CN209152531U - 一种可变换式思政教学用讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可变换式思政教学用讲台，包括台架，所述台架的内部设有内腔，所述内腔的内部两侧侧壁之间固定连接有支撑架，所述台架的内部套接有柜台，所述柜台一侧设有柜门，所述柜门一端设有门把手，所述柜台上端固定连接有桌板，所述桌板上侧面两端均活动卡接有斜挡板，两个斜挡板远离柜门一端活动卡接有梯形挡板，所述柜台中心设有螺纹管，所述螺纹管下端固定连接在柜台内部设有的空腔底部，另一端固定连接在桌板的下侧侧面上，所述螺纹管内部设有伸缩柱，所述伸缩柱靠近桌板一侧固定连接有旋转钮，通过调节柜台与内腔底部之间的距离，实现了讲台的高低调节，使教师能够舒适的使用与自己身高相适配的讲台高度。

Description

一种可变换式思政教学用讲台

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体为一种可变换式思政教学用讲台。

背景技术

随着国家经济的大力发展，人们越来越重视教育，教学设备也随之受到人们的广大关注，在现有的教学设备中讲台是必不可少的设备之一，由于老师们的身高不尽相同，并且教师的手没有合理的放置位置，导致现有的讲台容易引发教师职业病，其中的思想政治理论老师由于口述课程较多，大部分时候是站在讲台前进行课程的讲解，授课老师将双手支撑在讲台上，并且可以减轻长时间站立的疲劳，于是一款合理的讲台不仅有助于教师的教学工作，也可以为教师的身体健康提供一定保障。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可变换式思政教学用讲台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可变换式思政教学用讲台，包括台架，所述台架的内部设有内腔，所述内腔的内部两侧侧壁之间固定连接有支撑架，所述台架的内部套接有柜台，所述柜台一侧设有柜门，所述柜门一端设有门把手，所述柜台上端固定连接有桌板，所述桌板上侧面两端均活动卡接有斜挡板，两个斜挡板远离柜门一端活动卡接有梯形挡板；

所述柜台中心设有螺纹管，所述螺纹管下端固定连接在柜台内部设有的空腔底部，另一端固定连接在桌板的下侧侧面上，所述螺纹管内部设有伸缩柱，所述伸缩柱靠近桌板一端固定连接有旋转钮，所述旋转钮通过桌板上设有的通孔与外界相通，所述伸缩柱远离桌板一端固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱啮合连接在螺纹管的内部，所述螺纹柱远离伸缩柱的一端贯穿柜台的内部延伸至内腔的内部底侧，所述柜台底部滑动连接有凸板，所述凸板下端转动连接有直杆，所述直杆远离凸板一端的内部转动连接有转动杆，所述转动杆两端分别固定连接在支撑架内部设有的凹槽的两侧槽壁上，所述直杆远离凸板一端转动连接有脚踏杆，所述脚踏杆远离直杆一端固定连接有弧形板，所述弧形板和柜台柜底设有的弧形槽相套接。

优选的，所述柜台的内部设有隔板，所述柜台靠近柜门一侧底部固定连接有凸块。

优选的，所述两个斜挡板上均设有腰形孔。

优选的，所述通孔靠近螺纹管的一端设有圆槽，所述旋转钮转动连接在圆槽的内部。

优选的，所述弧形板的一侧侧壁上固定连接有卡块，所述弧形槽的内部设有与卡块相适配的卡槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过斜挡板上设有的腰形孔，实现了教师授课辛苦之时，可以合理的手扶休息，通过调节柜台与内腔底部之间的距离，实现了讲台的高低调节，使教师能够舒适的使用与自己身高相适配的讲台高度。

附图说明

图1为本实用新型的整体使用结构示意图；

图2为本实用新型的整体收缩结构示意图；

图3为本实用新型图1的A-A处剖视图；

图4为本实用新型图2的B处剖视图；

图5为本实用新型桌板结构示意图；

图6为本实用新型伸缩柱连接结构示意图；

图7为本实用新型脚踏杆连接结构示意图；

图8为本实用新型伸缩柱局部剖视图。

图中：1、台架，2、柜台，3、桌板，4、螺纹管，5、内腔，6、伸缩柱，7、旋转钮，8、螺纹柱，9、凸板，10、直杆，11、转动杆，12、支撑架，13、凹槽，14、脚踏杆，15、弧形板，16、卡块，17、弧形槽，18、隔板，19、腰形孔，20、柜门，21、门把手，22、斜挡板，23、梯形挡板，24、通孔，25、圆槽，26、凸块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-8，本实用新型提供一种技术方案：一种可变换式思政教学用讲台，包括台架1，台架1的底板与地面固定连接，所述台架1的内部设有内腔5，所述内腔5的内部两侧侧壁之间固定连接有支撑架12，所述台架1的内部套接有柜台2，柜台2在台架中只能上下滑动，无法左右转动，述柜台2一侧设有柜门20，所述柜门20一端设有门把手21，所述柜台2上端固定连接有桌板3，所述桌板3上侧面两端均活动卡接有斜挡板22，两个斜挡板22远离柜门20一端活动卡接有梯形挡板23，首先将梯形挡板23从两个斜挡板22上均设有的滑槽中滑出，放置一边，然后在将两块斜挡板22从桌板3的两端也设有的滑槽中滑出，此时讲台呈现一个平台状态，可以用来学生展示一些物品；

所述柜台2中心设有螺纹管4，螺纹管4内部设有与螺纹柱8相适配的螺纹，且此螺纹螺距较大，可以快速调节高度，所述螺纹管4下端固定连接在柜台2内部设有的空腔底部，另一端固定连接在桌板3的下侧侧面上，所述螺纹管4内部设有伸缩柱6，伸缩柱6为正方形伸缩杆，伸缩杆内部结构是由多个凸台体套接而成，且上端正方形小下端正方形大，所以伸缩柱6能在螺纹管4内部上下伸缩移动而不滑出，并且左右无法转动，所述伸缩柱6靠近桌板3一端固定连接有旋转钮7，旋转钮7上端不可超过桌板3的上侧面，这样使讲台上侧桌面保持水平，无凸起物，所述旋转钮7通过桌板3上设有的通孔24与外界相通，所述伸缩柱6远离桌板3一端固定连接有螺纹柱8，所述螺纹柱8啮合连接在螺纹管4的内部，所述螺纹柱8远离伸缩柱6的一端贯穿柜台2的内部延伸至内腔5的内部底侧，转动旋转钮7，带动伸缩杆6转动，螺纹柱8随之在螺纹管4内转动，从而改变柜台2与内腔5的腔底高度，实现讲台高低的调节，所述柜台2底部滑动连接有凸板9，凸板9不与螺纹柱8相接触，这样避免影响螺纹柱8的上下活动，所述凸板9下端转动连接有直杆10，所述直杆10远离凸板9一端的内部转动连接有转动杆11，所述转动杆11两端分别固定连接在支撑架12内部设有的凹槽13的两侧槽壁上，所述直杆10远离凸板9一端转动连接有脚踏杆14，脚踏杆14与伸缩柱6相类似，均为可上下伸缩，无法左右转动的伸缩杆，所述脚踏杆14远离直杆10一端固定连接有弧形板15，所述弧形板15和柜台2柜底设有的弧形槽17相套接，如图7所示直杆10和脚踏板14之间的为转动连接并且脚踏板14转动到与直杆10平直后继续发力会使直杆10围绕转动杆11升高从而调节高度。

具体而言，所述柜台2的内部设有隔板18，方便教师放置物品，合理利用柜台2的内部空间，所述柜台2靠近柜门20一侧底部固定连接有凸块26，凸台26是为了防止凸板9滑出柜台2底部而设。

具体而言，所述两个斜挡板22上均设有腰形孔19，腰形孔19的设置可以充当扶手，给授课时间长而导致疲劳的教师一个短暂的休息平台。

具体而言，所述通孔24靠近螺纹管4的一端设有圆槽25，所述旋转钮7转动连接在圆槽25的内部，圆槽25的设置限定了旋转钮7的位置，这样使旋钮7无法上下活动，让讲台的上侧桌面水平。

具体而言，所述弧形板15的一侧侧壁上固定连接有卡块16，所述弧形槽17的内部设有与卡块16相适配的卡槽，卡块16使弧形板15不易从弧形槽17中脱离，使本装置更稳定。

工作原理：使用时，转动脚踏板14，将弧形板15从弧形槽17中脱离，之后将脚踏板14伸至最长，然后踩压伸缩板14，伸缩板14带动直杆10转动，直杆10通过转动杆11随之带动凸板9向上运动，柜台2同时也跟着向上运动，此时螺纹柱脱离内腔5的腔底，然后扭转旋转钮7，调节螺纹柱8在螺纹管4中的高低使底端与内腔5底面接触，松开脚踏板14，此时本装置高低已经变换至使用者所需要的高度，然后转动脚踏板14，同时调节脚踏板14的长度，使脚踏板14侧面的弧形板15随意插入弧形槽17中，此时本装置呈现可使用状态。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种可变换式思政教学用讲台，包括台架(1)，其特征在于：所述台架(1)的内部设有内腔(5)，所述内腔(5)的内部两侧侧壁之间固定连接有支撑架(12)，所述台架(1)的内部套接有柜台(2)，所述柜台(2)一侧设有柜门(20)，所述柜门(20)一端设有门把手(21)，所述柜台(2)上端固定连接有桌板(3)，所述桌板(3)上侧面两端均活动卡接有斜挡板(22)，两个斜挡板(22)远离柜门(20)一端活动卡接有梯形挡板(23)；

所述柜台(2)中心设有螺纹管(4)，所述螺纹管(4)下端固定连接在柜台(2)内部设有的空腔底部，另一端固定连接在桌板(3)的下侧侧面上，所述螺纹管(4)内部设有伸缩柱(6)，所述伸缩柱(6)靠近桌板(3)一端固定连接有旋转钮(7)，所述旋转钮(7)通过桌板(3)上设有的通孔(24)与外界相通，所述伸缩柱(6)远离桌板(3)一端固定连接有螺纹柱(8)，所述螺纹柱(8)啮合连接在螺纹管(4)的内部，所述螺纹柱(8)远离伸缩柱(6)的一端贯穿柜台(2)的内部延伸至内腔(5)的内部底侧，所述柜台(2)底部滑动连接有凸板(9)，所述凸板(9)下端转动连接有直杆(10)，所述直杆(10)远离凸板(9)一端的内部转动连接有转动杆(11)，所述转动杆(11)两端分别固定连接在支撑架(12)内部设有的凹槽(13)的两侧槽壁上，所述直杆(10)远离凸板(9)一端转动连接有脚踏杆(14)，所述脚踏杆(14)远离直杆(10)一端固定连接有弧形板(15)，所述弧形板(15)和柜台(2)柜底设有的弧形槽(17)相套接。

2.根据权利要求1所述的一种可变换式思政教学用讲台，其特征在于：所述柜台(2)的内部设有隔板(18)，所述柜台(2)靠近柜门(20)一侧底部固定连接有凸块(26)。

3.根据权利要求1所述的一种可变换式思政教学用讲台，其特征在于：所述两个斜挡板(22)上均设有腰形孔(19)。

4.根据权利要求1所述的一种可变换式思政教学用讲台，其特征在于：所述通孔(24)靠近螺纹管(4)的一端设有圆槽(25)，所述旋转钮(7)转动连接在圆槽(25)的内部。

5.根据权利要求1所述的一种可变换式思政教学用讲台，其特征在于：所述弧形板(15)的一侧侧壁上固定连接有卡块(16)，所述弧形槽(17)的内部设有与卡块(16)相适配的卡槽。