CN208861536U - 一种用于大学英语阅读授课的便捷教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，包括盒体，所述盒体底部设置第一开口，所述第一开口上方水平设置第一辊筒，所述第一辊筒两端通过第一轴承与所述盒体两侧壁连接，且第一轴承一端与带电机的减速机输出轴相连；所述第一辊筒沿轴方向设置第二开口，第一辊筒内部沿轴心设置第一卷轴，所述第一卷轴上卷接透明膜一端，且第一卷轴两端安装第一扭矩弹簧，所述透明膜另一端从第二开口引出，并穿越第一开口，与第二辊筒相连；使该装置可密切配合现有的投影设备，完成大学阅读教学中的标注以及注释的自动擦洗，方便快捷，使课程流畅高效；其安装在投影布盒上方，在不使用时随时收起，不占黑板，不影响其它课程的教学。

Description

一种用于大学英语阅读授课的便捷教具

技术领域

本实用新型涉及大学英语教具领域，具体为一种用于大学英语阅读授课的便捷教具。

背景技术

大学英语已经没有高考压力，因此大学英语的教学中，要突破中学英语的应试教育模式，增强英语的实用性，通过阅读不仅可以使学生掌握英语词汇，也能帮助学生更好的了解西方文化，熟悉英语的使用习惯，为此在大学英语的教学中单独开设了阅读课程，教授英语的阅读方法，提高大学英语的教学质量。

现有技术已有针对大学英语阅读授课的教具，主要存在以下缺点：一类是通过设置投影布和可循环滚动的透明写字膜，实现实时标注，便于讲解，但装置过于复杂，不可收纳，安装在教室长期占用黑板空间，影响其它课程的教学授课，且需要手动摇动摇把实现透明写字膜的转动；二类是利用磁铁将透明写字膜夹持在现有的投影布上，虽然结构简单，但操作过于繁琐，标注的注释需要人工擦拭，导致授课效率低。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，两个内部带扭矩弹簧的辊筒以及透明膜和带电机的减速的巧妙设置，使该装置可密切配合现有的投影设备，完成大学阅读教学中的标注以及注释的自动擦洗，方便快捷；且该教具可安装在投影布盒上方，在不使用时随时收起，不占黑板，不影响其它课程的教学。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，包括盒体，所述盒体底部设置第一开口，所述第一开口上方水平设置第一辊筒，所述第一辊筒两端通过第一轴承与所述盒体两侧壁连接，且第一轴承一端与带电机的减速机输出轴相连；所述第一辊筒上横向设置设置第二开口，第一辊筒内部沿轴心设置可沿轴心自由滚动的第一卷轴，所述第一卷轴上卷接透明膜一端，且第一卷轴两端安装第一扭矩弹簧，所述透明膜另一端从第二开口引出，并穿越第一开口；所述透明膜另一端连接第二辊筒，所述第二辊筒沿轴方向开设有第三开口，第二辊筒内部沿轴心设置第二卷轴，所述第二卷轴上卷接透明膜另一端，且第二卷轴两端安装第二扭矩弹簧；所述第二辊筒两端设置第二轴承，所述第二轴承外侧设置限位块；所述带电机的减速机内置无线模块和控制模块，所述带电机的减速机(5)的内部控制电路与所述控制模块相连；所述控制模块与无线模块相连，且无线模块通过红外线与遥控器相连。

所述第二辊筒内部结构与第一辊筒相同，当第一辊筒和第二辊筒均处于收起状态时，其内部的第一扭矩弹簧和第二扭矩弹簧均处于自由状态；当第二辊筒被固定到所述卡接扣时，透明膜被拉出一部分，第一辊筒和第二辊筒内部的第一扭矩弹簧和第二扭矩弹簧均处于旋转蓄力状态，保证透明膜处于绷直状态；遥控器通过红外线与无线模块连接，通过对控制模块的操作，控制带电机的减速机的正反运转，实现透明膜的上下重复运动，方便阅读教学的高效开展。

进一步的是，所述第一开口、第二开口、第三开口边缘设置绒布；当透明膜经过时，对其进行擦拭，起到及时清洁的作用，方便重复进行标注。

进一步的是，所述第一扭矩弹簧卷接在第一卷轴上，且其两端分别固定于第一卷轴和第一辊筒，所述第二扭矩弹簧两端分别固定于第二卷轴和第二辊筒；方便第二辊筒的收放，保证透明膜在工作时处于绷直状态。

进一步的是，所述盒体下方与所述第二轴承对应的位置设置两个卡接扣；所述卡接扣安装在展开的投影布的下方的墙体上，用于卡接固定第二辊筒。

进一步的是，所述第二辊筒外壁设置有把手，方便收放。

进一步的是，所述盒体上方设置有两个挂钩，方便固定。

本实用新型的有益效果是：

1、可自由收放，灵活方便，不占用空间；

2、遥控器通过控制带电机的减速机的正反运转，实现透明膜的上下重复运动，无需手动机械操作，效率更高，更方便大学英语的阅读教学；

3、第一辊筒和第二辊筒内扭矩弹簧的设置，保证教具在工作时，透明膜处于绷直状态，方便在透明膜上进行标注和勾画；

4、第一开口、第二开口、第三开口边缘绒布的设置，当透明膜经过时，对其进行擦拭，起到及时清洁的作用，方便重复进行标注；

5、该教具结构简单，成本低，可灵活固定于教室墙壁。

附图说明

图1为本实用新型用于大学英语阅读授课的便捷教具结构示意图；

图2为本实用新型用于大学英语阅读授课的便捷教具第一辊筒内部结构示意图；

图3为本实用新型用于大学英语阅读授课的便捷教具第一扭矩弹簧剖面结构示意图；

图4为本实用新型用于大学英语阅读授课的便捷教具第一开口和绒布结构示意图；

图5为本实用新型用于大学英语阅读授课的便捷教具使用时示意图；

图6为本实用新型用于大学英语阅读授课的便捷教具收起时示意图。

图中：1、盒体；2、第一开口；3、第一辊筒；3-1、第一卷轴；3-2、第一扭矩弹簧；4、第一轴承；5、带电机的减速机；6、第二开口；7、透明膜；8、第二辊筒；9、第二轴承；10、第三开口；11、限位块；12、卡接扣；13、把手；14、遥控器；15、绒布；16、挂钩；17、投影布盒。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合附图对本实用新型作进一步阐述。

在本实施例中，如图1-6所示，一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，包括盒体1，所述盒体1底部设置第一开口2，所述第一开口2上方水平设置第一辊筒3，所述第一辊筒3两端通过第一轴承4与所述盒体1两侧壁连接，且第一轴承4一端与带电机的减速机5输出轴相连；所述第一辊筒3上横向设置设置第二开口6，第一辊筒3内部沿轴心设置可沿轴心自由滚动的第一卷轴3-1，所述第一卷轴3-1上卷接透明膜7一端，且第一卷轴3-1两端安装第一扭矩弹簧3-2，所述透明膜7另一端从第二开口6引出，并穿越第一开口2；所述透明膜7另一端连接第二辊筒8，所述第二辊筒8沿轴方向开设有第三开口10，第二辊筒8内部沿轴心设置第二卷轴，所述第二卷轴上卷接透明膜7另一端，且第二卷轴两端安装第二扭矩弹簧；所述第二辊筒两端设置第二轴承9，所述第二轴承9外侧设置限位块11；所述带电机的减速机5内置HP1000无线模块和GJHxx-W-3P-S型控制模块，所述带电机的减速机5的内部控制电路与所述GJHxx-W-3P-S控制模块相连；所述GJHxx-W-3P-S控制模块与HP1000无线模块相连，且HP1000无线模块通过红外线与遥控器14相连。

所述第二辊筒8内部结构与第一辊筒3相同，当第一辊筒3和第二辊筒8均处于收起状态时，其内部的第一扭矩弹簧3-2和第二扭矩弹簧均处于自由状态；当第二辊筒8被固定到所述卡接扣12时，透明膜7被拉出，第一辊筒3和第二辊筒8内部的第一扭矩弹簧3-2和第二扭矩弹簧均处于旋转蓄力状态，保证透明膜7处于绷直状态；遥控器14通过红外线与无线模块连接，通过对控制模块的操作，控制带电机的减速机5的正反运转，实现透明膜7的上下重复运动，方便阅读教学的高效开展。

作为一种优化方案，所述第一开口2、第二开口6、第三开口10边缘设置绒布15；当透明膜7经过时，对其进行擦拭，起到及时清洁的作用，方便重复进行标注。

作为一种优化方案，所述第一扭矩弹簧3-2卷接在第一卷轴上3-1，且其两端分别固定于第一卷轴3-1和第一辊筒3，所述第二扭矩弹簧两端分别固定于第二卷轴和第二辊筒8；方便第二辊筒8的收放，保证透明膜7在工作时处于绷直状态。

作为一种优化方案，所述盒体1下方与所述第二轴承9对应的位置设置两个卡接扣12；所述卡接扣12安装在展开的投影布的下方的墙体上，用于卡接固定第二辊筒8。

作为一种优化方案，所述第二辊筒8外壁设置有把手13，方便收放。

作为一种优化方案，所述盒体上方设置有两个挂钩16，方便固定。

该实用新型在具体实施时，通过两个挂钩16固定在投影布盒17的上方，在不使用时，处于收起状态，即第二辊筒8紧贴于第一开口2下方；在大学英语阅读课堂上，先将投影布拉下并固定，再将第二辊筒8拉下，并将第二轴承8卡接在卡接扣12内，此时，透明膜7位于投影布外侧，打开带电机的减速机5，开始正常阅读课程教学，当透明膜7上需要再次标注勾画时，在遥控器14上进行上或下操作，使透明膜7上下移动，同时透明膜7上的勾画内容在经过第一开口2、第二开口6、第三开口10时被擦拭干净，方便重复连续进行标注，有利于阅读课程流畅推进，效率更高，灵活收放，不占用黑板空间，且成本较低。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)底部设置第一开口(2)，所述第一开口(2)上方水平设置第一辊筒(3)，所述第一辊筒(3)两端通过第一轴承(4)与所述盒体(1)两侧壁连接，且第一轴承(4)一端与带电机的减速机(5)输出轴相连；

所述第一辊筒(3)上横向设置第二开口(6)，第一辊筒(3)内部沿轴心设置第一卷轴(3-1)，所述第一卷轴(3-1)上卷接透明膜(7)一端，且第一卷轴(3-1)两端安装第一扭矩弹簧(3-2)，所述透明膜(7)另一端从第二开口(6)引出，并穿过第一开口(2)；

所述透明膜(7)另一端连接第二辊筒(8)，所述第二辊筒(8)沿轴方向开设有第三开口(10)，第二辊筒(8)内部沿轴心设置第二卷轴，所述第二卷轴上卷接透明膜(7)另一端，且第二卷轴两端安装第二扭矩弹簧；所述第二辊筒(8)两端设置第二轴承(9)，所述第二轴承(9)外侧设置限位块(11)；

所述带电机的减速机(5)内置无线模块和控制模块，所述带电机的减速机(5)的内部控制电路与所述控制模块相连；所述控制模块与无线模块相连，且无线模块通过红外线与遥控器(14)相连。

2.如权利要求1所述的一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，其特征在于：所述第一开口(2)、第二开口(6)、第三开口(10)边缘设置绒布(15)。

3.如权利要求1所述的一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，其特征在于：所述第一扭矩弹簧(3-2)卷接在第一卷轴(3-1)上，且其两端分别固定于第一卷轴(3-1)和第一辊筒(3)，所述第二扭矩弹簧两端分别固定于第二卷轴和第二辊筒(8)。

4.如权利要求1所述的一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，其特征在于：所述盒体(1)下方与所述第二轴承(9)对应的位置设置两个卡接扣(12)。

5.如权利要求1所述的一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，其特征在于：所述第二辊筒(8)外壁设置有把手(13)。

6.如权利要求1所述的一种用于大学英语阅读授课的便捷教具，其特征在于：所述盒体(1)上方设置有两个挂钩(16)。