CN209044980U - 一种物理教学用具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种物理教学用具,包括箱体、提手、锁扣和收纳槽,所述箱体的正面设置有所述提手和所述锁扣,所述箱体内设置有所述收纳槽,所述收纳槽的一侧设置有光学实验座体,所述光学实验座体的上方设置有滑槽,所述箱体上设置有箱盖,所述箱盖上设置有安装孔,所述安装孔中设置有支撑销,所述支撑销上设置有平板,所述平板的一端设置有转轴,所述箱体的侧边设置有充电口和操作按钮,所述光学实验座体内设置有支撑座。有益效果在于:本实用新型设置有光学试验装置和运动学试验装置,可以满足不同时期的教学需求,实用性强,装置可以观察移动过程中蜡烛成像的不断变化情况,提高物理教学的趣味性和学生学习的积极性。
Description
技术领域
本实用新型涉及物理教学相关技术领域,具体涉及一种物理教学用具。
背景技术
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。在物理教学过程中基础知识主要包括热学、力学、声学、光学、电学等方面,不同的知识点需要配合不同的教学用具进行讲解,目前使用的教学用具结构简单,功能单一,以透镜成像为例,在基础座上不同的焦距位置设置有不同的安装孔,用于安装成像板和透镜,只能在固定位置观看结果,无法进行整个变化过程的查看,学生学习效果不佳,装置零部件较多,携带非常不方便。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种物理教学用具,解决了目前的物理教具结构简单,功能单一,观察实验现象比较片面,学生学习效果不佳的问题。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种物理教学用具,包括箱体、提手、锁扣和收纳槽,所述箱体的正面设置有所述提手和所述锁扣,所述箱体内设置有所述收纳槽,所述收纳槽的一侧设置有光学实验座体,所述光学实验座体的上方设置有滑槽,所述箱体上设置有箱盖,所述箱盖上设置有安装孔,所述安装孔中设置有支撑销,所述支撑销上设置有平板,所述平板的一端设置有转轴,所述箱体的侧边设置有充电口和操作按钮,所述光学实验座体内设置有支撑座,所述支撑座内设置有轴承,所述轴承的一端设置有端盖,所述轴承内设置有丝杠,所述丝杠的一端通过联轴器与微电机连接,所述丝杠上设置有螺母座,所述微电机的下方设置有电池和电路板,所述光学实验座体上设置有蜡烛固定座、透镜固定座和成像板固定座。
进一步的,所述提手与所述箱体之间通螺钉固定连接,所述锁扣与所述箱体之间通过螺钉固定连接。
进一步的,所述箱体与所述箱盖之间通过合页连接,所述箱体和所述箱盖均为PVC材质。
进一步的,所述端盖与所述支撑座之间通过螺栓固定连接,所述电路板通过螺钉固定在所述光学实验座体内,所述电池通过粘接固定在所述光学实验座体内。
进一步的,所述微电机的型号为365S-2580-51,所述微电机通过螺钉固定在所述光学实验座体内。
进一步的,所述光学实验座体、所述箱盖和所述螺母座上均设置有所述安装孔,所述螺母座上设置有两个所述安装孔,所述光学实验座体上设置有十一组安装孔。
进一步的,所述蜡烛固定座、透镜固定座和成像板固定座的下端均设置有两个定位销。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:
1、为解决物理教具功能单一的问题,本实用新型可以进行光学实验和运动学实验,能够满足不同时期的教学需求,实用性强;
2、为解决物理教学用具观察实验现象片面学生学习效果不佳的问题,本实用新型在光学实验装置中设置有微电机,利用微电机带动透镜固定座或成像板固定座匀速移动,便于观察移动过程中蜡烛成像的不断变化,提高物理教学的趣味性和学生学习的积极性,同时运动学实验可以将平板固定成不同的倾斜角度,多组对比实验更具有说服力;
3、为解决物理教学用具携带不方便的问题,本实用新型为箱式设计,便于试验器具的收纳,箱体上设置有锁扣和提手,避免零部件丢失,便于携带。
附图说明
图1是本实用新型所述一种物理教学用具的结构示意图;
图2是本实用新型所述一种物理教学用具中光学实验座体的内部示意图;
图3是本实用新型所述一种物理教学用具中光学实验座体的俯视图。
附图标记说明如下:
1、箱体;2、提手;3、锁扣;4、收纳槽;5、光学实验座体;6、滑槽;7、安装孔;8、支撑销;9、平板;10、转轴;11、箱盖;12、充电口;13、操作按钮;14、支撑座;15、轴承;16、端盖;17、丝杠;18、螺母座;19、联轴器;20、微电机;21、电池;22、电路板;23、蜡烛固定座;24、透镜固定座;25、成像板固定座。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1-图3所示,一种物理教学用具,包括箱体1、提手2、锁扣3和收纳槽4,箱体1的正面设置有提手2和锁扣3,提手2便于箱体1的携带,锁扣3可以将箱体1进行密封锁定,箱体1内设置有收纳槽4,收纳槽4用于存放实验器具,收纳槽4的一侧设置有光学实验座体5,光学实验座体5可以进行透镜成像、小孔成像等光学实验,光学实验座体5的上方设置有滑槽6,箱体1上设置有箱盖11,箱盖11上设置有安装孔7,安装孔7中设置有支撑销8,支撑销8上设置有平板9,平板9可以进行运动学实验,平板9的一端设置有转轴10,箱体1的侧边设置有充电口12和操作按钮13,光学实验座体5内设置有支撑座14,支撑座14内设置有轴承15,轴承15的一端设置有端盖16,轴承15内设置有丝杠17,丝杠17的一端通过联轴器19与微电机20连接,丝杠17上设置有螺母座18,微电机20的下方设置有电池21和电路板22,电池21给微电机20供电,微电机20用于给丝杠17提供动力,光学实验座体5上设置有蜡烛固定座23、透镜固定座24和成像板固定座25。
其中,提手2与箱体1之间通螺钉固定连接,锁扣3与箱体1之间通过螺钉固定连接,箱体1与箱盖11之间通过合页连接,箱体1和箱盖11均为PVC材质,端盖16与支撑座14之间通过螺栓固定连接,电路板22通过螺钉固定在光学实验座体5内,电池21通过粘接固定在光学实验座体5内,微电机20的型号为365S-2580-51,微电机20通过螺钉固定在光学实验座体5内,光学实验座体5、箱盖11和螺母座18上均设置有安装孔7,螺母座18上设置有两个安装孔7,光学实验座体5上设置有十一组安装孔7,蜡烛固定座23、透镜固定座24和成像板固定座25的下端均设置有两个定位销。
本实用新型提到的一种物理教学用具的工作原理:物理教学过程中,需要进行运动学实验时,将支撑销8安装在箱盖11上的安装孔7中,平板9的一端与转轴10连接,另一端放置在支撑销8上,利用球体或者圆柱体进行运动学实验,可以根据实验的需求不同调整平板9的倾斜角度,进行多组实验,需要进行光学实验时,将蜡烛固定座23和透镜固定座24固定在光学实验座体5的安装孔7上,成像板固定座25固定在螺母座18的安装孔7上,通过操作按钮13启动微电机20,微电机20通过联轴器19带动丝杠17转动,进而带动螺母座18沿滑槽6水平移动,通过成像板位置的不断变化,观察蜡烛的成像情况,提高物理教学的趣味性和学生学习的积极性。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本实用新型的保护范围,本实用新型请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。
Claims (7)
1.一种物理教学用具,其特征在于:包括箱体(1)、提手(2)、锁扣(3)和收纳槽(4),所述箱体(1)的正面设置有所述提手(2)和所述锁扣(3),所述箱体(1)内设置有所述收纳槽(4),所述收纳槽(4)的一侧设置有光学实验座体(5),所述光学实验座体(5)的上方设置有滑槽(6),所述箱体(1)上设置有箱盖(11),所述箱盖(11)上设置有安装孔(7),所述安装孔(7)中设置有支撑销(8),所述支撑销(8)上设置有平板(9),所述平板(9)的一端设置有转轴(10),所述箱体(1)的侧边设置有充电口(12)和操作按钮(13),所述光学实验座体(5)内设置有支撑座(14),所述支撑座(14)内设置有轴承(15),所述轴承(15)的一端设置有端盖(16),所述轴承(15)内设置有丝杠(17),所述丝杠(17)的一端通过联轴器(19)与微电机(20)连接,所述丝杠(17)上设置有螺母座(18),所述微电机(20)的下方设置有电池(21)和电路板(22),所述光学实验座体(5)上设置有蜡烛固定座(23)、透镜固定座(24)和成像板固定座(25)。
2.根据权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述提手(2)与所述箱体(1)之间通螺钉固定连接,所述锁扣(3)与所述箱体(1)之间通过螺钉固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述箱体(1)与所述箱盖(11)之间通过合页连接,所述箱体(1)和所述箱盖(11)均为PVC材质。
4.根据权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述端盖(16)与所述支撑座(14)之间通过螺栓固定连接,所述电路板(22)通过螺钉固定在所述光学实验座体(5)内,所述电池(21)通过粘接固定在所述光学实验座体(5)内。
5.根据权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述微电机(20)的型号为365S-2580-51,所述微电机(20)通过螺钉固定在所述光学实验座体(5)内。
6.根据权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述光学实验座体(5)、所述箱盖(11)和所述螺母座(18)上均设置有所述安装孔(7),所述螺母座(18)上设置有两个所述安装孔(7),所述光学实验座体(5)上设置有十一组安装孔(7)。
7.根据权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述蜡烛固定座(23)、透镜固定座(24)和成像板固定座(25)的下端均设置有两个定位销。
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CN110580846A (zh) * | 2019-10-11 | 2019-12-17 | 泉州台商投资区中栓机械技术有限公司 | 高中物理凸透镜成像教学方法 |
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