CN209149614U - 一种钢琴手指练习器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种钢琴手指练习器，包括支撑部件(1)，所述的支撑部件(1)包括多块堆叠起来的支撑板(11)，每块支撑板(11)上设有多个通孔，在多块所述的支撑板(11)堆叠时，相应的通孔连通而形成按键孔(2)，所述的按键孔(2)内装设有手指练习按键(3)。本实用新型结构简单，成本低廉，质量稳定。
Description
【技术领域】
本实用新型涉及一种钢琴手指练习器。
【背景技术】
目前钢琴练习中的手指练习非常重要，需要经过大量的练习。一般都采用钢琴手指训练装置进行练习。
中国实用新型专利“一种钢琴手指训练装置(授权公告号CN 207445475 U)”公开了一种钢琴手指训练装置，该钢琴手指训练装置可以单独使用，也可以拼接起来使用。但是该钢琴手指训练装置具有如下的不足：为了保证插件在插槽内的稳定性，插槽必须具有一定的深度，基板就较厚，插槽与插槽之间的连接壁就较高，而基板一般都是注塑成型，因此模具制造成本高，而且基板外侧壁及插槽与插槽之间的连接壁在注塑生产过程中就容易出现变形而产生不良品，造成生产浪费，导致生产成本高。
因此，本实用新型正是基于以上的不足而产生的。
【实用新型内容】
本实用新型目的是克服了现有技术的不足，提供一种结构简单，成本低廉，质量稳定的钢琴手指练习器。
本实用新型是通过以下技术方案实现的：
一种钢琴手指练习器，其特征在于：包括支撑部件1，所述的支撑部件1包括多块堆叠起来的支撑板11，每块支撑板11上设有多个通孔，在多块所述的支撑板11堆叠时，相应的通孔连通而形成按键孔2，所述的按键孔2内装设有手指练习按键3。
如上所述的钢琴手指练习器，其特征在于：所述的通孔为在支撑板11上通过冲裁而形成的冲裁孔12。
如上所述的钢琴手指练习器，其特征在于：最下层的一块支撑板11上设置有与其上方的通孔对应的盲孔。
如上所述的钢琴手指练习器，其特征在于：最下层的一块支撑板11上连接有基板13，所述的基板13具有平整的上表面13a，所述的手指练习按键3下端抵靠在基板13的上表面13a上。
如上所述的钢琴手指练习器，其特征在于：所述的钢琴手指练习器还包括用于包装所述的支撑部件的包装盒14，所述的包装盒14的盒盖上设有与按键孔2对应的插孔15。
如上所述的钢琴手指练习器，其特征在于：所述的支撑板11为塑胶板或纸板。
与现有技术相比，本实用新型有如下优点：
1、本实用新型是在较薄的单块支撑板上设置通孔，然后将多块支撑板堆叠，堆叠了的支撑板就具有一定的厚度，此时对应连通的通孔构成的按键孔就较深，从而保证按键孔内手指练习按键的稳定。由于是在较薄的单块支撑板上设置通孔，降低制造成本，而且零部件成型起来将更加的容易，对零部件尺寸的控制也将更加的容易，不容易出现变形等不良情况，提高了产品的质量，进而降低生产成本。
2、本实用新型的支撑部件由多块支撑板堆叠起来构成，因此，每块支撑板较薄，所以支撑板上的通孔可以采用冲裁工艺很容易地冲裁形成，成型工艺更简单，不再需要开发塑胶模具，成本更低廉。而且是在较薄的单块支撑板上冲出冲裁孔，支撑板变形很小，零部件尺寸稳定，确保产品质量。
3、本实用新型结构简单，成本低廉，质量稳定，适合推广应用。
【附图说明】
图1是本实用新型实施例1立体图；
图2是本实用新型的部件的立体图；
图3是本实用新型实施例2的部件的分解图；
图4是本实用新型实施例3的立体图。
【具体实施方式】
下面结合附图对本实用新型作进一步描述：
实施例1：
如图1和图2所示，一种钢琴手指练习器，包括支撑部件1，所述的支撑部件1包括多块堆叠起来的支撑板11，每块支撑板11上设有多个通孔，在多块所述的支撑板11堆叠时，相应的通孔连通而形成按键孔2，所述的按键孔2内装设有手指练习按键3。通孔设置在较薄的单块支撑板11上，然后将多块支撑板11堆叠，堆叠了的支撑板11就具有一定的厚度，此时对应连通的通孔构成的按键孔2就较深，从而保证按键孔2内手指练习按键3的稳定。由于是在较薄的单块支撑板11上设置通孔，零部件成型起来将更加的容易，对零部件尺寸的控制也将更加的容易，不容易出现变形等不良情况，提高了产品的质量，进而降低生产成本。
如图2和图3所示，所述的通孔为在支撑板11上通过冲裁而形成的冲裁孔12。所述的支撑板11可以是塑胶板，也可以是纸板或其它材料的薄板。由于每块支撑板11较薄，所以支撑板11上的通孔可以采用冲裁工艺很容易地冲裁形成，成型工艺更简单，不再需要开发塑胶模具，成本更低廉。而且是在较薄的单块支撑板11上冲出冲裁孔12，支撑板11变形很小，零部件尺寸稳定，确保产品质量。当然，当支撑板11是塑胶板时也可以采用注塑成型的生产方式，由于支撑板11较薄，比起较厚的注塑成型板来说，较薄的支撑板11的尺寸在注塑成型时更容易控制，质量能更容易得到保证。
实施例2：
如图3所示，实施例2与实施例1的区别在于：
最下层的一块支撑板11上连接有基板13，所述的基板13具有平整的上表面13a，所述的手指练习按键3下端抵靠在基板13的上表面13a上，确保手指练习按键3不会向下掉落，使得手指练习按键3与支撑部件1连接更稳固。当然，最下层的一块支撑板11上也可以设置与其上方的通孔对应的盲孔，这样手指练习按键3的下端就位于该盲孔内。
实施例3：
如图4所示，实施例3与实施例1的区别在于：
所述的钢琴手指练习器还包括用于包装所述的支撑部件1的包装盒14，所述的包装盒14的盒盖上设有与按键孔2对应的插孔15。支撑板11被封装在包装盒14内，使得堆叠的支撑板11不容易散开。当然，所述的支撑板11也可以通过粘接等连接方式连接。
Claims (6)
1.一种钢琴手指练习器，其特征在于：包括支撑部件(1)，所述的支撑部件(1)包括多块堆叠起来的支撑板(11)，每块支撑板(11)上设有多个通孔，在多块所述的支撑板(11)堆叠时，相应的通孔连通而形成按键孔(2)，所述的按键孔(2)内装设有手指练习按键(3)。
2.根据权利要求1所述的钢琴手指练习器，其特征在于：所述的通孔为在支撑板(11)上通过冲裁而形成的冲裁孔(12)。
3.根据权利要求2所述的钢琴手指练习器，其特征在于：最下层的一块支撑板(11)上设置有与其上方的通孔对应的盲孔。
4.根据权利要求1所述的钢琴手指练习器，其特征在于：最下层的一块支撑板(11)上连接有基板(13)，所述的基板(13)具有平整的上表面(13a)，所述的手指练习按键(3)下端抵靠在基板(13)的上表面(13a)上。
5.根据权利要求1所述的钢琴手指练习器，其特征在于：所述的钢琴手指练习器还包括用于包装所述的支撑部件(1)的包装盒(14)，所述的包装盒(14)的盒盖上设有与按键孔(2)对应的插孔(15)。
6.根据权利要求1所述的钢琴手指练习器，其特征在于：所述的支撑板(11)为塑胶板或纸板。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201821796813.6U CN209149614U (zh) | 2018-11-01 | 2018-11-01 | 一种钢琴手指练习器 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201821796813.6U CN209149614U (zh) | 2018-11-01 | 2018-11-01 | 一种钢琴手指练习器 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN209149614U true CN209149614U (zh) | 2019-07-23 |
Family
ID=67272154
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201821796813.6U Active CN209149614U (zh) | 2018-11-01 | 2018-11-01 | 一种钢琴手指练习器 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN209149614U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109166398A (zh) * | 2018-11-01 | 2019-01-08 | 姚溪浏 | 一种钢琴手指训练装置 |
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2018
- 2018-11-01 CN CN201821796813.6U patent/CN209149614U/zh active Active
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| CN109166398A (zh) * | 2018-11-01 | 2019-01-08 | 姚溪浏 | 一种钢琴手指训练装置 |
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