CN208972782U - 一种高中生寝室用多功能懒人桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中生寝室用多功能懒人桌，包括桌板，所述桌板的右侧面开设有第一放置槽，所述第一放置槽内壁的正面和背面均开设有滑槽，且两个滑槽内均滑动连接有滑块，且两个滑块的相对面分别与壳体的正面和背面固定连接，所述壳体的左侧面通过两个第一伸缩杆与第一放置槽内壁的左侧面固定连接，且两个第一伸缩杆的表面均套接有第一弹簧。该高中生寝室用多功能懒人桌，通过设置桌板、第一放置槽、壳体、第一弹簧、第二放置槽、第二弹簧、压杆、第一螺纹筒、第一螺纹柱、固定杆、第二螺纹筒、第二螺纹柱和支撑杆，同时可以不使用挤压对支撑装置的高度进行调节，从而可以避免影响学生对桌板的正常使用。

Description

一种高中生寝室用多功能懒人桌

技术领域

本实用新型涉及生活用品技术领域，具体为一种高中生寝室用多功能懒人桌。

背景技术

懒人桌有床上桌和床下桌两种，前者是可以放置在床上的小桌，用户可以将笔记本电脑、书本及水杯等一切物品放置其上，真正实现把客厅、书房、餐厅统统搬到床上的“懒人美梦”。床下桌则是一种桌面可直接延伸至卧床上方的懒人桌，其桌腿部位的轮子使之真正实现了招之即来和推之即去。

现有的床上用的懒人桌多不能对支撑腿的高度进行调整，而现有的床下用的懒人桌多是通过螺纹柱挤压对可调节高度的支撑腿进行固定，长时间螺纹柱松动会影响对懒人桌高度的调节，从而会影响学生对懒人桌的正常使用。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高中生寝室用多功能懒人桌，解决了现有的床上用的懒人桌多不能对支撑腿的高度进行调整，而现有的床下用的懒人桌多是通过螺纹柱挤压对可调节高度的支撑腿进行固定，长时间螺纹柱松动会影响对懒人桌高度的调节，从而会影响学生对懒人桌正常使用的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中生寝室用多功能懒人桌，包括桌板，所述桌板的右侧面开设有第一放置槽，所述第一放置槽内壁的正面和背面均开设有滑槽，且两个滑槽内均滑动连接有滑块，且两个滑块的相对面分别与壳体的正面和背面固定连接，所述壳体的左侧面通过两个第一伸缩杆与第一放置槽内壁的左侧面固定连接，且两个第一伸缩杆的表面均套接有第一弹簧，且两个第一弹簧的两端分别与壳体的左侧面和第一放置槽内壁的左侧面固定连接。

所述桌板上表面位于第一放置槽后侧的位置开设有两个第二放置槽，且两个第二放置槽分别位于桌板上表面的左右两侧，且两个第二放置槽内壁的下表面分别通过两个第二伸缩杆与压杆的下表面固定连接，且两个第二伸缩杆的表面均套接有第二弹簧，且两个第二弹簧的两端分别与两个第二放置槽内壁的下表面和压杆的下表面固定连接。

所述桌板下表面的四角处均卡接有第一螺纹筒，且四个第一螺纹筒内均螺纹连接有第一螺纹柱，且四个第一螺纹柱的底端分别与四个支撑装置的顶端固定连接，所述支撑装置包括固定杆，所述固定杆的下表面开设有第三放置槽，所述第三放置槽内壁的左侧面卡接有若干个第二螺纹筒，且最下方的第二螺纹筒内螺纹连接有第二螺纹柱，所述第二螺纹柱的右端与卡杆的左端固定连接，所述卡杆位于支撑杆对应第二螺纹筒开设的第一通孔内，同时卡杆位于第三放置槽内壁右侧面对应第二螺纹筒开设的第二通孔内。

优选的，所述支撑杆的底端与支撑块的上表面固定连接，所述支撑块的下表面与放置垫的上表面固定连接，所述放置垫的下表面为半球形。

优选的，所述壳体的右侧面设置有第一把手，所述第一把手的形状为C字形。

优选的，所述压杆下表面位于两个第二弹簧内侧的位置设置有防护垫，所述防护垫的下表面与桌板的和上表面搭接，所述防护垫的宽度与压杆的宽度相同。

优选的，所述卡杆的右端与第二把手的左侧面固定连接，所述第二把手的形状为圆柱形，所述第二把手的表面设置有防滑纹。

优选的，所述滑槽的形状为T字形，所述滑块的形状为T字形。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种高中生寝室用多功能懒人桌，具备以下有益效果：

（1）、该高中生寝室用多功能懒人桌，通过设置桌板、第一放置槽、壳体、第一弹簧、第二放置槽、第二弹簧、压杆、第一螺纹筒、第一螺纹柱、固定杆、第二螺纹筒、第二螺纹柱和支撑杆，利用壳体可以对学生的数据线等物品进行放置，可以防止数据线的丢失，利用第一弹簧的弹性作用，可以使壳体自动向第一放置槽内移动，从而可以更好的对壳体内的物品进行放置，利用第二弹簧的弹性作用，可以更好的通过压杆对物品进行固定，当第一螺纹柱与第一螺纹筒分离时，可以对支撑装置进行拆卸，从而可以更好的对桌板进行放置，同时使第二螺纹柱与不同位置的第二螺纹筒连接，可以对支撑装置的高度进行调节，从而可以更好的对桌板进行使用，从而可以对支撑装置进行拆卸放置，同时利用第二螺纹筒和第二螺纹柱可以对支撑装置的高度进行调节，同时可以不使用挤压对支撑装置的高度进行调节，从而可以避免影响学生对桌板的正常使用。

（2）、该高中生寝室用多功能懒人桌，通过设置滑槽和滑块，将滑槽和滑块设置成T字形，可以使滑块滑动的更加稳定，可以使壳体在移动的时候更加稳定。

（3）、该高中生寝室用多功能懒人桌，通过设置放置垫和防护垫，利用放置垫可以增加支撑块与地面的摩擦力，从而可以更好地对桌板进行固定，利用防护垫可以在对物品进行夹持固定时避免对物品造成损伤，且本实用新型结构紧凑，设计合理，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；

图2为本实用新型滑槽右视的剖面结构示意图；

图3为本实用新型俯视的剖面结构示意图；

图4为本实用新型支撑装置正视的剖面结构示意图。

图中：1桌板、2第一放置槽、3滑槽、4滑块、5壳体、6第一伸缩杆、7第一弹簧、8第二放置槽、9第二伸缩杆、10压杆、11第二弹簧、12第一螺纹筒、13第一螺纹柱、14支撑装置、141固定杆、142第三放置槽、143第二螺纹筒、144第二螺纹柱、145卡杆、146支撑杆、147第一通孔、148第二通孔、15支撑块、16放置垫、17第一把手、18防护垫、19第二把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种高中生寝室用多功能懒人桌，包括桌板1，桌板1的右侧面开设有第一放置槽2，第一放置槽2内壁的正面和背面均开设有滑槽3，通过设置第一放置槽2，可以更好的对壳体5进行放置，从而可以更好的对壳体5内的物品进行防护，且两个滑槽3内均滑动连接有滑块4，且两个滑块4的相对面分别与壳体5的正面和背面固定连接，滑槽3的形状为T字形，滑块4的形状为T字形，通过设置滑槽3和滑块4，将滑槽3和滑块4设置成T字形，可以使滑块4滑动的更加稳定，可以使壳体5在移动的时候更加稳定，壳体5的右侧面设置有第一把手17，第一把手17的形状为C字形，壳体5的左侧面通过两个第一伸缩杆6与第一放置槽2内壁的左侧面固定连接，且两个第一伸缩杆6的表面均套接有第一弹簧7，利用第一弹簧7的弹性作用，可以使壳体5自动向第一放置槽2内移动，从而可以更好的对壳体5内的物品进行放置，且两个第一弹簧7的两端分别与壳体5的左侧面和第一放置槽2内壁的左侧面固定连接。

桌板1上表面位于第一放置槽2后侧的位置开设有两个第二放置槽8，且两个第二放置槽8分别位于桌板1上表面的左右两侧，且两个第二放置槽8内壁的下表面分别通过两个第二伸缩杆9与压杆10的下表面固定连接，利用两个第二伸缩杆9可以对压杆10进行固定，从而可以更好的对物品进行夹持固定，且两个第二伸缩杆9的表面均套接有第二弹簧11，且两个第二弹簧11的两端分别与两个第二放置槽8内壁的下表面和压杆10的下表面固定连接，利用第二弹簧11的弹性作用，可以更好的通过压杆10对物品进行固定，压杆10下表面位于两个第二弹簧11内侧的位置设置有防护垫18，防护垫18的下表面与桌板1的和上表面搭接，防护垫18的宽度与压杆10的宽度相同，利用防护垫18可以在对物品进行夹持固定时避免对物品造成损伤。

桌板1下表面的四角处均卡接有第一螺纹筒12，且四个第一螺纹筒12内均螺纹连接有第一螺纹柱13，当第一螺纹柱13与第一螺纹筒12分离时，可以对支撑装置14进行拆卸，从而可以更好的对桌板1进行放置，且四个第一螺纹柱13的底端分别与四个支撑装置14的顶端固定连接，支撑装置14包括固定杆141，固定杆141的下表面开设有第三放置槽142，第三放置槽142内壁的左侧面卡接有若干个第二螺纹筒143，且最下方的第二螺纹筒143内螺纹连接有第二螺纹柱144，使第二螺纹柱144与不同位置的第二螺纹筒143连接，可以对支撑装置14的高度进行调节，第二螺纹柱144的右端与卡杆145的左端固定连接，卡杆145位于支撑杆146对应第二螺纹筒143开设的第一通孔147内，同时卡杆145位于第三放置槽142内壁右侧面对应第二螺纹筒143开设的第二通孔148内，通过设置第一通孔147和第二通孔148，可以使第二螺纹柱144更好的与第二螺纹筒143连接，同时可以更好的对支撑杆146进行固定，卡杆145的右端与第二把手19的左侧面固定连接，第二把手19的形状为圆柱形，第二把手19的表面设置有防滑纹，利用防滑纹可以更好的对卡杆145进行转动，可以使第二螺纹柱144更方便的与第二螺纹筒143分离，支撑杆146的底端与支撑块15的上表面固定连接，支撑块15的下表面与放置垫16的上表面固定连接，放置垫16的下表面为半球形，利用放置垫16可以增加支撑块15与地面的摩擦力，从而可以更好地对桌板1进行固定。

工作原理：用手拉动第一把手17使壳体5带动滑块4在滑槽3内向右移动，可以使壳体5向第一放置槽2外移动，同时可以使第一伸缩杆6和第一弹簧7伸长，将需要放置的东西放置到壳体5内，然后松开第一把手17，从而第一弹簧7缩短使壳体5向第一放置槽2内移动，从而可以使滑块4在滑槽3内向左移动，拉动压杆10使压杆10向上移动，从而可以使第二伸缩杆9和第二弹簧11伸长，将需要夹持的东西放置到防护垫18的下方，然后松开压杆10，从而第二弹簧11缩短使压杆10带动防护垫18向下移动，从而可以对物品进行夹持固定，当需要对支撑装置14进行拆卸时，拧动固定杆141使第一螺纹柱13与第一螺纹筒12分离，从而可以对支撑装置14进行拆卸，当需要对支撑装置14的高度进行调节时，利用第二把手19拧动卡杆145使卡杆145带动第二螺纹柱144转动，使第二螺纹柱144与第二螺纹筒143分离，从而使第二螺纹柱144与不同位置的第二螺纹筒143连接，从而可以对支撑装置14的高度进行调节。

综上可得，该高中生寝室用多功能懒人桌，通过设置桌板1、第一放置槽2、壳体5、第一弹簧7、第二放置槽8、第二弹簧11、压杆10、第一螺纹筒12、第一螺纹柱13、固定杆141、第二螺纹筒143、第二螺纹柱144和支撑杆146，利用壳体5可以对学生的数据线等物品进行放置，可以防止数据线的丢失，利用第一弹簧7的弹性作用，可以使壳体5自动向第一放置槽2内移动，从而可以更好的对壳体5内的物品进行放置，利用第二弹簧11的弹性作用，可以更好的通过压杆10对物品进行固定，当第一螺纹柱13与第一螺纹筒12分离时，可以对支撑装置14进行拆卸，从而可以更好的对桌板1进行放置，同时使第二螺纹柱144与不同位置的第二螺纹筒143连接，可以对支撑装置14的高度进行调节，从而可以更好的对桌板1进行使用，从而可以对支撑装置14进行拆卸放置，同时利用第二螺纹筒143和第二螺纹柱144可以对支撑装置14的高度进行调节，同时可以不使用挤压对支撑装置14的高度进行调节，从而可以避免影响学生对桌板1的正常使用。

同时，该高中生寝室用多功能懒人桌，通过设置滑槽3和滑块4，将滑槽3和滑块4设置成T字形，可以使滑块4滑动的更加稳定，可以使壳体5在移动的时候更加稳定。

同时，该高中生寝室用多功能懒人桌，通过设置放置垫16和防护垫18，利用放置垫16可以增加支撑块15与地面的摩擦力，从而可以更好地对桌板1进行固定，利用防护垫18可以在对物品进行夹持固定时避免对物品造成损伤，且本实用新型结构紧凑，设计合理，实用性强。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种高中生寝室用多功能懒人桌，包括桌板（1），其特征在于：所述桌板（1）的右侧面开设有第一放置槽（2），所述第一放置槽（2）内壁的正面和背面均开设有滑槽（3），且两个滑槽（3）内均滑动连接有滑块（4），且两个滑块（4）的相对面分别与壳体（5）的正面和背面固定连接，所述壳体（5）的左侧面通过两个第一伸缩杆（6）与第一放置槽（2）内壁的左侧面固定连接，且两个第一伸缩杆（6）的表面均套接有第一弹簧（7），且两个第一弹簧（7）的两端分别与壳体（5）的左侧面和第一放置槽（2）内壁的左侧面固定连接；

所述桌板（1）上表面位于第一放置槽（2）后侧的位置开设有两个第二放置槽（8），且两个第二放置槽（8）分别位于桌板（1）上表面的左右两侧，且两个第二放置槽（8）内壁的下表面分别通过两个第二伸缩杆（9）与压杆（10）的下表面固定连接，且两个第二伸缩杆（9）的表面均套接有第二弹簧（11），且两个第二弹簧（11）的两端分别与两个第二放置槽（8）内壁的下表面和压杆（10）的下表面固定连接；

所述桌板（1）下表面的四角处均卡接有第一螺纹筒（12），且四个第一螺纹筒（12）内均螺纹连接有第一螺纹柱（13），且四个第一螺纹柱（13）的底端分别与四个支撑装置（14）的顶端固定连接，所述支撑装置（14）包括固定杆（141），所述固定杆（141）的下表面开设有第三放置槽（142），所述第三放置槽（142）内壁的左侧面卡接有若干个第二螺纹筒（143），且最下方的第二螺纹筒（143）内螺纹连接有第二螺纹柱（144），所述第二螺纹柱（144）的右端与卡杆（145）的左端固定连接，所述卡杆（145）位于支撑杆（146）对应第二螺纹筒（143）开设的第一通孔（147）内，同时卡杆（145）位于第三放置槽（142）内壁右侧面对应第二螺纹筒（143）开设的第二通孔（148）内。

2.根据权利要求1所述的一种高中生寝室用多功能懒人桌，其特征在于：所述支撑杆（146）的底端与支撑块（15）的上表面固定连接，所述支撑块（15）的下表面与放置垫（16）的上表面固定连接，所述放置垫（16）的下表面为半球形。

3.根据权利要求1所述的一种高中生寝室用多功能懒人桌，其特征在于：所述壳体（5）的右侧面设置有第一把手（17），所述第一把手（17）的形状为C字形。

4.根据权利要求1所述的一种高中生寝室用多功能懒人桌，其特征在于：所述压杆（10）下表面位于两个第二弹簧（11）内侧的位置设置有防护垫（18），所述防护垫（18）的下表面与桌板（1）的和上表面搭接，所述防护垫（18）的宽度与压杆（10）的宽度相同。

5.根据权利要求1所述的一种高中生寝室用多功能懒人桌，其特征在于：所述卡杆（145）的右端与第二把手（19）的左侧面固定连接，所述第二把手（19）的形状为圆柱形，所述第二把手（19）的表面设置有防滑纹。

6.根据权利要求1所述的一种高中生寝室用多功能懒人桌，其特征在于：所述滑槽（3）的形状为T字形，所述滑块（4）的形状为T字形。