CN208873292U - 一种用于英语的学习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于英语的学习装置，包括储存箱，所述储存箱内部一侧设置有内滑槽，所述储存箱外侧对称设置有两组卡槽，所述储存箱底部铰接有活动底板，所述活动底板上对称设置有两组卡板，所述储存箱外部设置有挂槽，所述内滑槽内滑动设置有第一滑板，所述第一滑板后侧滑动设置有第二滑板，所述第二滑板前部滑动设置有第三滑板，所述第一滑板、第二滑板和第三滑板内部设置有转板槽，所述转板槽底部设置有磁铁，所述转板槽内通过转轴转动设置有转板，所述转板上下两端分别安装有贴片，所述转板前后两侧分别设置有卡片槽。本实用新型通过活动设置的三组滑板以及其上的转板，使得设备携带方便，同时在教学时，单词卡片可以逐个翻转。

Description

一种用于英语的学习装置

技术领域

本实用新型属于英语学习设备领域，具体涉及一种用于英语的学习装置。

背景技术

英语学习中单词的学习是最为重要的一个基础，有庞大的词汇量便于对英语进行更深入的学习。

如申请号为CN201720017141.3的中国专利，公布了一种英语学习装置，它解决了现有的英语教具使用不便的问题，包括呈长板状的挂板、设于挂板前侧的英语卡片以及设于挂板上侧的挂绳，挂板上端前侧固定有支撑块，支撑块呈长块状且其长度延伸方向与挂板的长度延伸方向一致，挂板前侧还竖直设有呈直杆状的连接杆，连接杆上端通过轴承与支撑块轴向固定，连接杆前侧面上设有定位孔，定位孔有多个并沿连接杆轴向均布，英语卡片后侧面上固定有与定位孔匹配的定位柱，定位柱卡接在其中一个定位孔内；支撑块前侧固设有一个定时器。上述英语学习装置具有使用方便的优点。

上述英语学习装置设备体积大，不便于教师的携带，同时英语学习卡片进行翻转时，必须全部翻转，不利于学习。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于英语的学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于英语的学习装置，包括储存箱，所述储存箱内部一侧设置有三组内滑槽，所述储存箱外侧贴合于内滑槽的一侧对称设置有两组卡槽，所述储存箱底部铰接有活动底板，所述活动底板上对称设置有两组卡板，所述储存箱外部相对于内滑槽一侧设置有挂槽，所述内滑槽内滑动设置有第一滑板，所述第一滑板后侧滑动设置有第二滑板，所述第二滑板前部滑动设置有第三滑板，所述第一滑板、第二滑板和第三滑板内部设置有转板槽，所述转板槽底部设置有磁铁，所述转板槽内通过转轴转动设置有转板，所述转板上下两端分别安装有贴片，所述转板前后两侧分别设置有卡片槽。

优选的，所述储存箱上端中心处安装有提手。

优选的，所述第一滑板和第三滑板后侧对称设置有外滑槽，所述第一滑板前侧上端和第二滑板前侧上下两端分别对称设置有定位滑块。

优选的，所述第二滑板上下两端通过定位滑块分别滑动设置于第一滑板后侧和第三滑板后侧的外滑槽内。

优选的，所述内滑槽底部为封闭结构，所述第一滑板通过定位滑块滑动设置于内滑槽内。

优选的，所述储存箱内部的高度等于第一滑板和第三滑板的高度之和，所述储存箱内部的宽度等于第一滑板和第二滑板的宽度之和。

本实用新型使用时，第一滑板通过定位滑块可以收纳于储存箱内部，同时第二滑板通过定位滑块分别滑动设置于第一滑板和第三滑板后侧，使得第二滑板和第三滑板同样可以收纳于储存箱内，再利用活动底板上的卡板卡接于卡槽内，使得该设备携带方便；利用挂槽挂设于物体之上，使得第一滑板、第二滑板和第三滑板滑出储存箱内，第一滑板、第二滑板和第三滑板内通过转板对称设置的卡片槽可用于放置中英对照单词，便于教学和对学生进行测试，同时转板槽底部设置的磁铁和转板上下两端设置的贴片使得转板在旋转过程中可以保持竖直状态的稳定性。

附图说明

图1本实用新型立体结构示意图；

图2本实用新型储存箱结构示意图；

图3本实用新型滑板立体结构示意图；

图4本实用新型滑板结构示意图。

图中：1储存箱、2挂槽、3提手、4第一滑板、5第二滑板、6第三滑板、7卡板、8活动底板、9内滑槽、10卡槽、11转板、12定位滑块、13外滑槽、14转板槽、15卡片槽、16转轴、17铁片、18磁铁。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-4所示的一种用于英语的学习装置，包括储存箱1，所述储存箱1内部一侧设置有三组内滑槽9，所述储存箱1外侧贴合于内滑槽9的一侧对称设置有两组卡槽10，所述储存箱1底部铰接有活动底板8，所述活动底板8上对称设置有两组卡板7，所述储存箱1外部相对于内滑槽9一侧设置有挂槽2，所述内滑槽9内滑动设置有第一滑板4，所述第一滑板4后侧滑动设置有第二滑板5，所述第二滑板5前部滑动设置有第三滑板6，所述第一滑板4、第二滑板5和第三滑板6内部设置有转板槽14，所述转板槽14底部设置有磁铁18，所述转板槽14内通过转轴16转动设置有转板11，所述转板11上下两端分别安装有贴片17，所述转板11前后两侧分别设置有卡片槽15。

具体的，所述储存箱1上端中心处安装有提手3。

具体的，所述第一滑板4和第三滑板6后侧对称设置有外滑槽13，所述第一滑板4前侧上端和第二滑板5前侧上下两端分别对称设置有定位滑块12。

具体的，所述第二滑板5上下两端通过定位滑块12分别滑动设置于第一滑板4后侧和第三滑板6后侧的外滑槽13内。

具体的，所述内滑槽9底部为封闭结构，所述第一滑板4通过定位滑块12滑动设置于内滑槽9内。

具体的，所述储存箱1内部的高度等于第一滑板4和第三滑板6的高度之和，所述储存箱1内部的宽度等于第一滑板4和第二滑板5的宽度之和。

本实用新型使用时，第一滑板4通过定位滑块12可以收纳于储存箱1内部，同时第二滑板5通过定位滑块12分别滑动设置于第一滑板4和第三滑板6后侧，使得第二滑板5和第三滑板6同样可以收纳于储存箱1内，再利用活动底板8上的卡板7卡接于卡槽10内，使得该设备携带方便；利用挂槽2挂设于物体之上，使得第一滑板4、第二滑板5和第三滑板6滑出储存箱1内，第一滑板4、第二滑板5和第三滑板6内通过转板11对称设置的卡片槽15可用于放置中英对照单词，便于教学和对学生进行测试，同时转板槽14底部设置的磁铁18和转板11上下两端设置的贴片17使得转板11在旋转过程中可以保持竖直状态的稳定性。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种用于英语的学习装置，包括储存箱(1)，其特征在于：所述储存箱(1)内部一侧设置有三组内滑槽(9)，所述储存箱(1)外侧贴合于内滑槽(9)的一侧对称设置有两组卡槽(10)，所述储存箱(1)底部铰接有活动底板(8)，所述活动底板(8)上对称设置有两组卡板(7)，所述储存箱(1)外部相对于内滑槽(9)一侧设置有挂槽(2)，所述内滑槽(9)内滑动设置有第一滑板(4)，所述第一滑板(4)后侧滑动设置有第二滑板(5)，所述第二滑板(5)前部滑动设置有第三滑板(6)，所述第一滑板(4)、第二滑板(5)和第三滑板(6)内部设置有转板槽(14)，所述转板槽(14)底部设置有磁铁(18)，所述转板槽(14)内通过转轴(16)转动设置有转板(11)，所述转板(11)上下两端分别安装有贴片(17)，所述转板(11)前后两侧分别设置有卡片槽(15)。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语的学习装置，其特征在于：所述储存箱(1)上端中心处安装有提手(3)。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语的学习装置，其特征在于：所述第一滑板(4)和第三滑板(6)后侧对称设置有外滑槽(13)，所述第一滑板(4)前侧上端和第二滑板(5)前侧上下两端分别对称设置有定位滑块(12)。

4.根据权利要求3所述的一种用于英语的学习装置，其特征在于：所述第二滑板(5)上下两端通过定位滑块(12)分别滑动设置于第一滑板(4)后侧和第三滑板(6)后侧的外滑槽(13)内。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语的学习装置，其特征在于：所述内滑槽(9)底部为封闭结构，所述第一滑板(4)通过定位滑块(12)滑动设置于内滑槽(9)内。

6.根据权利要求1所述的一种用于英语的学习装置，其特征在于：所述储存箱(1)内部的高度等于第一滑板(4)和第三滑板(6)的高度之和，所述储存箱(1)内部的宽度等于第一滑板(4)和第二滑板(5)的宽度之和。