CN209171589U - 一种大学生用可悬挂的升降桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及日常技术领域，具体涉及一种大学生用可悬挂的升降桌，包括翻转架、升降装置和升降桌本体，所述翻转架包括桌面a和支撑板，所述桌面a和所述支撑板通过平台相连，所述支撑板的右部设有连接杆，所述升降装置包括手柄、齿轮、转轴和固定件，所述齿轮与所述固定件通过所述转轴连接，所述齿轮的外侧设有所述手柄，所述固定件与所述升降桌本体通过滑槽活动连接，所述滑槽的下方设有螺孔，所述升降桌本体的中部设有桌面b，所述升降桌本体的下部设有U型固定槽，所述U型固定槽的内壁对称设有空腔，所述空腔内设有固定块c，所述固定块c与弹簧b相连；本实用新型的高度可调节，可以悬挂在宿舍上铺的护栏上，方便在床上阅读书籍。
Description
技术领域
本实用新型涉及日常技术领域，具体涉及一种大学生用可悬挂的升降桌。
背景技术
桌子是一种常用家具，上有平面，下有支柱。可以在上面放东西或做事情。有光滑平板，由腿或其它支撑物固定起来的家具，用以吃饭、写字、工作或玩牌。电脑桌是用来放电脑的桌子。是很重要的办公及生活用品，现代的电脑桌款式多样质材多样，也有非常个性化的设计，随着社会和科技的进步。学习桌是由孟凡刚先生在1997年作为一种产品推出的，由于专利申请不恰当(有专利的厂家目前很少，只有类似于北京创想、上海向上、浙江仕邦等)，造成了百花齐放的局面，经过几年的不断完善形成了现在的四个要点：1、桌面倾斜15.6度，2、有托肘板，3、桌子高度可调，4、有书架；绝大多数学习桌还有以下共同点：有夹书板，三层书架，桌面可调平，托肘板可向下折叠，桌面可上掀，桌面下有桌洞；其中主要以向上学习桌系列产品。另有一些独特设计：写字板缓慢下落不夹手，夹书板为易擦拭的留言板，桌腿侧面有水平置物板，适合小龄儿童使用的脚踏板等等。将学习桌设计成能放电脑的式样，叫做电脑学习桌。
大学生在宿舍经常使用的懒人桌不能有效地调节高度；不能在上铺的护栏悬挂。如专利号为CN201620080854.X公开的可伸缩的懒人桌，桌腿机构包括第一支杆、第二支杆和锁紧螺丝，桌腿机构具有伸缩的功能，可以根据不同使用者的身高和需求进行高度的调整，桌板可以根据使用者的需求进行加宽或者缩窄。虽然可以调节高度，但适用范围有限，不能在大学宿舍上铺的护栏悬挂。
实用新型内容
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种大学生用可悬挂的升降桌，高度可以调节；可以悬挂在宿舍上铺的护栏上；方便在床上阅读书籍。
本实用新型通过以下技术方案予以实现：
一种大学生用可悬挂的升降桌，包括翻转架、升降装置和升降桌本体，所述翻转架包括桌面a和支撑板，所述桌面a和所述支撑板通过平台相连，所述支撑板的右部设有连接杆，所述升降装置包括手柄、齿轮、转轴和固定件，所述固定件的上部设有连接槽，所述固定件的下部设有螺栓，所述固定件的左部设有固定块a，所述固定块a通过弹簧a与所述固定块b相连，所述固定件的中部内侧设有滑块，所述固定件的中部外侧设有所述齿轮，所述齿轮的下方设有锯齿板，所述齿轮与所述固定件通过所述转轴连接，所述齿轮的外侧设有所述手柄，所述固定件与所述升降桌本体通过滑槽活动连接，所述滑槽的下方设有螺孔，所述升降桌本体的中部设有桌面b，所述升降桌本体的下部设有U型固定槽，所述U型固定槽的内壁对称设有空腔，所述空腔内设有固定块c，所述固定块c与弹簧b相连。
优选的，所述桌面a的长度大于桌面b的长度。
优选的，所述连接杆横截面的直径是所述连接槽直径的十分之九。
优选的，所述固定块a是铁质固定块。
优选的，所述固定块b是木质固定块。
优选的，所述滑槽的长度是所述锯齿板长度的五分之四。
本实用新型的有益效果为：
1、具有U型固定槽，可以悬挂在宿舍上铺的护栏上，方便放置物品。
2、翻转架翻转之后桌子的高度增加，方便在床上阅读，学习。
3、升降装置可以有效的调节桌子的高度。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型翻转架翻转后的结构示意图；
图3是本实用新型中的翻转架的侧视图；
图4是本实用新型中的升降装置的结构示意图；
图5是本实用新型中的升降装置的剖视图；
图6是本实用新型中的升降桌本体的结构示意图；
图中：100-翻转架、101-桌面a、102-支撑板、103-平台、104-连接杆、200-升降装置、201-手柄、202-齿轮、203-转轴、204-固定件、205-连接槽、206-螺栓、207-固定块a、208-弹簧a、209-固定块b、210-滑块、300-升降桌本体、301-锯齿板、302-螺孔、303-桌面b、304-U型固定槽、305-空腔、306-固定块c、307-弹簧b、308-滑槽。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
一种大学生用可悬挂的升降桌，包括翻转架100、升降装置200和升降桌本体300，翻转架100包括桌面a101和支撑板102，桌面a101和支撑板102通过平台103相连，支撑板102的右部设有连接杆104，升降装置200包括手柄201、齿轮202、转轴203和固定件204，固定件204的上部设有连接槽205，固定件204的下部设有螺栓206，固定件204的左部设有固定块a207，固定块a207通过弹簧a208与固定块b209相连，固定件204的中部内侧设有滑块210，固定件204的中部外侧设有齿轮202，齿轮202的下方设有锯齿板301，齿轮202与固定件204通过转轴203连接，齿轮202的外侧设有手柄201，固定件204与升降桌本体300通过滑槽308活动连接，滑槽308的下方设有螺孔302，升降桌本体300的中部设有桌面b303，升降桌本体300的下部设有U型固定槽304，U型固定槽304的内壁对称设有空腔305，空腔305内设有固定块c306，固定块c306与弹簧b307相连。
具体的，桌面a101的长度大于桌面b303的长度；连接杆104横截面的直径是连接槽205直径的十分之九；固定块a207是铁质固定块；固定块b209是木质固定块；滑槽308的长度是锯齿板301长度的五分之四。
本实用新型提供了一种大学生用可悬挂的升降桌，通过升降桌本体300下部的U型固定槽304可以固定在宿舍上铺的护栏上，初始时固定块c306紧闭，当U型固定槽304卡进护栏时，固定块c306受护栏挤压向两侧运动，U型固定槽304卡进护栏后，固定块c306受空腔305内的弹簧b307的斥力作用，分开的固定块c306又贴合在一起，可以防止护栏从U型固定槽304中滑出，悬挂稳定之后，桌面b303可以放置一些生活、学习用品。
升降桌本体300的上方有翻转架100，翻转架100的连接杆104可以卡进连接槽205中，通过连接杆104和连接槽205配合，翻转架100以连接槽205为支点翻转九十度至水平位置，翻转后桌面a101可以放置书籍，桌面a101的高度高于桌面b303的高度，可以将书籍放置在桌面a101上进行阅读。
翻转架100翻转之后，转动升降装置200的手柄201，同时齿轮202跟着转动，固定件204中部内侧的滑块210与升降桌本体300通过滑槽308活动连接，齿轮202在锯齿板301上方转动，带动连接件沿滑槽308的轨迹上下移动，以此实现升降的功能。固定块b209受弹簧a208的斥力作用始终与固定件204相连，可以对固定件204起到一定的缓冲作用，同时固定件204下部的螺栓206配合升降桌本体300的螺孔302可以将固定件204固定，从而固定整个翻转架100。
以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (6)
1.一种大学生用可悬挂的升降桌，包括翻转架、升降装置和升降桌本体，其特征在于：所述翻转架包括桌面a和支撑板，所述桌面a和所述支撑板通过平台相连，所述支撑板的右部设有连接杆，所述升降装置包括手柄、齿轮、转轴和固定件，所述固定件的上部设有连接槽，所述固定件的下部设有螺栓，所述固定件的左部设有固定块a，所述固定块a通过弹簧a与所述固定块b相连，所述固定件的中部内侧设有滑块，所述固定件的中部外侧设有所述齿轮，所述齿轮的下方设有锯齿板，所述齿轮与所述固定件通过所述转轴连接，所述齿轮的外侧设有所述手柄，所述固定件与所述升降桌本体通过滑槽活动连接，所述滑槽的下方设有螺孔，所述升降桌本体的中部设有桌面b，所述升降桌本体的下部设有U型固定槽，所述U型固定槽的内壁对称设有空腔，所述空腔内设有固定块c，所述固定块c与弹簧b相连。
2.根据权利要求1所述的一种大学生用可悬挂的升降桌，其特征在于：所述桌面a的长度大于桌面b的长度。
3.根据权利要求1所述的一种大学生用可悬挂的升降桌，其特征在于：所述连接杆横截面的直径是所述连接槽直径的十分之九。
4.根据权利要求1所述的一种大学生用可悬挂的升降桌，其特征在于：所述固定块a是铁质固定块。
5.根据权利要求1所述的一种大学生用可悬挂的升降桌，其特征在于：所述固定块b是木质固定块。
6.根据权利要求1所述的一种大学生用可悬挂的升降桌，其特征在于：所述滑槽的长度是所述锯齿板长度的五分之四。
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