CN209070843U - 一种齿轮传动教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种齿轮传动教学装置，涉及齿轮传动技术领域。本实用新型包括底座，底座一表面固定连接有一电机；电机输出轴端固定连接有第一齿轮；第一齿轮周侧面啮合有第二齿轮；第二齿轮上表面固定连接有第一直杆；第一直杆另一端固定连接有一固定板；固定板一表面固定连接有两个限位杆；其中，第二齿轮下表面转动连接有第一转轴；第一转轴另一端与底座上表面固定连接；底座一表面固定连接有第二转轴。本实用新型通过设置普通齿轮和蜗轮蜗杆，解决了现有的现有的齿轮传动教学装置一般只有单一的普通齿轮相互传动的问题；通过设置多个锥形齿轮，解决了现有的齿轮传动教学装置一般只有一个方向上进行传动的问题。
Description
技术领域
本实用新型属于齿轮传动技术领域，特别是涉及一种齿轮传动教学装置。
背景技术
齿轮传动是指由齿轮副传递运动和动力的装置，它是现代各种设备中应用最广泛的一种机械传动方式。它的传动比较准确，效率高，结构紧凑，工作可靠，寿命长。
现有的齿轮传动教学装置一般只有单一的普通齿轮相互传动，单一的普通齿轮相互传动不具有代表性，同时传动关系少，不利于齿轮传动教学；现有的齿轮传动教学装置一般只有一个方向上进行传动，传动反向单一不利于齿轮传动教学。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种齿轮传动教学装置，通过设置普通齿轮和蜗轮蜗杆，解决了现有的现有的齿轮传动教学装置一般只有单一的普通齿轮相互传动的问题；通过设置多个锥形齿轮，解决了现有的齿轮传动教学装置一般只有一个方向上进行传动的问题。
为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：
本实用新型为一种齿轮传动教学装置，包括底座，所述底座一表面固定连接有一电机；所述电机输出轴端固定连接有第一齿轮；所述第一齿轮周侧面啮合有第二齿轮；所述第二齿轮上表面固定连接有第一直杆；所述第一直杆另一端固定连接有一固定板；所述固定板一表面固定连接有两个限位杆；其中，所述第二齿轮下表面转动连接有第一转轴；所述第一转轴另一端与底座上表面固定连接；所述底座一表面固定连接有第二转轴；所述第二转轴另一端转动连接有第三齿轮；所述第三齿轮上表面固定连接有第二直杆；所述第二直杆另一端固定连接有一槽轮；其中，所述第三齿轮周侧面啮合有第四齿轮；所述第四齿轮下表面转动连接有第三转轴；所述第三转轴另一端与底座上表面固定连接；所述底座上表面固定连接有一组第一固定架；一组所述第一固定架之间转动连接有第四转轴；所述第四转轴周侧面固定连接有一蜗杆；所述蜗杆两端分别固定连接有第一锥形齿轮和第二锥形齿轮；所述第二锥形齿轮周侧面啮合有第三锥形齿轮；所述第三锥形齿轮一表面固定连接有第五转轴；所述第五转轴另一端固定连接有第四锥形齿轮；所述底座上表面固定连接有第二固定架；所述第五转轴周侧面贯穿第二固定架且通过轴承与第二固定架转动连接。
进一步地，所述蜗杆包括螺旋齿；所述螺旋齿周侧面与第一齿轮周侧面啮合。
进一步地，所述槽轮一表面开有四个槽口；所述槽口内径大于限位杆外径，差值在3mm-5mm的范围。
进一步地，所述固定板位于槽轮下方。
进一步地，所述第三锥形齿轮下表面与其中一个第一固定架上表面转动连接。
本实用新型具有以下有益效果：
1、本实用新型通过设置普通齿轮和蜗轮蜗杆，解决了现有的齿轮传动教学装置一般只有单一的普通齿轮相互传动，单一的普通齿轮相互传动不具有代表性，同时传动关系少，不利于齿轮传动教学的问题，设置的普通齿轮和蜗轮蜗杆使得齿轮传动教学装置传动关系变多，具有提高齿轮传动教学质量的优点。
2、本实用新型通过设置多个锥形齿轮，解决了现有的齿轮传动教学装置一般只有一个方向上进行传动，传动反向单一不利于齿轮传动教学的问题，设置的多个锥形齿轮可以改变齿轮的传动反向，具有提高齿轮传动教学质量的优点。
当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的一种齿轮传动教学装置的结构示意图；
图2为图1另一视角的结构示意图；
图3为蜗杆的结构示意图；
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
1-底座，2-电机，3-第一齿轮，4-第二齿轮，5-第一直杆，6-固定板，7-限位杆，8-第一转轴，9-第二转轴，10-第三齿轮，11-第二直杆，12-槽轮，13-第四齿轮，14-第三转轴，15-第一固定架，16-第四转轴，17-蜗杆，18-第一锥形齿轮，19-第二锥形齿轮，20-第三锥形齿轮,21-第五转轴，22-第四锥形齿轮，23-第二固定架，24-螺旋齿，25-槽口。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3所示，本实用新型为一种齿轮传动教学装置，包括底座1，底座1一表面固定连接有一电机2；电机2输出轴端固定连接有第一齿轮3；第一齿轮3周侧面啮合有第二齿轮4；第二齿轮4上表面固定连接有第一直杆5；第一直杆5另一端固定连接有一固定板6；固定板6一表面固定连接有两个限位杆7；其中，第二齿轮4下表面转动连接有第一转轴8；第一转轴8另一端与底座1上表面固定连接；底座1一表面固定连接有第二转轴9；第二转轴9另一端转动连接有第三齿轮10；第三齿轮10上表面固定连接有第二直杆11；第二直杆11另一端固定连接有一槽轮12；其中，第三齿轮10周侧面啮合有第四齿轮13；第四齿轮13下表面转动连接有第三转轴14；第三转轴14另一端与底座1上表面固定连接；底座1上表面固定连接有一组第一固定架15；一组第一固定架15之间转动连接有第四转轴16；第四转轴16周侧面固定连接有一蜗杆17；蜗杆17两端分别固定连接有第一锥形齿轮18和第二锥形齿轮19；第二锥形齿轮19周侧面啮合有第三锥形齿轮20；第三锥形齿轮20一表面固定连接有第五转轴21；第五转轴21另一端固定连接有第四锥形齿轮22；底座1上表面固定连接有第二固定架23；第五转轴21周侧面贯穿第二固定架23且通过轴承与第二固定架23转动连接。
其中如图1所示，蜗杆17包括螺旋齿24；螺旋齿24周侧面与第一齿轮3周侧面啮合。
其中如图1所示，槽轮12一表面开有四个槽口25；槽口25内径大于限位杆7外径，差值在3mm-5mm的范围。
其中如图1所示，固定板6位于槽轮12下方。
其中如图1所示，第三锥形齿轮20下表面与其中一个第一固定架15上表面转动连接。
本实施例的一个具体应用为：教学时，通过电机2带动第一齿轮3转动，第一齿轮3带动第二齿轮4转动，通过第二齿轮4带动固定板6和限位杆7转动，限位杆7与槽轮12内的槽口25相配合，从而带动槽轮12转动，槽轮12带动第三齿轮10转动你，第三齿轮10带动第四齿轮13转动；第一齿轮3通过螺旋齿24带动蜗杆17转动，从而带动第一锥形齿轮18和第二锥形齿轮19转动，第二锥形齿轮19带动第三锥形齿轮20转动，从而改变齿轮传动方向。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (5)
1.一种齿轮传动教学装置，包括底座(1)，其特征在于：
所述底座(1)一表面固定连接有一电机(2)；所述电机(2)输出轴端固定连接有第一齿轮(3)；所述第一齿轮(3)周侧面啮合有第二齿轮(4)；所述第二齿轮(4)上表面固定连接有第一直杆(5)；所述第一直杆(5)另一端固定连接有一固定板(6)；所述固定板(6)一表面固定连接有若干限位杆(7)；其中，所述第二齿轮(4)下表面转动连接有第一转轴(8)；所述第一转轴(8)另一端与底座(1)上表面固定连接；
所述底座(1)一表面固定连接有第二转轴(9)；所述第二转轴(9)另一端转动连接有第三齿轮(10)；所述第三齿轮(10)上表面固定连接有第二直杆(11)；所述第二直杆(11)另一端固定连接有一槽轮(12)；
其中，所述第三齿轮(10)周侧面啮合有第四齿轮(13)；所述第四齿轮(13)下表面转动连接有第三转轴(14)；所述第三转轴(14)另一端与底座(1)上表面固定连接；
所述底座(1)上表面固定连接有一组第一固定架(15)；一组所述第一固定架(15)之间转动连接有第四转轴(16)；所述第四转轴(16)周侧面固定连接有一蜗杆(17)；所述蜗杆(17)两端分别固定连接有第一锥形齿轮(18)和第二锥形齿轮(19)；所述第二锥形齿轮(19)周侧面啮合有第三锥形齿轮(20)；所述第三锥形齿轮(20)一表面固定连接有第五转轴(21)；所述第五转轴(21)另一端固定连接有第四锥形齿轮(22)；所述底座(1)上表面固定连接有第二固定架(23)；所述第五转轴(21)周侧面贯穿第二固定架(23)且通过轴承与第二固定架(23)转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种齿轮传动教学装置，其特征在于，所述蜗杆(17)包括螺旋齿(24)；所述螺旋齿(24)周侧面与第一齿轮(3)周侧面啮合。
3.根据权利要求1所述的一种齿轮传动教学装置，其特征在于，所述槽轮(12)一表面开有若干槽口(25)；所述槽口(25)内径大于限位杆(7)外径，差值在3mm-5mm的范围。
4.根据权利要求1所述的一种齿轮传动教学装置，其特征在于，所述固定板(6)位于槽轮(12)下方。
5.根据权利要求1所述的一种齿轮传动教学装置，其特征在于，所述第三锥形齿轮(20)下表面与其中一个第一固定架(15)上表面转动连接。
Priority Applications (1)
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Cited By (3)
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|---|---|---|---|---|
| CN110840173A (zh) * | 2019-11-27 | 2020-02-28 | 徐州瑞铭源新型建材科技有限公司 | 一种外墙保温材料的销售展示台 |
| CN111960130A (zh) * | 2020-08-12 | 2020-11-20 | 泉州泉港谦浩工业机械有限公司 | 一种清除道路渣土机械的储存装置 |
| CN111839122B (zh) * | 2020-07-28 | 2021-07-02 | 广州卓佰贸易有限公司 | 一种展示方式新颖吸引顾客的化妆品展示架 |
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