CN108056587A - 一种可调节桌箱容积的课桌 - Google Patents

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夏国勇
孙剑华
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    • A47BTABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B41/00School desks or tables
    • AHUMAN NECESSITIES
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    • A47B9/00Tables with tops of variable height

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Abstract

本发明公开了一种可调节桌箱容积的课桌,包括桌箱,所述桌箱的正面设置有与其内腔相连通的入口,所述桌箱包括顶板和底板,所述顶板通过固定安装在其底部的三个伸缩板与底板的上表面固定连接,所述顶板的下表面固定安装有第一滑轨,在第一滑轨通过活动连接在其内的滑动架固定连接有伸缩挡板,伸缩挡板通过活动安装在其底部的滚动轮滑动连接在第二滑轨内,且第二滑轨固定安装在底板的上表面。该可调节桌箱容积的课桌,使桌箱能够进行调节,设置伸第一滑轨和第二滑轨,从而对桌箱内的放置区间进行调节,从而使放置区间的容积大小能够进行调节,设置折叠架和导向杆,配合导向槽,从而使桌箱调节更加稳定。

Description

一种可调节桌箱容积的课桌
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域,具体为一种可调节桌箱容积的课桌。
背景技术
高中生是中学阶段进入高级中学学习的学生的统称,包括普通高中、职业高中,中等职业学校等。中国高中生年龄范围大致是15—18岁,在学习期间,学生必须使用的就是课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌,也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌,由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦,刻字等课桌文化)。课桌凳的功能尺寸标准,主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查,由卫生部提出,由国家质检总局于2002年重新修订颁布,此前的两项旧标准同时废止,课桌分为“4号”、“5号”两种标号,分别供初中、小学年级的学生使用,并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用,“4号”课桌的桌面高度,标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生,学校则可另行调配课桌凳,而目前市场上的课桌都是工制的,都无法进行调节,而高中生处于学业最重要的一个阶段,在学习期间会使用很多的书籍和试卷,由于物品过多,而普通的课桌,由于容积无法进行调节,从而在放置物品时,很不方便。
发明内容
本发明的目的在于提供一种可调节桌箱容积的课桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种可调节桌箱容积的课桌,包括桌箱,所述桌箱的正面设置有与其内腔相连通的入口,所述桌箱包括顶板和底板,所述顶板通过固定安装在其底部的三个伸缩板与底板的上表面固定连接,所述顶板的下表面固定安装有第一滑轨,在第一滑轨通过活动连接在其内的滑动架固定连接有伸缩挡板,伸缩挡板通过活动安装在其底部的滚动轮滑动连接在第二滑轨内,且第二滑轨固定安装在底板的上表面。
两个相对的伸缩板远离伸缩挡板的一侧均固定安装有支撑腿,支撑腿的顶部与折叠架的一端固定连接,折叠架远离支撑腿的一端固定连接在桌板的下表面,且桌板固定安装在顶板的顶部,所述桌板的底部固定安装有导向杆,且导向杆远离桌板的一端插入支撑腿上表面的导向槽内。
优选的,所述伸缩板包括活动板和固定板,所述活动板套接在固定板顶部的伸缩槽内,且活动板的总长度大于折叠架伸展后的长度。
优选的,所述伸缩挡板包括活动挡板和固定挡板,活动挡板套接在固定挡板底部的凹槽内。
优选的,所述支撑腿的数量为四个,且每两个支撑腿为一组,两组支撑腿以底板的中线为对称轴对称设置在伸缩板的两侧。
优选的,所述折叠架包括第一活动杆和第二活动杆,所述第一活动杆和第二活动杆均套接在固定轴的表面,第一活动杆通过设置在其顶端的转动轴与桌板的下表面固定连接,第二活动杆通过设置在其底端的转动轴与支撑腿的顶部固定连接。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该可调节桌箱容积的课桌,设置伸缩板,通过活动板在固定板内进行收缩,使桌箱能够进行调节,从而使桌箱的容积调节更加方便,设置伸第一滑轨和第二滑轨,使伸缩挡板能够在在桌箱内进行滑动,从而对桌箱内的放置区间进行调节,从而使桌箱内的容积调节更加方便,配合活动挡板和固定挡板,从而使伸缩挡板能够跟随桌箱的调节进行调节,从而使放置区间的容积大小能够进行调节,设置折叠架和导向杆,配合导向槽,使桌板能够进行上下移动,从而使桌箱调节更加稳定,减少了桌箱在调节时更加方便。
附图说明
图1为本发明正视图的剖面结构示意图;
图2为本发明伸缩板的结构示意图。
图中:1桌箱、101顶板、102底板、103伸缩板、1031活动板、1032固定板、2第一滑轨、3伸缩挡板、301活动挡板、302固定挡板、4第二滑轨、5支撑腿、6折叠架、61第一活动杆、62第二活动杆、63固定轴、7桌板、8导向杆、9导向槽。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2,本发明提供一种技术方案:一种可调节桌箱1容积的课桌,包括桌箱1,桌箱1的正面设置有与其内腔相连通的入口,桌箱1包括顶板101和底板102,顶板101通过固定安装在其底部的三个伸缩板103与底板102的上表面固定连接,通过伸缩板103的伸缩,从而对桌箱1容积进行调节,三个伸缩板103、顶板101和底板102之间形成了放置区间,伸缩板103包括活动板1031和固定板1032,活动板1031套接在固定板1032顶部的伸缩槽内,且活动板1031的总长度大于折叠架6伸展后的长度,设置伸缩板103,通过活动板1031在固定板1032内进行收缩,使桌箱1能够进行调节,从而使桌箱1的容积调节更加方便,顶板101的下表面固定安装有第一滑轨2,在第一滑轨2通过活动连接在其内的滑动架固定连接有伸缩挡板3,伸缩挡板3包括活动挡板301和固定挡板302,配合活动挡板301和固定挡板302,从而使伸缩挡板3能够跟随桌箱1的调节进行调节,从而使放置区间的容积大小能够进行调节,活动挡板301套接在固定挡板302底部的凹槽内,伸缩挡板3通过活动安装在其底部的滚动轮滑动连接在第二滑轨4内,设置伸第一滑轨2和第二滑轨4,使伸缩挡板3能够在在桌箱1内进行滑动,从而对桌箱1内的放置区间进行调节,从而使桌箱1内的容积调节更加方便,且第二滑轨4固定安装在底板102的上表面。
两个相对的伸缩板103远离伸缩挡板3的一侧均固定安装有支撑腿5,支撑腿5的数量为四个,且每两个支撑腿5为一组,两组支撑腿5以底板102的中线为对称轴对称设置在伸缩板103的两侧,四个支撑腿5使课桌放置更加稳定,支撑腿5的顶部与折叠架6的一端固定连接,折叠架6包括第一活动杆61和第二活动杆62,第一活动杆61和第二活动杆62均套接在固定轴63的表面,通过第一活动杆61和第二活动杆62在固定轴63上进行转动,从而使折叠架6进行折叠,从而使桌箱1容积调节更加方便,第一活动杆61通过设置在其顶端的转动轴与桌板7的下表面固定连接,第二活动杆62通过设置在其底端的转动轴与支撑腿5的顶部固定连接,设置折叠架6和导向杆8,配合导向槽9,使桌板7能够进行上下移动,从而使桌箱1调节更加稳定,减少了桌箱1在调节时更加方便,折叠架6远离支撑腿5的一端固定连接在桌板7的下表面,且桌板7固定安装在顶板101的顶部,桌板7的底部固定安装有导向杆8,导向杆8配合导向槽9,使桌箱1调节更加方便和稳固,且导向杆8远离桌板7的一端插入支撑腿5上表面的导向槽9内。
工作原理:当可调节桌箱容积的课桌使用时,通过拉伸桌板7,从而使伸缩板103和伸缩挡板3进行伸缩,折叠架6也进行伸缩,同时导向杆8在导向槽9内进行滑动,从而使桌箱1的容积进行调节,并将书籍通过入口进入桌箱1内,然后松开桌板7,使桌箱1的容积缩小至平稳。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种可调节桌箱容积的课桌,包括桌箱(1),所述桌箱(1)的正面设置有与其内腔相连通的入口,其特征在于:所述桌箱(1)包括顶板(101)和底板(102),所述顶板(101)通过固定安装在其底部的三个伸缩板(103)与底板(102)的上表面固定连接,所述顶板(101)的下表面固定安装有第一滑轨(2),在第一滑轨(2)通过活动连接在其内的滑动架固定连接有伸缩挡板(3),伸缩挡板(3)通过活动安装在其底部的滚动轮滑动连接在第二滑轨(4)内,且第二滑轨(4)固定安装在底板(102)的上表面;
两个相对的伸缩板(103)远离伸缩挡板(3)的一侧均固定安装有支撑腿(5),支撑腿(5)的顶部与折叠架(6)的一端固定连接,折叠架(6)远离支撑腿(5)的一端固定连接在桌板(7)的下表面,且桌板(7)固定安装在顶板(101)的顶部,所述桌板(7)的底部固定安装有导向杆(8),且导向杆(8)远离桌板(7)的一端插入支撑腿(5)上表面的导向槽(9)内。
2.根据权利要求1所述的一种可调节桌箱(1)容积的课桌,其特征在于:所述伸缩板(103)包括活动板(1031)和固定板(1032),所述活动板(1031)套接在固定板(1032)顶部的伸缩槽内,且活动板(1031)的总长度大于折叠架(6)伸展后的长度。
3.根据权利要求1所述的一种可调节桌箱(1)容积的课桌,其特征在于:所述伸缩挡板(3)包括活动挡板(301)和固定挡板(302),活动挡板(301)套接在固定挡板(302)底部的凹槽内。
4.根据权利要求1所述的一种可调节桌箱(1)容积的课桌,其特征在于:所述支撑腿(5)的数量为四个,且每两个支撑腿(5)为一组,两组支撑腿(5)以底板(102)的中线为对称轴对称设置在伸缩板(103)的两侧。
5.根据权利要求1所述的一种可调节桌箱(1)容积的课桌,其特征在于:所述折叠架(6)包括第一活动杆(61)和第二活动杆(62),所述第一活动杆(61)和第二活动杆(62)均套接在固定轴(63)的表面,第一活动杆(61)通过设置在其顶端的转动轴与桌板(7)的下表面固定连接,第二活动杆(62)通过设置在其底端的转动轴与支撑腿(5)的顶部固定连接。
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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108968336A (zh) * 2018-09-06 2018-12-11 佛山市蔷薇新能源科技有限公司 一种多功能办公桌
CN109846194A (zh) * 2018-11-09 2019-06-07 安徽爱就爱家具制造有限公司 一种便于调节高度及旋转的家用餐桌

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