据权利要求1所述的一种便于调节的小学生用书籍存储装置，其特征在于：所述箱体(1)的侧部固定安装有笔筒(17)。