CN209183024U

CN209183024U - 一种高中生物教学用标本展示装置

Info

Publication number: CN209183024U
Application number: CN201821583797.2U
Authority: CN
Inventors: 杨正一
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2018-09-28
Filing date: 2018-09-28
Publication date: 2019-07-30
Anticipated expiration: 2028-09-28

Abstract

本实用新型公开了一种高中生物教学用标本展示装置，包括基座，所述基座底部外壁的四角均设有万向轮，且基座顶部外壁的一侧设有两个推杆电机，两个推杆电机的顶部外壁设有同一个显示屏，所述基座顶部外壁的一边设有驱动箱，且驱动箱的一侧内壁通过轴承固定有传动杆，传动杆的一端通过键连接有传动齿轮，传动杆的外壁通过键连接有第一斜齿轮，所述驱动箱的底部内壁通过轴承固定有转动轴，且转动轴的外壁通过键连接有第二斜齿轮，第二斜齿轮与第一斜齿轮相啮合。本实用新型方便拆卸更换，提高了标本储纳的质量，避免展示过程中标本损坏的现象发生，节约成本，能够通过手摇的方式转动标本座，完整标本展示的转换，灵活度高。

Description

一种高中生物教学用标本展示装置

技术领域

本实用新型涉及高中生物技术领域，尤其涉及一种高中生物教学用标本展示装置。

背景技术

将动物或植物的整体或局部整理后，经过加工，保持其原形或特征，并保存在科研单位或学校的实验室中，供生物学等学科教学、科学研究或陈列观摩用的实物，称为生物标本。

目前高中生物课上，为了增加学生对于某些动物或植物的认知力，提高就教学质量，教师会选择向学生展示标本，而的标本展示是将标本放置在桌子上，此种方式极不方便学生观看，而且通过手持的方式经常容易对标本造成损坏，造成资源浪费，而使用传统的标本展示装置，因为学生较多，不能保证每位同学观察的到，展示教学的质量较差。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高中生物教学用标本展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种高中生物教学用标本展示装置，包括基座，所述基座底部外壁的四角均设有万向轮，且基座顶部外壁的一侧设有两个推杆电机，两个推杆电机的顶部外壁设有同一个显示屏，所述基座顶部外壁的一边设有驱动箱，且驱动箱的一侧内壁通过轴承固定有传动杆，传动杆的一端通过键连接有传动齿轮，传动杆的外壁通过键连接有第一斜齿轮，所述驱动箱的底部内壁通过轴承固定有转动轴，且转动轴的外壁通过键连接有第二斜齿轮，第二斜齿轮与第一斜齿轮相啮合，所述驱动箱的一侧内壁通过轴承固定有主动杆，且主动杆的一端设有手柄，所述主动杆的外壁通过键连接有主动齿轮，且主动齿轮与传动齿轮相啮合，所述转动轴的顶部外壁设有转台，且转台顶部外壁放置有标本座，标本座为长方体结构，所述标本座的四侧外壁均开有卡口，且卡口内卡接有玻璃储纳窗，所述转台顶部外壁的四侧均设有固定架，且固定架的一侧外壁通过螺纹连接有紧固螺栓，标本座通过紧固螺栓固定于转台的顶部外壁。

优选的，所述玻璃储纳窗的两侧外壁均熔接有固定板，且固定板通过螺钉固定于标本座的外壁。

优选的，所述基座的顶部外壁设有电控箱，且电控箱的顶部外壁设有支撑柱。

优选的，所述支撑柱的一侧外壁设有安装板，且安装板的一侧外壁设有摄像机。

优选的，所述电控箱的底部内壁设有处理器和蓄电池，摄像机的输出端通过电信号与处理器相连接，显示屏的输入端通过电信号与处理器相连接。

优选的，所述显示屏的底部外壁粘接有收纳盒，且收纳盒内放置有蓝牙麦克风，基座顶部外壁的一边设有蓝牙音箱，蓝牙麦克风与蓝牙音箱相匹配。

本实用新型的有益效果为：

1、通过设置玻璃储纳窗和标本座，一个展示装置可展示多个标本，且设置固定架和紧固螺栓，方便拆卸更换，提高了标本储纳的质量，避免展示过程中标本损坏的现象发生，节约成本。

2、通过设置手柄和传动杆、传动齿轮等机构，能够通过手摇的方式转动标本座，完整标本展示的转换，灵活度高，方便教师讲学。

3、通过设置摄像机和显示屏，能够将标本通过摄像的方式放大展示在显示屏上，保证后排学生看的到，保证了展示教学的质量。

4、通过设置蓝牙音箱，能够辅助老师教学，节省教师的体力，同时设置收纳盒，方便蓝牙麦克风的收纳。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高中生物教学用标本展示装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种高中生物教学用标本展示装置的标本座结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种高中生物教学用标本展示装置的电控箱结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种高中生物教学用标本展示装置的电控流程示意图。

图中：1-基座、2-电控箱、3-推杆电机、4-蓝牙音箱、5-万向轮、6-收纳盒、7-显示屏、8-支撑柱、9-安装板、10-摄像机、11-玻璃储纳窗、12-标本座、13-转台、14-手柄、15-固定板、16-固定架、17-紧固螺栓、18-传动杆、19-第一斜齿轮、20-第二斜齿轮、21-转动轴、22-主动齿轮、23-传动齿轮、24-处理器、25-蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、 “外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-4，一种高中生物教学用标本展示装置，包括基座1，基座1底部外壁的四角均通过螺钉固定有万向轮5，且基座1顶部外壁的一侧通过螺钉固定有两个推杆电机3，两个推杆电机3的顶部外壁通过螺钉固定有同一个显示屏7，基座1顶部外壁的一边通过螺钉固定有驱动箱，且驱动箱的一侧内壁通过轴承固定有传动杆18，传动杆18的一端通过键连接有传动齿轮23，传动杆18的外壁通过键连接有第一斜齿轮19，驱动箱的底部内壁通过轴承固定有转动轴21，且转动轴21的外壁通过键连接有第二斜齿轮20，第二斜齿轮20与第一斜齿轮19相啮合，驱动箱的一侧内壁通过轴承固定有主动杆，且主动杆的一端焊接有手柄14，主动杆的外壁通过键连接有主动齿轮22，且主动齿轮22与传动齿轮23相啮合，转动轴21的顶部外壁焊接有转台13，且转台13顶部外壁放置有标本座12，标本座12为长方体结构，标本座12的四侧外壁均开有卡口，且卡口内卡接有玻璃储纳窗11，转台13顶部外壁的四侧均焊接有固定架16，且固定架16的一侧外壁通过螺纹连接有紧固螺栓17，标本座12通过紧固螺栓17固定于转台13的顶部外壁。

本实用新型中，玻璃储纳窗11的两侧外壁均熔接有固定板15，且固定板15通过螺钉固定于标本座12的外壁，基座1的顶部外壁通过螺钉固定有电控箱2，且电控箱2的顶部外壁通过螺栓固定有支撑柱8，支撑柱8的一侧外壁焊接有安装板9，且安装板9的一侧外壁通过螺钉固定有摄像机10，电控箱2的底部内壁通过螺钉固定有处理器24和蓄电池25，蓄电池25为设备供电，摄像机10的输出端通过电信号与处理器24相连接，显示屏7的输入端通过电信号与处理器24相连接，显示屏7的底部外壁粘接有收纳盒6，且收纳盒6内放置有蓝牙麦克风，基座1顶部外壁的一边通过螺钉固定有蓝牙音箱4，蓝牙麦克风与蓝牙音箱4相匹配。

工作原理：标本放置在玻璃储纳窗11内，并通过固定板将玻璃储纳窗11固定在标本座12上，通过固定架16和紧固螺栓17将标本座12固定，通过转动手柄14带动主动齿轮22转动，带动传动齿轮23转动，从而带动传动杆18转动，第一斜齿轮19转动带动第二斜齿轮20转动，从而带动转台13转动，达到标本座12的转动，以展示不同玻璃储纳窗11内的标本，摄像机10拍摄标本画面并通过处理器24传递给显示屏7显示，完成大屏展示教学工作。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种高中生物教学用标本展示装置，包括基座（1），其特征在于，所述基座（1）底部外壁的四角均设有万向轮（5），且基座（1）顶部外壁的一侧设有两个推杆电机（3），两个推杆电机（3）的顶部外壁设有同一个显示屏（7），所述基座（1）顶部外壁的一边设有驱动箱，且驱动箱的一侧内壁通过轴承固定有传动杆（18），传动杆（18）的一端通过键连接有传动齿轮（23），传动杆（18）的外壁通过键连接有第一斜齿轮（19），所述驱动箱的底部内壁通过轴承固定有转动轴（21），且转动轴（21）的外壁通过键连接有第二斜齿轮（20），第二斜齿轮（20）与第一斜齿轮（19）相啮合，所述驱动箱的一侧内壁通过轴承固定有主动杆，且主动杆的一端设有手柄（14），所述主动杆的外壁通过键连接有主动齿轮（22），且主动齿轮（22）与传动齿轮（23）相啮合，所述转动轴（21）的顶部外壁设有转台（13），且转台（13）顶部外壁放置有标本座（12），标本座（12）为长方体结构，所述标本座（12）的四侧外壁均开有卡口，且卡口内卡接有玻璃储纳窗（11），所述转台（13）顶部外壁的四侧均设有固定架（16），且固定架（16）的一侧外壁通过螺纹连接有紧固螺栓（17），标本座（12）通过紧固螺栓（17）固定于转台（13）的顶部外壁。

2.根据权利要求1所述的一种高中生物教学用标本展示装置，其特征在于，所述玻璃储纳窗（11）的两侧外壁均熔接有固定板（15），且固定板（15）通过螺钉固定于标本座（12）的外壁。

3.根据权利要求1所述的一种高中生物教学用标本展示装置，其特征在于，所述基座（1）的顶部外壁设有电控箱（2），且电控箱（2）的顶部外壁设有支撑柱（8）。

4.根据权利要求3所述的一种高中生物教学用标本展示装置，其特征在于，所述支撑柱（8）的一侧外壁设有安装板（9），且安装板（9）的一侧外壁设有摄像机（10）。

5.根据权利要求3所述的一种高中生物教学用标本展示装置，其特征在于，所述电控箱（2）的底部内壁设有处理器（24）和蓄电池（25），摄像机（10）的输出端通过电信号与处理器（24）相连接，显示屏（7）的输入端通过电信号与处理器（24）相连接。

6.根据权利要求5所述的一种高中生物教学用标本展示装置，其特征在于，所述显示屏（7）的底部外壁粘接有收纳盒（6），且收纳盒（6）内放置有蓝牙麦克风，基座（1）顶部外壁的一边设有蓝牙音箱（4），蓝牙麦克风与蓝牙音箱（4）相匹配。